Внеклассное мероприятие «Все работы хороши»
план-конспект

Тема: «Все работы хороши»

Цель: формирование у учащихся представлений о нравственной основе профессионального выбора, разнообразности круга профессий

Задачи:

образовательные:

- расширить знания учащихся о мире профессий;

- способствовать формированию адекватной самооценки своих возможностей;

коррекционные:

- развивать потребности в осознанном выборе будущей профессии, как одного из самых важных жизнеопределяющих решений;

воспитательные:

- воспитание положительных качеств личности.

Оборудование: презентация, карточки, анкета, филворд, пресса (газета).

Ход мероприятия:

1. Вступление

Работа с эпиграфом. (Слайд 2)

2. Работа с определением

Трудовая деятельность, труд в обществе является коллективным, требует от каждого: (Слайд 3)

3. Калейдоскоп профессий

На свете много различных профессий (Слайд 4, 5, 6, 7, 8, 9)

4. Профессиональная терминология

Скоро вы выйдите из стен школы и перед вами станет задача  - найти себе занятие – работу. Для начала познакомимся с профессиональными терминами. (Слайд 10)

Соискатель – человек, который ищет работу.

Вакансия – свободное рабочее место.

Работодатель – юридическое лицо, вступившее в трудовые отношения с работником.

Резюме - документ, содержащий информацию о навыках, опыте работы, образовании и другую относящуюся к делу информацию, обычно требуемую при рассмотрении кандидатуры человека для найма на работу.

Собеседование - встреча с потенциальным работодателем или его представителем при приеме на работу.

Трудовой договор – это юридический документ, который устанавливает права и обязанности между работником и работодателем.

Биржа - специализированное место, в котором осуществляется посредничество между предпринимателями и безработными или ищущими новую работу наёмными работниками.

5. Способы поиска работы

Для этого можно обратиться на биржу, следить за теле и радио объявлениями, в сети интернет (слайд 10), или раскрыть газету.

• Работа с газетой

Найти рубрику «Объявления»

Найти раздел «Работа/ Обучение»

О дальнейших действиях по трудоустройству мы узнаем на следующем занятии – деловая игра «Устраиваюсь на работу».

6. Качества личности

А сейчас мы выясним, какие качества личности необходимы для того, чтобы работодатель заинтересовался вашей кандидатурой.

• (Работа с карточками)

В этом учебном году вам повезло, вы знакомитесь и обучаетесь профессии штукатура. Это востребованная строительная профессия. Относитесь к занятиям ответственно, старайтесь. Это обязательно вам пригодиться. В следующем году многие из вас буду учится в колледже, получат сопутствующие специальности. От вашего отношения к учебе, дисциплине, зависит ваша дальнейшая жизнь. Жизнь без 3 зол, о которых мы говорили в начале занятия.

7. Филворд

А завершим наше мероприятие поиском слов в филворде.

1.  Не только один из 2 стеклоочистителей автомобиля,

Но и профессионал, отвечающий за порядок и чистоту на улице и во дворе (Дворник)

2. Мы работаем бригадой,

         Нам везут песок, бетон,

         Дружно потрудится надо,

         Чтоб построить новый дом (Строители)

3. Человек, который занимается доставкой документации, писем и посылок. (Курьер)
4. Краткие сведения о себе (Резюме).
5. Главные качества личности, необходимые для любой профессии (Трудолюбие).
6. Учреждение, помогающее в трудоустройстве (Биржа).
7. Профессия, которую вы осваиваете (Штукатур).
8. Заключение

Нет профессий плохих и хороших, важных и не очень, достойных и недостойных. Любой труд значим и важен. Самое главное чтобы вы получили удовлетворение от дела, которое выбрали. Любую работу надо делать с душой и качественно. Если, вы услышали благодарность за выполненную вами работу, то никогда уже не сделаете её плохо. Так вы станете настоящим мастером своего дела. (Слайд 13)