Классный час "Умей владеть собой"
классный час (9, 10, 11 класс)

Классный час напрвлен на то, чтобы научить учащихся избегать ненужных эмоций; прививать ценные качества культуры поведения и общения 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon klassnyy_chas._umey_vladet_soboy_9-11_klassy.doc39 КБ

Предварительный просмотр:

 «Умей владеть собой»

Классный час

   Цель: научить учащихся избегать ненужных эмоций; прививать ценные качества культуры поведения и общения.

Ход занятия

Беседа с врачом – невропатологом

- Добрый день, уважаемые ребята. Вы все люди вполне взрослые и поэтому в центре внимания нашей «деловой встречи», которая так и называется «Умей владеть собой» стоит проблема эмоционального стресса и неврозов.

- Почему мы об этом сегодня говорим? Я хочу задать этот вопрос врачу невропатологу.

- Итак, почему сегодня необходимо говорить о вопросах  по профилактике неврозов и эмоциональных стрессов?

Врач – невропатолог.

- Дело в том, что любая жизненная ситуация – болезнь близких, неурядицы в семье, неудачи в учебе, неумение организовывать свое время и возникшее из-за этого физическое перенапряжение, однообразная монотонная деятельность и т.д. могут стать причинами неврозов и эмоциональных стрессов. Это состояние опасно тем, что нервно-эмоциональное перенапряжение ведет к нарушению деятельности нервной системы, и в конечном итоге, к язвенной болезни желудка, аллергическим, кожным и другим заболеваниям.

- Можно ли предупредить стресс  и предотвратить его опасные последствия?

   Врач – невропатолог.

- Можно, если научиться управлять своими эмоциями. Чтобы проверить, умеете ли вы управлять своими эмоциями, и угрожает ли вашему здоровью нервный срыв, я предлагаю провести тест.

- Это интересно! Отвечая на вопросы, записывайте количество баллов, соответствующее нашему ответу.

Тест.

  1. Трудно ли Вам обратиться к кому-либо с просьбой о помощи?

Да – 3, очень часто – 2, иногда – 0, редко – 0.

  1. Думаете ли Вы о своих проблемах даже в свободное время?

Очень часто – 5, часто – 4, иногда – 2, редко – 0.

  1. Видя, что у человека что-то не получается, испытываете ли вы желание сделать  это вместо него?

Да – 5, часто – 4, иногда – 2, редко – 0.

  1. Подолгу ли Вы переживаете из-за неприятностей?

Да – 5, часто – 4, иногда – 2, редко – 0.

  1. Сколько времени Вы уделяете себе вечером?

3 часа – 0, 2 часа –0, 1 час – 0, 0,5 часа –2, минуты – 4.

  1. Перебиваете ли Вы, недослушав, объясняющего вам что-либо.

Да – 4, часто – 3, в зависимости от обстоятельств – 2, редко – 1.

  1. О вас говорят, что Вы вечно спешите.

Да – 5, часто – 4, спешу – 1,никогда -  0.

  1. Трудно ли вам отказаться от вкусной еды.

Да – 3, часто – 2, иногда – 0, редко – 0.

  1. Приходиться ли Вам делать несколько дел одновременно?

Да – 5, часто – 4, иногда – 3, редко – 1.

  1.  Случается ли, что во время разговора Ваши мысли витают где-то далеко?

Очень – 5, часто – 4, случается – 3, иногда – 0.

  1. Не кажется ли Вам порой, что люди говорят о случайных и ненужных вещах?

Очень – 5, часто – 4, случается – 3, иногда – 0.

  1. Нервничаете ли Вы, стоя в очереди?

Очень часто – 4, часто – 3, иногда – 2, редко – 1.

  1. Любите ли вы давать советы?

Да – 4, часто – 3. иногда – 1, редко – 0.

  1. Долго ли колеблетесь, прежде чем принять решение?

Всегда – 3. часто – 2, редко – 3, никогда – 0.

  1. Как Вы говорите?

Торопливо – 3, быстро – 2, спокойно –0, медленно – 0.

            - А теперь подсчитаем баллы.

 От 45 до 63 б. – Нервный срыв для вас реальная угроза. Проверьте кровяное давление. Не пора ли изменить образ жизни?

От 20-44 б. – Нужно относиться к жизни спокойнее и уметь внутренне расслабляться.

До 19 б. – Вам удается сохранять спокойствие и уравновешенность.

0 б – если вы отвечали честно и откровенно, то единственная опасность, которая вам угрожает, это чрезмерное спокойствие.

- Мы попытались выяснить, угрожает ли вашему здоровью нервный срыв. Кому нужно относиться к жизненным ситуациям спокойнее и уметь в нужный момент расслабиться.

«Здоровая душа – душа здоровья»

Ученые установили, что веселые люди живут дольше.

Еще в XVI веке ученый француз Врач Амбруаз Парэ говорил: «Веселый человек всегда выздоравливает». Вам необходимо тренировать свои эмоции и помнить при этом, что есть прекрасный способ разрядки стрессовой ситуации – это смех.

Класс делится на 3 группы:

   1 – «смелые»

   2 – «ловкие»

   3 – «находчивые»

 

 Цель: «Смех – дело серьезное» - выяснить насколько вы обладаете чувством юмора, и как это может вам помочь в жизненной ситуации.

Задание: я называю жизненную ситуацию – вы находите остроумный, не лишенный чувства юмора ответ.

Задание 1 команде:

Вы едете в переполненном транспорте, пассажир, пытающийся пробраться к выходу, грубо толкает вас и раздраженно говорит: «Что стоишь, как корова?»

Задание 2 команде:

Вы находитесь в зрительном зале кинотеатра, проходите к своему месту, но оно занято. На вашу просьбу освободить его вам отвечают: «Откуда появился этот неопознанный объект»?

Задание 3 команде:

Вы на уроке. Вас вызывают отвечать к доске. Вы отвечаете, но учитель неудовлетворен вашим ответом и недовольно замечает: «Не голова, а дом Советов».

«Умей владеть собой»

- Это поможет усвоить вам 7 заповедей. Прошу приготовиться командам. Внимание, кроссворд!

  1. Какой ситуации следует избегать при выяснении отношений с родителями, товарищами, чтобы не привели к стрессу? (Конфликт)

  1. Это чувство зачастую приводит к стрессу. Поддаваясь ему, человек приходит в ярость, в этот момент он способен сделать непоправимое – нанести душевную боль другому человеку. (Гнев)

  1. Какое чувство может повредить ваше здоровье и довести до нервного срыва, если вы переживаете волнения за судьбу близкого человека. (Тревога)

  1. Старайтесь не оставаться наедине со своими неприятностями, с тем, что вас тревожит, поделитесь с доброжелателем – это облегчит ваше положение. (Страх)

  1. Если вы постоянно стремитесь достичь непосильных высот и боитесь быть хуже других, то во что перейдет ваша боязнь, волнение, тревога? Что усугубляет конфликт? (Брань)

  1. Если вы не прислушиваетесь к мнению товарищей, настаиваете на исполнении своего нелепого, пустякового желания, то как можно  назвать вашу прихоть? (Каприз)

- Кроссворд разгадан! Остается только назвать 7 заповедь, её определяет слово «стресс».

- На этом мы заканчиваем нашу встречу, всего вам доброго, крепкого здоровья и отличного настроения! Помните, что здоровье в ваших руках!

- Умейте владеть собой!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Я учусь владеть собой!

Формирование навыков преодоления тревожности и адекватного поведения в ситуациях, вызывающих тревогу....

Классный час: "Умей владеть собой"

Классный час : "Умей владеть собой"....

Коррекционное занятие для детей на тему: "Умение владеть собой"

Занятие направлено на фомирование эмоциональной стабильности и положительной самооценки у детей....

Тренинговое занятие "Учимся владеть собой"

Тренинговое занятие для обучающихся 7 класса...

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА "Я учусь владеть собой"

коррекция и развитие эмоционально-волевой сферы для младших школьников или детей с олигофренией 11-15 лет...

Классные часы по теме "Экзамены. Умей владеть собой"

Формирование навыков управления факторами, вызывающими стресс в период подготовки и сдачи экзаменов....