Спортивные станции
методическая разработка (9, 10, 11 класс)

                                                 " Спортивные станции"

Выполнила Прокопчук Светлана Сергеевна

преподаватель  школы – интерната спортивного профиля г. Челябинск

Цель: Формирование у воспитанников устойчивый интерес к физической культуре, здоровому образу жизни.

Задачи:

- способствовать формированию положительных эмоций;

- совершенствовать умения и навыки, обогащать двигательный опыт совместными действиями;

- воспитывать дружеские взаимоотношения, формировать умение договариваться между собой.

Форма: соревнования

Инструментарий: туннель, мячи малые мягкие -5 шт., корзина для мячей, мультимедийная аппаратура (флешка с музыкальным сопровождением, компьютер, колонки), листы бумаги А-4 - 10 штук, карандаши.

Ход мероприятия

Организационный момент

Воспитатель: Здравствуйте дорогие ребята! Каждый из вас хочет быть здоровым. И все вы знаете, что следить за своим здоровьем, укреплять его надо с детства. А как это делать, поможет узнать наша игра. Девочки, сегодня вас ждут испытания на пяти станциях. Вы разделитесь на 2 команды. Мы будем следить за правильностью выполнения заданий, и записывать итоги. Справившись со всеми заданиями, мы объявим победителя.  

Чтобы было легче справиться со сложными испытаниями, надо размяться. А поможет нам это сделать веселая песенка. Вставайте врассыпную и повторяйте за мной движения. Музыкальная разминка.

Основная часть

Команды отправляются в путешествие по станциям.

Содержание заданий на станциях:

«Перебежки»

Команда выстраивается в одну колонну друг за другом. Стоящий впереди участник по сигналу перебегает назад, затем второй перебегает назад, и так по очереди, пока первый участник не окажется опять впереди.

Учитывается время.

Победившая команда получает 10 баллов.

За второе место команда получает 5 баллов.

За третье место команда получает 2 балла.

«Самый быстрый»

На дорожке чертятся две линии друг против друга. Одна линия – старт, другая линия в 2 метрах от первой. Из команды выбирают 5 участников. Каждый участник пускает от линии старта по 1 самолёту. Около самолёта, который улетит дальше всех, проводится линия и пишется название отряда.

Победившая команда получает 10 баллов.

За второе место команда получает 5 баллов.

За третье место команда получает 2 балла.

«Самый меткий»

На дорожке чертятся две линии друг против друга. Одна линия – старт, другая линия в 2 метрах от первой. Около второй линии ставится корзина. Из команды выбирают 10 участников. Каждый участник должен кинуть мяч и попасть в корзину.

За каждое попадание ставится балл.

Баллы суммируются.

«Умняшка»

За одну минуту участники команды должны назвать виды спорта, которые они знают.

За каждый вид спорта участники получают 1 балл.

Баллы суммируются.

«Лабиринт»

На дорожке раскладываются в разном порядке листы бумаги.

Команда выбирает двух участников. Одному из них завязывают

глаза, а другой будет являться его проводником, указывая

направления движения: вперёд, назад, направо, налево.

Участник должен пройти лабиринт, не наступив на бумагу.

Если участники разу не наступил на бумагу, то он получает 10 баллов.

Сколько раз наступил на лист бумаги, столько баллов и снимается с команды.

Заключительная часть

Воспитатель: Игра закончилась. Вы справились со всеми заданиями.

А сейчас я хочу назвать, какая команда была лучшей на каждой станции, и чья же команда стала победительницей.