Проект Eco Helpers Club
проект

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Богородская средняя общеобразовательная школа» Пестречинского муниципального района Республики Татарстан

Авторский проект

«EcoHelpers club»

Клуб помощников природы

с. Богородское

Обоснование актуальности проекта.

В наши дни никого уже не удивишь понятием «Экологическая катастрофа». Огромный скачок численности населения привел к увеличению потребления природных ресурсов и огромному увеличению отходов жизни людей. Мусор и загрязнение планеты приводят к гибели экосистем. В России, в отличие от зарубежных стран, внедрение международных практик защиты окружающей среды происходит медленными темпами. Так, относительно недавно в нашу жизнь вошло понятие раздельного сбора мусора.  В городах все чаще мы можем наблюдать отдельные контейнеры для пластика и бумаги. На селе этот вопрос остается открытым. По данным опроса жителей села Богородское Пестречинского района РТ только 10 процентов жителей сортируют мусор.

Исследования данного вопроса показывают, что 50 % отходов могут быть переработаны.  Экологическое движение в нашей школе существует уже не первый год, и мы решили создать EcoHelpers Club-клуб помощников природы. Мы часто видим на уроках английского языка как заграницей работают такие клубы и что им удается сделать.  

Цель: Развитие экологического мировоззрения учащихся и жителей села путем интеграции международного опыта, научных и практических знаний и формирование положительного отношения к природе.

Задачи:

1.  Изучить местные экологические проблемы и международные практики решения этих проблем;

2. Ознакомить учащихся и жителей села с острой экологической проблемой на территории Пестречинского района;

3. Предложить пути решения экологических проблем;

4. Внедрить систему раздельного мусора в Богородской школе и с.Богородское;

         5. Внедрить проект во все села и школы Пестречинского района.

          Сроки реализации проекта: январь-ноябрь 2020года.

Механизм реализации проекта:  данный проект будет реализован через работу экоклуба и руководящих  проектом учителей МБОУ «Богородская СОШ» и направлен на учащихся школы и жителей села активно освещая развитое зарубежом правило трех R (reuse, reduce, recycle- повторно используй, сокращай потребление, перерабатывай).  Помощь будет оказываться руководством школы,  специалистами МФЦ села Богородское и администрацией района.

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап:   

Изучение местных экологических проблем и международных практик решения этих проблем;

2. Практический этап:

- Создание кружка ««EcoHelpers club»»

- Исследовательские работы по экологии, участие в конференциях, экологических конкурсах;

- Проведение бинарных открытых уроков по экологии и английскому языку «EcoHelpers» для обучающихся 5-11 классов, с целью распространения международного опыта.

- Проведение экологических рейдов по очистке территорий и водоемов села Богородское

- Проведение экологической конференции на базе МФЦ для жителей села Богородское;

-Внедрение системы раздельного сбора мусора в школе. (в перспективе в селе);

- Организация сдачи мусора в пункт приема вторсырья.

План реализации проекта:

Кадровое обеспечение проекта. Проект разрабатывается и реализуется учителями и учениками-участниками:

Критерии оценки эффективности проекта.

По итогам проекта будет оценен комплекс мероприятий.

При условии только ознакомления учеников и населения с экологическими проблемами работа будет оценена удовлетворительно.

При условии частичного выполнения этапов проекта (ознакомления учеников и населения с экологическими проблемами, проведения экологических рейдов и акций) работа будет оценена хорошо.

При условии выполнения всех этапов проекта, установке контейнеров и  раздельного сбора мусора, и распространения данного опыта работа будет оценена отлично.

Предполагаемые конечные результаты, перспективы развития проекта, долгосрочный эффект.

В результате реализации проекта предполагается развитие экологической культуры учащихся школы и жителей села Богородское, внедрение системы раздельного мусора в школе и в селе. В результате проектной работы был проведен анализ международных практик решения экологических проблем, разработан буклет для информирования учеников школы и жителей села Богородское о проблемах загрязнения окружающей среды. В рамках проекта были проведены открытые бинарные уроки по экологии и английскому языку на тему «EcoHelpers». Ученицы 7, 8 класса провели исследование на тему «Правило трех R», неоднократно становились призерами республиканских конференций и конкурсов по экологии. В рамках проекта проводились многократные экологические акции по очистке территорий и водоемов от мусора. Ученики школы после экологических рейдов побывали на пункте приема вторсырья в селе Пестрецы, где им провели экскурсию и показали объемы сдаваемого мусора.  В школе установлены контейнеры для раздельного сбора мусора, в дальнейшем планируется установка таких миниконтейнеров в каждом классе (на вырученные средства от сдачи пластика и макулатуры). Ведется обсуждение с главой поселения об установке таких контейнеров в селе. В дальнейшем планируется распространение опыта сбора и сдачи раздельного мусора и установки таких контейнеров в каждой школе района.

Ресурсное обеспечение проекта:

Информационные ресурсы: Интернет, зарубежные источники, фильмы BBC, методическая литература.

Финансовые ресурсы: средства на расходные материалы, мусорные пакеты и перчатки, контейнеры.

Трудовые ресурсы: команда «EcoHelpers Сlub», учителя-руководители проекта.

Порядок контроля и оценки результатов проекта.

Оценивать эффективность и результаты проекта могут:

-директор МБОУ «Богородская СОШ»  или его заместитель, председатель сельского поселения;

-родители, которые имеют возможность, видеть работу клуба и школьного экологического движения;

-организаторы проекта на основе методик самоанализа.