Сценарий "Международный день борьбы за ликвидацию нищеты"
методическая разработка

Сценарий внеклассного мероприятия

«Международный день борьбы за ликвидацию нищеты»

Дата: 18.10.2021

Время: 11.30 

Ведущий: Ежегодно на планете недоедает порядка 500 тыс. человек. Почти 3 млрд. жителей планеты живут всего на 2 доллара в день, а если  перевести на  рубли, то 124 рубля  и почти столько же живет в антисанитарных условиях.  

Просмотр видеоролика- 5 минут

Ведущий: История проведения Международного дня борьбы за ликвидацию нищеты связана с датой 17 октября 1987 года, когда более 100 тыс. человек собрались на площади Трокадеро в Париже, чтобы отдать дань памяти жертв нищеты, насилия и голода. Собравшиеся заявили, что нищета является нарушением прав человека, и подтвердили необходимость совместными усилиями добиваться ликвидации нищеты и голода. 1992 году на заседании Генеральной Ассамблеи ООН  было официально объявлено, что 17 октября во всем мире будет считаться «Международным днем борьбы за ликвидацию нищеты и бедности».

Теоретическая часть

Студент рассказывает об основных понятиях по теме

Ведущий: Сегодня мы предлагаем Вам, принять участие в расширенном заседании ООН, на котором свои доклады представят комитеты:

-комитет по специальным политическим вопросам;

-комитет по вопросам разоружения и международной безопасности;

-комитет по социально-гуманитарным вопросам;

-комитет по экономически-финансовым вопросам;

Прокол по итогу заседания представит секретарь сегодняшнего заседания.

Обучающиеся разбиваются по парам для работы в комитетах и готовят доклад о работе комитета и вклада в решении проблем бедности на международном уровне.

У вас есть 30 мин, для подготовки докладов, используя представленный раздаточный материал.

Время: 13.00  

Ведущий: Мы рады приветствовать Вас на расширенном заседании Организации Объединенных Наций. Сегодняшний круглый стол посвящен важной проблеме Ликвидации нищеты во всем мире. И я бы хотел выслушать доклады о Вашей работе в этом направлении.

Обучающиеся рассказывают о работе комитетов и их полномочиях.

Ведущий: Сейчас, я бы хотел услышать ваши предложения  в решении проблемы нищеты на международном уровне.  

Обучающиеся предлагают возможные решения в рамках полномочий комитетов.

По итогу секретарь заседания заполняет прокол и представляет его комитету.  

Ведущий:  Хочется отметить, что заседание комиссии прошло успешно. Ваши предложения действительно очень ценные для мирового сообщества, но давайте также вспомним, о том, что мы все с Вами являемся жителями Железнодорожного района города Ростова-на-Дону и от нас с Вами много зависит. Какой вклад в борьбе за ликвидацию нищеты Вы бы могли внести, как обучающиеся школы № 64»?

Обучающиеся предлагают провести акцию.