Сценарий школьного турслета
методическая разработка

Сценарий школьного туристического слета – 2022

Цели и задачи:

1.Развитие туристических умений и навыков;

2.Пропаганда и значимость здорового отдыха и образа жизни;

3.Изучение родного края , развитие моральных и волевых качеств учащихся.

Дата проведения: 2 сентября 2022 г

Время:  10:00

Участники:  команды 5-9 классов Сопровождающие классные руководители.

Место проведения: лесопарковая зона микрорайона Березовка

Ответственный за проведение:  учитель физкультуры Медведева М.В.

Программа:

1.Организованное следование на место проведения турслёта с классными руководителями.
2.Построение, приветствие команд, получение маршрутных листов.

3. Разминка танцевальная.
4.Конкурсная программа: прохождение командами 7 станций.

5.Общее построение.
6.Получение сухпайка, привал.

7. Организованное возвращение.

8. Подведение итогов, награждение на школьной линейке.

Ход:

Ведущий:

На турслет всей школой - это классно!
Все сюда пришли мы отдыхать
И забрать победу попытаться,
И спортивный дух наш поддержать.

Сегодня в соревновании примут участие 9  команд. И я прошу капитанов представить свои команды. Начнем с самых младших участников.

Представление команд.

Ведущий:

Ну, вот мы и познакомились со всеми командами.

Теперь все за дело, настала пора.

Мы школьному Туристическому слёту крикнем громкое УРА!!!

Разминка

Капитаны команд получают маршрутные листы,

команды расходятся по станциям

Станция № 1 «Полоса препятствий»

Этапы: бревно , мышеловка, кочки, змейка, паутина

Оценивается  время прохождения и правильность выполнения заданий. Штраф – 5 сек.

Станция № 2«Викторина»

    Команда получает лист с  утверждениями  на тему туризма и краеведения и два карандаша: красный и зеленый. Кружок напротив верного утверждения  закрашивается зеленым цветом, напротив ошибочного – красным. За каждый правильный ответ – 1 балл

Станция № 3  «Спортивное ориентирование»

На команду выдается 1 маршрутный  лист, на котором отмечен порядок следования в лабиринте. По одному (или парой) участники проходят по заданному маршруту и наносят отметки на карте разноцветными карандашами. Судья проверяет правильность выполнения задания.  Правильное выполнение задания – 5 баллов

Станция № 4 «Пойми меня»

У судьи - карточки, на оборотной стороне которых написаны слова, имеющие отношение к туризму. Это существительные. Один из участников команды (капитан) должен с помощью мимики и жестов показать своей команде выбранное им слово, не произнося его. Оцениваться будут как действия показывающего, так быстрота, и правильность ответа команды. За каждое угаданное слово – 1 балл. Время 2 минуты

Станция № 5 «Метание гранаты»

Метание гранаты осуществляется из положения лежа на животе, опираясь на один локоть,  на туристическом коврике. У каждого учащегося есть две гранаты. Судья измеряет дальность полета гранаты, которая брошена дальше у каждого участника, результаты складываются, итог заносится в маршрутный лист.

Станция № 6 «Дартс»

Каждый участник команды получает по 4 дротика. Судья записывает лучший результат участника, складываются все лучшие результаты, итог записывается в маршрутный лист.

Станция № 7 «Корнхол»

Каждый участник команды выполняет по 3 броска мешочка в цель. Если мешочек попадает в цель – 3 балла, остается на игровом поле – 1 балл, не попадает – 0 баллов. Сумма баллов каждого участника записывается судьей, суммируются все результаты, итоговый балл заносится в маршрутный лист

Викторина

• прибор, который помогает определить стороны

        света, называется спидометр

•  грибы в основном растут с северной стороны                    

         деревьев, пней, кустарников

• если встать лицом к северу, то за спиной будет

          запад

• попавшие за много километров от дома домашние

          животные и без компаса успешно находят дорогу

          домой

• местность, изображенная условными знаками на

         листе бумаги, называется рисунком

• сырые дрова в костре горят лучше

• береза – это хвойное дерево

• подберезовик, подосиновик, рыжик – это

           съедобные грибы

• в нашем городе есть море

• морской окунь и медуза обитают в реке Вотке

Ориентирование

рюкзак

гитара

топор

костер

компас

фотоаппарат

палатка

спички

ложка

котелок

кроссовки

веревка

Маршрутный лист

Команда _______________________ 6 А класса

Маршрутный лист

Команда _______________________ 7 А класса

Маршрутный лист

Команда _______________________ 7 Б класса

Маршрутный лист

Команда _______________________ 8 А класса

Маршрутный лист

Команда _______________________ 8 Б класса

Маршрутный лист

Команда _______________________ 9 А класса

Маршрутный лист

Команда _______________________ 9 Б класса

Маршрутный лист

Команда _______________________ 5 А  класса

Маршрутный лист

Команда _______________________ 8 В класса