ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ
план-конспект

Праздник  «Посвящение  в  первоклассники» (2016г.)

1. Звучит песня «Мы теперь ученики».

Цель мероприятия: 
• способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей; 
• воспитывать любовь к школе, к школьным традициям; 
• развивать творческие способности, умение держаться на сцене. 

Ход мероприятия

Звучит музыка. Входят ведущие.

Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие гости праздника. Вот и наступил долгожданный день. А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим! Заботливые мамы здесь?

Мамы. Здесь!

Ведущий 2. Умелые папы здесь?

Папы. Здесь!

Ведущий 1. Строгие, но справедливые преподаватели здесь?

Педагоги. Здесь!

Ведущий 2. А всё-таки кого-то не хватает на нашем празднике.

2.  Звучат фанфары. Выбегают пятиклассники.

-  В школе у нас суматоха и шум.

-  Скоро начнётся!

-  Где мой костюм?

-  Оля  и Ваня, дайте флажки!

-  Шёпот, движение, споры, смешки.

-  Что же за праздник готовится тут?

-  Видно, почётные гости придут?

-  Может, придут генералы?

-  Нет!

- Может, придут адмиралы?

-  Нет!

-  Может, герой, облетевший весь свет?

-  Нет!

-  Гадать понапрасну бросьте – смотрите, вот они – гости!

-  Почётные, самые важные!

-  Наши друзья  ПЕРВОКЛАССНЫЕ!

3.  Звучит музыка песни «Должны смеяться дети». Первоклассники входят в зал.

Ведущий 1. Встречайте, это – наши первоклассники, а с ними и их, и наши первые учителя  -  Юлия Владимировна и Валентина Николаевна!

Ведущий 2. Вы целую четверть проучились в школе, многому научились и многое узнали.

Ведущий 1. Сегодня мы посвящаем вас в ученики.

Ведущий 2. И на вас, дорогие первоклассники, мы все возлагаем большие надежды.

Ведущий 1. Кто знает, может, сегодня перед нами будут выступать будущий космонавт, прочтёт стихотворение будущий поэт или учитель, споют песню будущие певицы…

Ведущий 2. Так что смотрите на них внимательно и запоминайте.

4.  Музыка песни (со словами)  «Открывай нам школа дверь».

Первоклассники рассаживаются на места.

Первоклассники читают стихи.

          1.   Осторожно мы вступили

                В этот чудный школьный дом.

                И со временем привыкнем,

                Будет нам уютно в нём.

                2.  Будем мы всегда стараться

                     Лишь пятёрки получать.

                     Педагогам обещаем

                     Только радость доставлять.

                3. И по русскому научат

                    Скоро нас писать диктант.

                    В хоре петь мы будем дружно,

                    Развивая свой талант.

                4.  И пусть не будет рядом мамы-

                     Учить уроки будем сами.

                     И где бы не пришлось нам жить -

                     Мы школой будем дорожить.

                  5. Книжки будут у нас всех

                      Толстые- претолстые.

                      Прочитаем, будем знать

                      Всё, что знают взрослые!

                   6. Будем мы усидчивы,

                       Прилежны и старательны.

                       И пойдёт у нас учёба

                       Просто замечательно.

                   7. Чем же школа хороша?

                       Всем, чего пожелает душа:

                       Можно выбрать, чему поучиться:

                       В математику можно влюбиться…

                  8. В школе учатся всему:

                       Счету, грамоте, письму.

                       Мы узнаем здесь немало,

                       Школа- это лишь начало.

                     9. Цифры и артикулы
                        изучает класс.
                        Первые каникулы
                        в ноябре у нас.

                  10.

                  11.

                  12.      

Ребята исполняют песню «Чему учат в школе».

4.  Под музыку песни (со словами)  «Открывай нам школа дверь» входит Мальвина.

Мальвина. Здравствуйте, ребята!

                    Я сегодня рано встала,

                    Я портфель свой собирала.

                    У меня тут всё в порядке:

                    Книжки, ручки и тетрадки.  

(Выкладывает содержимое портфеля на стол).

                    И линейку не забыла, её тоже прихватила.

Ведущий 1. Ребята, как зовут эту девочку? Из какой она сказки?

Ученики. Это Мальвина из сказки А. Толстого «Приключения Буратино, или Золотой ключик».

Ведущий 2. Мальвина пришла к нам не одна. Отгадайте загадку и вы узнаете, кто же ещё к нам пожаловал.

                                   У отца есть мальчик странный,

                            Необычный, деревянный,

                            На земле и под водой

                            Ищет ключик золотой.

                            Всюду нос суёт свой длинный…

                            Кто же это?                     - Буратино.

5.  Звучит музыка песни «Бу-ра-ти-но». Вбегает Буратино с ранцем за спиной.

Буратино. Здравствуйте, ребята!

                    Нос мой острый,

                    Нос мой длинный.

                    Я – весёлый Буратино.

                    Я ведь тоже не зевал,

                    Всё скорей в портфель кидал

                        Кубики, тарелки, чашки,

                        Разноцветные бумажки,

                        Пирамидки, погремушки –

                        В общем, все свои игрушки!       (Выкладывает игрушки на стол)

Мальвина.

Что ты, что ты, Буратино!

Что за странная картина?

Ну, зачем тебе игрушки:

Пирамидки, погремушки?

В школу ты пойдёшь учиться,

Не шалить и не лениться.

Много нового узнаешь,

Много книжек прочитаешь.

Буратино. А что у меня ещё есть! Вот. (Достаёт бутылку с лимонадом). Полюбуйтесь: это – чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло! Это – чтобы сладенького на весь день хватило! (Достаёт плитку шоколада). Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку). Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Положу подушечку под голову, чтобы мягче было. Вот какой я молодец!

Мальвина. Да уж, молодец, ничего не скажешь! А в чём же ты учебники носить собираешься? Ребята, подскажем Буратино, что нужно брать с собой в школу?

Буратино. Тогда скажите, ручку мне брать?.. А пенал?.. А игрушки?.. А книги?.. А бутылку с лимонадом?.. Вот спасибо. Теперь я знаю, что надо брать с собой в школу. Ну, а вы сами-то не путаетесь? Может, вместе с книжками и игрушки прихватываете? А вот мы с Мальвиной сейчас и проверим! Поиграем в игру:

Игра "Собери портфель"

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

А теперь поиграем в другую игру, она называется:  «Собери портфель с закрытыми глазами».   Приглашаем по одному человеку от класса.

Ведущий 1.  Портфели собраны, все готовы к школе. Давайте споём.

Ребята исполняют песню «Наташка-первоклашка».

А теперь наши первоклассники расскажут вам о своей школьной жизни.

Выступление 1-А класса – р.н.композиция « Ложкари ».

Выступление 1-Б класса – танец  « Вдохновение ».

Ведущий 2.  Дружат на свете парты и книжки, Дружат посёлки и города.

Дружат девчонки, дружат мальчишки. Смех и улыбка дружат всегда.

Ребята, а девчонки с мальчишками умеют дружить?

Ведущий 1.   А это мы сейчас проверим. Девочки кричат слово «девчонки», если мы говорим про них, а мальчишки кричат слово «мальчишки», если мы говорим про них.

Играют в куколки и мишки

Конечно, только лишь… (девчонки)

Болты, шурупы, шестерёнки

Найдёшь в кармане у… (мальчишки)

Себе завязывают бантики

Из разных лент, конечно… (девчонки)

При всех померяться силёнкой

Конечно, любят лишь… (мальчишки)

Болтают час без передышки

В цветных платьицах… (девчонки)

Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только… (девчонки)

Принцессами из книжки

Мечтают стать … (девчонки)

За дракой наблюдать в сторонке

Не будут никогда …(мальчишки)

Ноготки на пальчиках

Красят только … (девочки)

Лёшей, Колей, Севочкой

Называют …(мальчиков)

Любят спорт, машины, гонки

Настоящие … (мальчишки)

Увидев серенькую мышку

От страха завизжат … (девчонки)

Слёзы лить без передышки

Способны многие … (девчонки)

В самосвал грузить щебёнку

Могут запросто … (мальчишки)

Скворечник – дом для птенчиков –

Легко сколотят … (мальчики)

В летних сарафанчиках

Ходят только …(девочки)

                                       6.    Песня «Мир похож на цветной луг»   5кл.

Ведущий 2.   Ребята! Справились вы со всеми  заданиями. Считаю, что всех вас можно принять в школьное братство и присвоить гордое звание  ПЕРВОКЛАССНИК. А сейчас настал момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника, после которой вы станете членами большой и дружной школьной семьи! 

(Все дети встают. Учитель читает клятву, а дети хором произносят слово: «Клянусь!»)

Клянусь перед всеми старательным быть,
И в класс наш исправно ходить.
Клянусь! 

Клянусь и писать, и читать я прилично,
А в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!
Клянусь я ребенком воспитанным быть, 
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
Клянусь не бояться дороги тернистой
И званьем школьник клянусь дорожить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Клянусь!

Ребенком всегда настоящим я буду,
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!

Ведущий 1.    Теперь вы не просто школьники.  Вы – настоящие ученики, первоклассники. Гордитесь этим званием. 

Диалог  двух  первоклассников:

1-й ученик: Да, бедные наши мамы и папы!

2-й ученик: А чего это они бедные?

1-й ученик: Сидят, смотрят на нас и, я заметила, плачут!

2-й ученик:  Плачут? Так это им на сцену хочется! Давай им дадим такую возможность?

1-й ученик: Ладно, пусть поиграют. Когда ещё у них такая возможность будет!

Конкурс для родителей.   Внимательно слушать вопрос- там же и ответ…

1. Какой цветок вручили чемпиону?   (пион)

2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха?   (уха) 

3. Как называется водоём, у которого растёт гречка?   (речка) 

4. Как написать сухая трава четырьмя буквами?   (сено)

5. Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек?  

                                                                                                            (Сева-сто-поль)                    

6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.

7. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?

8. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?

9. Как зовут директора школы?

10. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?

2-й ученик:  Видишь, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь.

1-й ученик: Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами всегда, вот так, как сегодня!

Ведущий 1.    Вот и заканчивается наш праздник. Даны все клятвы и обещания. Но мне кажется, было бы неплохо и с вас, дорогие  родители, взять обещания. Если вы согласны, произнесите слово «Да».

- Детям в учебе поможем всегда? Чтобы детьми была школа горда?   Да!

- Нас не пугает задач чехарда? Формулы вспомнить для нас ерунда?  Да!

- Клянемся детей не бить никогда? Только слегка пожурить иногда?    Да!

- Будем спокойны, как в речке вода? Мудрыми будем, как в небе звезда?  Да!

- Будем вставать по утрам в холода? Чтобы успеть и туда, и сюда?   Да!

- Вкусно мы будем готовить всегда? Баловать сладким детей иногда?   Да!

- Когда ж завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда?  Да! 

А теперь для всех присутствующих в зале подарок от пятиклассников

7.   Песня «Начальная школа»

Вручение первоклассникам ДИПЛОМОВ  - (Зачитать одно…)

Ученик 1:  В праздник солнечный веселый
                   Сердце радостно стучит.
                   «Ученик начальной школы» –
                   Это здорово звучит!

                      Ученик 2: Становясь умней и старше,
                                        Все науки покорим.
                                        А за праздник этот классный.                                    

                                         Всем «спасибо» говорим.

Ведущий 2.     Вот и завершается наш праздник. Но остался у нас ещё один обряд -   В старину существовал обычай - называть одноклассниками тех, кто вместе поел каши - однокашник.               

Покушать кашу из одной чаши.

               Учитель.  Все мы рады вас сегодня

                                 В первоклассники принять,

                                 От души вас всех поздравить

                                 И успехов пожелать.

                                 Теперь вы стали настоящими первоклассниками

                                 В добрый путь, ребята!

                                                                                                                            Приложение

А сейчас я загадаю вам загадки:

1) Я все знаю, всех учу;                                                         2) То я в клетку, то в линейку,

 А сама всегда молчу,                                                                  Написать на мне сумей-ка,

 Чтоб со мною подружиться,                                                     Можешь и нарисовать,

Нужно грамоте учиться.                                                             Что такое я?….

                                               (Книга)                                                            (Тетрадь)

3) В этой узенькой коробке                                                 4) Я писать умею на бегу,

Ты найдешь карандаши,                                                          Но жить без вас я не могу.

Ручки, перья, скрепки, кнопки -                                             Кто дружить со мной готов,

Что угодно для души!                                                              Тот не пожалеет –                                                                 (Пенал)                                                           Сколько он хороших слов

                                                                                                       Написать сумеет!  

                                                                                                                (Ручка)

5) Если сломан карандаш-                                                   6) Если ты его отточишь,

Я помощник верный ваш.                                                         Нарисуешь все что хочешь,

Я, как врач, его лечу-                                                                  Солнце, море, горы, пляж.

Быстро, остро заточу.                                                                 Что же это?

                                  (Точилка)                                                                           (Карандаш)

   7) Я всех знаю, всех учу,

      Но сама всегда молчу.

      Чтоб со мною подружиться,

      Надо грамоте учиться.           (Книга)

     8)  Чёрные, кривые,

      От рождения немые,

      А как только встанут в ряд-

      Сразу все заговорят.      (Буквы)

  9)   То я в клетку, то в линейку,

    Написать во мне сумей-ка!

    Можешь и нарисовать.

    Что такое я?               (Тетрадь)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Школа №8 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

городского округа Лыткарино Московской области»

Праздник  

«Посвящение  в  первоклассники»

Классный руководитель, учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

Соколкова Валентина Николаевна

2016-2017 уч.год