Осень 1941 года…
классный час (5 класс)

Методическая разработка воспитательного события «Осень 1941 года», приуроченная к празднованию 80-летия освобождения города Скопина от немецко-фашистских захватчиков».

Разработала:

Козлова К.В.

Скопин 2022 г

Пояснительная записка

За всю историю нашего государства русский народ подвергся немалым испытаниям. Но Великая Отечественная война по своим масштабам, разрушениям и человеческим жертвам не имела себе равных. Великая Отечественная война 1941-1945 г. длилась 1418 дней и ночей. Эта трагедия прошла через каждую семью и сердце каждого гражданина СССР. За годы Великой Отечественной войны погибло более 27 миллионов человек. Безусловно, эта трагедия коснулась абсолютно каждого в нашей стране. Много людей погибло от голода, бомбёжек, артобстрелов, тяжких условий жизни и труда. Война не прошла мимо нашего родного города Скопина. И 28 ноября 2021 года  наш город отпраздновал 80-летнюю годовщину со дня освобождения Скопина от немецко-фашистских захватчиков.

С каждым годом участников ВОВ становится все меньше. Они отдали свои жизни за победу, а значит и за нашу жизнь. И обо всем этом должна знать и помнить современная молодежь. Юнармейцы 5 класса внимательно изучили историю родного города.  Совместно с учителем ребята провели мероприятие «Осень 1941 года…».

Кроме того, учащиеся класса выполнили проект «Книга памяти», в котором рассказали о своих прадедушках, воевавших в годы Великой отечественной войны (Приложение 2).

Данная разработка воспитательного мероприятия может быть использована  на внеклассных мероприятиях, во внеурочной деятельности,  на уроках истории и краеведения, а также всеми, кто интересуется историей города Скопина в годы ВОВ.

Методическая разработка воспитательного события «Осень 1941 года»

Цель:

Воспитание в учащихся чувства патриотизма и гордости за свою малую Родину.

Задачи:

• Воспитывать у учащихся социальную ответственность, патриотизм,   гражданскую позицию по отношению к своей Родине, ветеранам Великой Отечественной войны.
• Воспитывать уважение к истории своего города, к своим землякам и чувство гордости за их героическое прошлое.
• Формировать интерес к отечественной культуре и уважительное отношение к нравственным ценностям.

Форма: коллективная.

Метод: личностно-ориентированный

Характеристика участников: обучающиеся 5 «в» класса, классный руководитель.

Время проведения: 45 минут.

Место проведения: классный кабинет 5 «в» класса.

Материалы и оборудование: 

Демонстрационная система для показа презентаций и видеоматериалов, записи песен и звуков, видеоролик юнармейца Бирюковой Ульяны, посвященный освобождению Скопина.

Ход мероприятия

1. Организационный момент

Учитель читает стихотворение А.Твардовского «Прошла война» (под музыку)

Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям.
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
Пусть память верную о ней
Хранят об этой муке,
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки…

2. Сообщение темы, целей

Ведущий 1. Здравствуйте, ребята. Знаете ли вы, какое событие произошло в ноябре 1941 года в нашем городе?

(ответы учащихся)

Ведущий 1. Сегодня мы, члены юнармейского отряда, расскажем вам о памятной дате в истории нашего родного города. 28 ноября исполняется 80 лет со дня освобождения нашего города от немецко-фашистских захватчиков.

Учитель: 80 лет назад…  Давно  ли это было? Сегодняшним школьникам, наверное, кажется, что это было очень давно, а их прабабушкам  и прадедушкам – будто бы только вчера.

А как вы думаете, должны мы помнить об этих событиях? Почему?

(ответы учащихся)

Ведущий 2. Мы – патриоты нашей страны и эта дата священна для нас.

3. Основная часть

Ведущий 1. Город Скопин – один из первых городов России, освобожденный от фашистских оккупантов в ходе великой битвы под Москвой и второй город, который был освобожден от гитлеровских войск и больше не сдавался врагу.

 Ведущий 2. Об этом написано и сказано немало. Но время идет, стирая из памяти некоторые важные эпизоды великой борьбы за свободу и независимость нашей Родины. А забывать о них нельзя. Давайте вспомним, как это было...

(звучит запись песни «Священная война») 

Ведущий 1. Мирный труд скопинцев был прерван вероломным нападением фашистской Германии. Над Советской страной нависла смертельная угроза. (демонстрация кадров на экране)

Учитель: В суровую осень 1941 враг дважды предпринимал наступление на Москву. Рязанская область стала опорным пунктом обороны на дальних подступах к столице. Все делается для того, чтобы враг не прошел. В эти дни в Скопине формируется истребительный батальон, при вступлении возраст не спрашивают, с личным составом работники военкомата проводят военную подготовку, стрельбы ведутся у Красной горки. А обстановка на фронте с каждым днем осложнялась. В Скопине создаѐтся партизанский отряд.

Учитель: Ребята, а знаете ли вы что такое партизанский отряд?

(ответы детей)

Ведущий 1: Партизанскими отрядами называются вооруженные группы местного населения, нацеленные на истребление противника путем нападения в моменты наименьшей способности его к сопротивлению.

Ведущий 2.

Городок, продрогший в колком инее,

Взором настороженным окон

Наблюдал, как серою лавиною

Заползал в него беды дракон.

Две змеи гремучих, цвета мышьего,

С горловского тракта-большака

Через мост над Вердой закамышенной

Заскользили к сердцу городка.

Впереди их чудищем ревущий

В пестром камуфляже броневик,

Снежные сугробы брюхом рвущий,

К городской окраине проник.

Учитель: Ребята, о чем это стихотворение? Как вы его понимаете?

(ответы учащихся, обсуждение стихотворения)

Ведущий 1. Труженики Скопинского района грудью встали на защиту своей Родины.

Ведущий 2. 25 ноября 1941 г. немцы в составе 30 автомашин пехоты, 80 мотоциклистов, четырех танков, трех танкеток, шести бронемашин и четырех легких орудий начали наступление на город. Истребительный батальон вступил в бой с фашистами.

(демонстрация кадров на экране)

Ведущий 1. В сражении гитлеровцы потеряли 70 человек убитыми и ранеными, три автомашины, четыре мотоцикла. Но силы были неравными, фашисты вступили в город.

Ведущий 2. За короткий срок оккупации гитлеровцы разорили Скопин, нанесли городу и району тяжкий урон. Фашисты расстреляли комсомольцев-патриотов В. Моргунова, А. Аверина, А. Конева, В. Соболева.

Ведущий 1. Всего фашисты расстреляли 28 жителей Скопина. Кроме того, гитлеровцы сожгли 23 дома, ограбили 800 человек, разграбили магазины, склады, больницы...

Ведущий 2. Полностью были разрушены шахты, механический завод, электростанция, городской водопровод, связь и все железнодорожные станции. Пострадало сельское хозяйство: немецкие оккупанты разграбили 27 колхозов

Ведущий 1. Ребята, а как вы думаете, кто пришёл на помощь скопинцам? (ответы учащихся).

Ведущий 2. Правильно. Это 84-я отдельная морская стрелковая бригада, которая была сформирована из моряков Тихоокеанско-Амурской флотилии и переброшена под Москву осенью 1941 года в числе других дальневосточных и сибирских воинских частей, которым было суждено сыграть решающую роль в разгроме мощной немецкой группировки, сосредоточенной вокруг столицы.

Ведущий 1. Так, одно из ее подразделений оказалось сначала в Ряжске, а потом – в Скопине. Вышибали немецко-фашистских захватчиков из города подразделения 84-й ОМСБ под командованием полковника В.А. Молева.

Ведущий 2. Тринадцатилетний юный разведчик истребительного батальона, ученик 8 класса нашей школы Евгений Дронов, собрал ценные сведения о численности немцев, о вооружении, о местоположении немецкого штаба, казармы. В ночь с 25 на 26 ноября Евгений вышел из города и по железной дороге пошел в сторону Ряжска. Наутро, когда было еще темно, между станциями Брикетная и Желтухино он был остановлен людьми в морских бушлатах. Старшему группы разведчиков Дронов доложил об обстановке в Скопине. Так состоялась встреча с освободителями города - моряками 84-й Отдельной морской стрелковой бригады. Подойдя к городу со стороны деревни Ивановка, моряки сумели подготовиться к штурму города. 84 –я вступила в сражение с ходу, командир Молев принял правильное решение – наступать.

Ведущий 1. 27 ноября бойцы 84-й бригады вместе с добровольцами вступили в жестокий бой с фашистами, а 28 ноября, ценой жизни более 40 освободителей Скопина, враг был выбит из границ города. 

Ведущий 2. Жители города радостно встречали моряков. Скопинская земля вместе с городом Скопином стала самой  первой территорией, освобожденной в ходе битвы за Москву.

Ведущий 1.

От Каспия, Амура и от Волги

Флотилии отважных моряков,

Отчизне верных и присяге долгу

В бригаду сведены сибиряков.

Они под Скопином фашистам дали

В свой самый первый и жестокий бой

И первым город наш освобождали

В великой битве под родной Москвой.

Ведущий 2. 

Мы помним и чтим память тех событий, которые запечатлены в памятниках и мемориалах.

Учитель: Ребята, а знаете ли вы, где в нашем городе находятся эти памятники и мемориалы?

(ответы учащихся)

Ведущий 1. Люди нашего города хранят память о павших воинах: в центре Скопина воздвигнут Мемориал Скорби и зажжен Вечный Огонь.

(демонстрация памятника на экране)

Ведущий 2. Памятный скульптурный Мемориал установлен и на Братском воинском кладбище в городе.

(демонстрация мемориала на экране)

Ведущий 1. О героическом факте 84-ой ОМСБ говорит мемориальная доска, установленная на здании краеведческого музея.

(демонстрация мемориальной доски на экране)

Учитель. Ребята, в такие памятные события принято чтить минутой молчания память людей, отдавших свои жизни за мирное небо над головой. Прошу всех встать и соблюдать тишину. Объявляется минута молчания (звучит звук метронома).

Учитель. Спасибо. Ребята, вы многое знаете о событиях тех лет. И мне очень  приятно, что в нашем классе растут настоящие патриоты своей родины.

Учитель. Ребята, сегодня мне хотелось бы поздравить юнармейца нашего отряда, Бирюкову Ульяну, занявшую 3 место в городском конкурсе видеороликов «Живая история», посвященном 80-летию освобождения города Скопина от немецко-фашистских захватчиков.

(демонстрация видеоролика) 

Учитель. 

Дорогие ребята, война прошла через судьбы всей страны, затронула каждую семью.

Скажите, а участвовал ли в Великой Отечественной войне кто-нибудь из ваших родственников?

(ответы учащихся)

Были ли они очевидцами тех событий, которые произошли  в ноябре 1941 года в нашем городе?

(ответы учащихся)

 Рефлексия

Учитель: Давайте теперь вернемся к началу нашего занятия. Какое человеческое качество позволило выстоять в этой войне? (Патриотизм)

- Сейчас напишите несколько строчек о своих эмоциях по данной теме. Для этого у вас на столах лежат слова – помощники. Выберите 2 прилагательных и 3 глагола к слову «патриотизм» и расскажите, как вы относитесь к этому качеству.

Пример: Патриотизм (преданный, верный; гордиться, любить, защищать; гордость за свою Родину)

(Выслушиваем синквейн выборочно по желанию)

Итог классного часа

Учитель:

- Ребята, когда немцы начали наступление на наш город (25 ноября 1941 года)

- Кто пришел на помощь скопинцам? (84 ОМСБ)

- Назовите дату освобождения города Скопина от немецко-фашистских захватчиков? (28 ноября 1941 года

- Как вы думаете, для чего наши деды и прадеды, не щадя своей жизни, боролись с фашистами? (чтобы был мир на земле…)

Учитель: Спасибо вам большое, ребята, за активное участие.

В каждой семье есть свои герои-воины. Славную страницу в российскую историю вписали ваши прадеды, ребята. Гордитесь ими, помните о них и не забывайте. Любите свой край и никогда не забывайте о своей истории (фото Приложение 1).

Приложение 1

Приложение 2

История знает много войн. Люди издревле сражались друг с другом за территорию и власть. Однако не все воины были столь кровавыми и глобальными.

                Вторая  мировая война захватила почти все страны и континенты, за время военных действий было разрушено огромное количество городов, взорвано много старинных зданий и архитектурных памятников, уничтожено множество произведений искусства. Но самое страшное — миллионы погибших людей!
              Великий русский полководец Александр Невский сказал: «Кто придёт к нам с мечом, от меча и погибнет». В память наших предков мы обязаны сохранить мир на нашей планете. Мы всегда будем помнить их великий подвиг, благодарить
за мир и свободу.

Забавников Вальтер Петрович

Мой прадедушка Забавников Вальтер Петрович родился в селе Тулиновка Тамбовской области в 1924 году. Вальтеру было 17 лет, когда началась война. В 1941 году он попал в группу подготовки радистов в Москве. Кроме этого, радистам преподавали ещё и шифровальное дело. Прадедушке пришлось полагаться только на свою память. Ведь, слушая преподавателя, курсанты не вели никаких записей, они должны были помнить десятки языковых и цифровых шифров. Дни занятий пролетали быстро. И вот — первые шаги по оккупированной земле. В годы ВОВ большую помощь регулярным частям
Красной Армии, в разгроме немецко-фашистских захватчиков, оказали партизаны. После окончания школы Вальтер был направлен в тыл врага, в партизанский отряд. Группа, в которой он был, быстро шла по белорусским лесам на запад, к месту, назначенному для выполнения задания. Они умело обходили фашистские заслоны. Из далёкого тыла Вальтер передавал по рации важнейшие сведения о передвижении, формировании войск противника. Это было его вкладом в дело разгрома врага.

После войны Вальтер долго работал на мебельной фабрике. Он был награждён многими медалями и орденами, в том числе и орденом Отечественной войны 3-й степени.

Дымбрыл Гындынович Рынчинов

                    Гвардии старший лейтенант Дымбрыл Рынчинов начал войну в 1941 году, в числе защитников Ленинграда, командиром 9 батареи 134 гвардейского артиллерийского полка гвардейской 64 стрелковой дивизии.
С первых дней боев молодой командир показал себя храбрым и мужественным бойцом, готовым любой ценой выполнить задачу, и за время войны не раз это доказал. 27 июля 1943 года во время боев за плацдарм для прорыва блокады Ленинграда, в районе Дубровского болота подразделения 134 полка подверглись массированной контратаке фашистов. Старший лейтенант Рынчинов, находясь на наблюдательном пункте в подбитом танке, несмотря на массированный минометный обстрел, продолжил управлять огнем своей батареи, вынудив противника отойти на исходные рубежи. После суток тяжелых боев, немцы приняли последнюю контратаку, но она разбилась о неприступные рубежи обороны советских войск.
                      Позднее, при штурме г. Нарва, возглавляя артиллерийскую батарею 409 артиллерийского полка 131 Ропшинской стрелковой дивизии, старший лейтенант Рынчинов, умело управлял огнем орудий, уничтожив несколько ДЗОТов и пулеметных точек врага. Тем временем, фашисты переместились на левый фланг и прижали нашу пехоту к земле. Рынчинов оперативно перевел огонь на немецкие позиции, а затем лично поднял стрелковую роту в атаку, прорвав оборону врага и ворвавшись в его траншеи.
                      За бесстрашие и мужество Дымбрыл Гындынович был награжден медалями «За Отвагу», «За оборону Ленинграда», орденом «Красной звезды» и орденом «Отечественной войны второй степени»

Грачев Михаил Павлович

Родился 30 октября 1915 года в с. Вослебово. Участвовал в Великой Отечественной войне с 15.11. 1941г. по 9.06.1945г, в составе 170 отделения автотранспортного батальона — шофер, помощник командира взвода. Имел медали «За боевые заслуги», «За победу над Германией»

Гуньков Тихон Васильевич

Мой прадед - Тихон Васильевич Гуньков родился в 1923 году в Воронежской области. Всю войну он был на фронте. Из официальных документов:
                  Гуньков был опытный наводчик. За время отечественной войны проявил себя умелым и храбрым воином. Он беспощадно уничтожал фашистов на земле и в воздухе. Орудийный расчет, где был наводчиком Гуньков, за время войны сбил 12 самолетов. 1 августа 1944 года, во время налета авиации на передний край в районе Обуховизна и Глинишки, наводчик Гуньков первым открыл огонь по группе бомбардировщиков и метким огнем поджег один самолет Ю-87, который горящим врезался в землю. Это был 13ый сбитый самолет противника на его счету. Гуньков бил прямой наводкой по огневым точкам пехоты противника. Он в этих боях уничтожил три пулеметных точки, одну повозку с боеприпасами и 30 гитлеровцев.
                За 13 сбитых самолетов противника, за уничтожение пехоты и техники врага, за умение, смелость и мастерство, проявленное в боях против фашистских захватчиков. Гуньков награжден орденом Славы 3 степени.
Также он был награжден Орденом Отечественной войны 2 степени.

Тулянкин Александр Егорович

Я хочу рассказать о своем прадеде Тулянкине Александре Егоровиче. Родился он 5 августа 1921 года в селе Горлово Скопинского района, Рязанской области.
                 Когда началась Великая Отечественная война, мой прадед был в рядах советской армии. До дембеля ему оставалось пару месяцев. С самых первых дней войны оказался на западном фронте. Был рядовым. Первые месяцы войны были очень тяжелыми и кровопролитными. Приходилось идти на танки с винтовками и гранатами. В одном из таких боев за проявленный героизм был награжден медалью мой прадед Саша. В одном из не равных боев, был ранен и потерял сознание, когда очнулся, увидел, что он в немецком плену. Пробыл полгода в лагере для военнопленных. Военнопленные жили в сыром холодном бараке. Это было страшное и тяжелое время, когда приходилось голодать и страдать от разных болезней. За малейшую провинность немцы расстреливали на месте. Спустя несколько месяцев был отправлен в Германию. Там военнопленных заставляли делать самую тяжелую работу. От непосильной работы, голода, холода пленные умирали.

Мой прадед выжил благодаря одному случаю. На заводе вышла из строя печь, для ремонта немецкий мастер отобрал несколько военнопленных, среди которых был мой прадед Саша. Когда ремонтировали печь, она внезапно начала обваливаться. Прадед прикрыл собой немца, и они выжили. Немец был благодарен военнопленному Александру. Потом прадед узнал, что немца, которого он спас, был антифашистом. Он ненавидел Гитлера и всегда помогал военнопленным. Вскоре антифашист помог спастись моему прадеду. После окончания войны, мой прадед Саша общался с немцем по письмам. Умер Тулянкин Александр Егорьевич 4 сентября 1987 года.

Морозов Василий Иванович

Матюшин Василий Павлович

Овинников Федор Иванович

Мне повезло, я родился в семье, где честь и долг стояли на первом месте. Не одно поколение мужчин стояло и продолжает стоять иа страже интересов нашего государства. В данном проекте мне хочется рассказать о родственниках, которые всю свою жизнь отдали защите Родины.
                 В преддверие 77-летней годовщины окончания ВОВ, хочу рассказать о своих праделах, которые в далеких 40-х писали историю победы нашей арыии над фашистскими оккупантами.

                   Морозов Василий Иванович застал начало войны 13-летиим подростком. Во время ВОВ работал водителем на полуторке Скопинского машинно-строительного завода, занимался эвакуацией оборудования в Курганскую область. После войны всю жизнь проработал водителем пожарного автомобиля.

                   Матюшин Василий Павлович встретил войну командиром взвода. После кровопролитных боев, на территории нынешней Белоруссии, прадед попал в окружение, при попытке вырваться был тяжело ранен и 17 августа 1941 г попал в плен под г. Рогачев. До 23 апреля 1945 находился в плену на территории фашистской Германии, прошел через 13 концлагерей. Всю оставшуюся жизнь проработал в родном поселке на ЦЭС на разных руководящих должностях.      

                Овинников Федор Иванович, уроженец с. Вослебово, прошел всю войну. В апреле 1945 года под Берлином получил тяжелое ранение. Вернувшись домой, работал в родном крае в сельском хозяйстве.

Костикин Михаил Иванович

                Костикин Михаил Иванович, родился 24 апреля 1924 года в Рязанской области, Скопинского района, село Корневое. 15 августа 1942 года, Скопинским районным военным комиссариатом был призван на военную службу. Воевал в №1015 стр.полку-стрелок. 12 октября 1943 года в Великой Отечественной Войне был тяжело ранен, потерял очень много крови и чудом выжил. Награждён многими медалями за отвагу и доблесть, проявленную в боях с фашистскими захватчиками.
              После войны, в молодые годы работал на тяжелой работе в шахте, женился и стал отцом 4 детей. Жена Мария Тимофеевна является тружеником тыла.
Был добрым, скромным, честным человеком, любящим отцом, дедом и прадедушкой.
            Умер Михаил Иванович 20 сентября 2012 года.

Якимкин Степан Яковлевич

Общие сведения
Дата рождения военнослужащего: 03.09.1913
Место рождения: С. Барановка Барановского (Николаевского) района Ульяновской области
Воинское звание: красноармеец (рядовой)
Служба
Дата призыва: 15.06.1939
Место призыва: Барановский РВК Барановского (Николаевского) района Ульяновской области
Место службы: 3-й Украинский фронт 740 артиллерийско-зенитный полк
Призван в ряды Красной армии 15 июня 1939 г. Проходил военную службу: в 281 полку связи - наблюдателем поста, с 15 июня 1939 г. по август 1940 г.:; в 17 батальоне воздушного наблюдения и оповещения – шофером.

Волков Иван Федорович

Мой прадедушка Волков Иван Федорович 1924 года рождения во Еремя Велнкой Отечественной войны воевал с бандеровцаии с 1943 по 1945 год,
После разгрома гитлеровцев на Курской луге летом 1943 года Красная армия стремительно приближалась к Днепру. Немцы спешно укрепляли свои позицин. К отражению наступления советских войск готовились и в Организации украинских националистов (ОУН) одним из лидеров которой являлся Степан Бандера. Прадедушка рассказывал, что  в районе деревни Липки в Ровенской области советские войска окружили два батальона бандеровцев. Бой длился около шести часов. На месте было уничтожено около 400 бандитов, а оставшиеся были оттеснены к реке.
                  При попытке пересечь её вплавь утонули около 90 человек, в плен к красноармейцам попали лишь девять человек — всё, что осталось от двух батальонов бандеровцев. В деревне Липники было около 700 человек, в основном, женщины и дети. Мужчнн почти не было. Они создали небольшой отряд самообороны, однако, силы были слишком неравны. Первыми к деревне подошли боевикн‚а за ними шла толпа украинских крестьян из соседних деревень с виламн н топорамн. Они знали, что в Липниках практически нет сил для отпора и потому смело шли убивать.
                Часовые самообороны заметнли приближение украинских банд и подали сигнал. Ввиду неравенства снл, женщинам и детям было велено уходить из деревни в лес. Однако дело было ночью, многне не моглн передвигаться так быстро. Около 100 женщин и детей были окружены украннскими нацистами в мелиорационном рву, еще несколько десятков человек были застигнуты в деревне. Началась дикая резня с отрубанием голов, убийством детей на глазах матерей. Украинскими нацистами УПА былн зверски убиты 179 человек, в том числе 51 ребенок.
                 Прадедушка пошёл на войну связистом. Но однажды, когда онн тянули связь, рядом разорвался снаряд и дедушка получил контузию. После госпиталя он вернулся на службу, но так как после контузии он стал плохо слышать, то его определили на кухню. Так он стал поваром.

                У прадедушки имеются боевые награды: орден Отечественно войны, медаль «За боевые заслуги», медаль «За отвагу».

Барабанов Аркадий Васильевич

Когда 9 мая в День Победы я вижу множество людей с портретами своих родственников, воевавших в Великую Отечественную, я понимаю, что война коснулась почти каждой семьи.
                   В июне далёкого 1941 года на фронт ушли чьи-то мужья, отцы и братья, сыновья и дочери. Многие не вернулись из боя. Кто-то остался на всю жизнь инвалидом, а кто умер уже в мирное время от старых ран. Любая семья бережно хранит память о своём фронтовике.
                  В моей семье воевал мой дедушка Барабанов Аркадий Васильевич
Дедушку призвали на фронт вместе с его отцом. Сначала они попал на перегон в г.Ряжске, потом его распределили в часть. Дед по ускоренному курсу окончил школу младших дивизионных командиров, где учился метать гранаты, рыть окопы, стрелять. 15.10.1941г. он принял присягу.
Дедушка попал в пулеметный батальон на Сталинградском направлении. Приходилось таскать очень тяжелые пулеметные станы, участвовать в кровопролитных боях.

За участие в Сталинградской битве его наградили медалью «За оборону Сталинграда». В боях за Сталинград дед был ранен и попал в госпиталь. После лечения дальнейшая служба у него проходила в авиационном полку. В авиации он был дешифровщиком. Дедушка прошел всю
войну до самого Берлина и получил медаль «За победу над Германией».
                  После окончания войны он не отправился домой, так как часть была переброшена на территорию Маньчжурии, где приняла участие в Советско-японской войне.

Так, мой дедушка прошёл две войны и был  награждён медалью «За победу над Японией».
                   Дедушка много рассказывал про фронтовые будни, о своих боевых товарищах, многие из которых не вернулись с войны.