Классный час Я в медицине
творческая работа учащихся (11 класс)

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Департамента здравоохранения города Москвы

«Медицинский колледж № 5» Обособленное подразделение  3

Сценарий классного часа  на  тему:

Я в медицине

Группа 21

Специальность: Сестринское дело

Курс: 4     Семестр:  7

Москва

2020

Цель: 

- Расширить кругозор о значимости выбранной профессии –  медицинская сестра;

- Подготовить высококвалифицированного специалиста, способного быстро адаптироваться к профессии,

- Воспитывать милосердие и сострадание к окружающим

Оборудование: мультимедийная презентация, музыкальные видео-ролики.

Ход классного часа

Классный руководитель: Сегодня мы с вами собрались для беседы о том, что же значит для каждого из нас выбранная профессия. В настоящее  непростое время мы вынуждены активно использовать современные средства коммуникации (видео-конференция на платформе ZOOM). Но от того и интереснее, узнавать и осваивать что-то новое – залог прогресса.

Итак, предоставляю слово Морозовой Валерии, которая прочтёт стихотворение, посвящённое одной из замечательных профессий.

1Выступающий (Морозова Валерия):

Медицинская сестра

Белов Сергей Александрович

Врачи, фельдшера, доктора

В несчастье родные и близкие,

Но сердцу дороже сестра,

Милее сестра медицинская.

В работу свою влюблена -

Халат и колпак белоснежные.

К больным милосердья полна,

Весёлая, добрая, нежная.

Тяжёлые сутки трудны,

В них столько заботы, страдания.

Как воздух в палате нужны

Улыбка твоя и внимание.

В бессонные ночи и дни,

Сравнимые только с мытарствами,

Ты душу смогла сохранить,

Пусть руки пропахли лекарствами.

Врачи, фельдшера, доктора

В несчастье родные и близкие,

Но сердцу дороже сестра,

Милее сестра медицинская.

.

Классный руководитель: И сегодня наш классный час «Я в медицине» посвящается  самой гуманной профессии на земле - нашим медицинским сестрам,  медицинским работникам.

Мне бы очень хотелось, чтобы каждый из участников нашего мероприятия рассказал о том, как было принято решение получить профессию медицинской сестры (брата).

По очереди студенты 21 группы рассказывают о своих медицинских династиях, о мотивации получить медицинское образование…

Далее, слово предоставляется Зиновьевой Алине.

Зиновьева Алина:

Медицинская сестра

Борис Репин

Не родная, а словно родная,

Молчаливо стоит у окна.

Ничего-то о ней я не знаю,

Но, надеюсь, поможет она.

Улыбнётся, коснётся рукою...

Только пусть подойдёт поскорей.

И опять я любуюсь сестрою,

Медицинской сестрою своей.

И во всём подчиняюсь невольно.

И готов улыбаться в ответ.

Успокоит, прошепчет:

- Не больно...

И я верю, конечно же нет...

Ветерок занавеску колышет,

За окном распустились цветы...

Нет на свете призвания выше

Милосердной её доброты.

Есть на свете сестрица такая.

И я думаю снова о ней,

И шепчу ей неслышно:

- Родная,

Ты сама только не заболей...

Классный руководитель:  Ребята, давайте с вами  немного разомнёмся: вспомним  специальности  врачей и медицинских работников. Я начну первой - педиатр

А что вы знаете о сестрах милосердия?

Выступление студента (устное сообщение)

Классный руководитель:

Выбор профессии важнейший жизненный шаг, а ваш выбор особенно ответствен, потому что ошибочное решение в этом случае чревато ни с чем не сравнимыми потерями, как для самого человека, так и для общества. Медработникам люди вверяют самое дорогое здоровье и саму жизнь свою или близких. А от них ждут полной самоотдачи, то есть приложения всех сил и знаний, причём знаний, отражающих достижения науки и практики в той отрасли, которую представляет специалист.

Спасибо всем и будьте здоровы!