Конкурсная программа в 5 «б» классе "Модники и модницы"
классный час (5 класс)

Добрый день дорогие ребята!  Наш классный час проходит в преддверии праздника «8 МАРТА» . Разрешите мне поздравить вас с этим замечательным, весенним праздником. Пожелать вам весеннего настроения, причин для цветущих улыбок и ясного взгляда на всё происходящее вокруг вас.

Наш классный час  я назвала  «Модники и модницы»

1.Как вы думаете  «Почему?» (дети предлагают разные варианты ответов)

2. как вы думаете, уместно ли было бы назвать  наш классный  час «История Клары Цеткин?» (дети предлагают варианты ответов)

I.А теперь немного истории (показ слайдов и небольшой комментарий к ним)

II. Дизайнерская одежда.

После просмотра слайдов детям, учащимся 5 класса, предлагается  разделиться на 2 команды и выбрать в команде 1 девочку и 1 мальчика. Мальчик- дизайнер, девочка- демонстратор одежды. Далее команды по совету дизайнера «одевают» девочку в  бумажный наряд (заранее приготовлена газета, скотч) звучит музыкальная пауза.  По завершению девичьего туалета, дизайнер должен представить эту одежду на девочке, как хит сезона.( где больше аплодисментов, там и хит). После чего, этой паре присуждается титул «Модник и модница»

III.От нарядов мы перейдём к украшениям

У вас на столах приготовлены семечки (подсолнечника, тыквы, колючей акации и несколько высушенных ягод) ваша задача, совместными усилиями приготовить украшение, которое, на ваш взгляд, достойно любой девушки) в это время звучит музыкальная пауза. По завершению работ над украшением, 1 из участников команды, одевает это украшение на шею девочке и делает комментарий для украшения, заменяя семечки и ягоды на драгоценные камни или металл.  У кого больше аплодисментов, та пара получает титул «Модник и модница»

IV. В завершении программы – танец.