Предметная неделя по математике
методическая разработка

Предметная неделя «Математика вокруг нас»

Положение о проведении Недели «Математика вокруг нас » в МБОУ «Булыкская СОШ»

I. Общие положения.

1.1. Настоящее Положение определяет цель, задачи, порядок проведения, категорию участников, критерии оценивания представленных материалов.

1.2. Организаторы Недели: МБОУ «Булыкская СОШ», Джидинский район Республика Бурятия.  

II. Цель: Формирование чувства прекрасного и эстетические чувства на основе массового вовлечения учащихся во внеклассную и проектную деятельность по математике.

III. Задачи:

• проведение мероприятий ,содействующих активизации познавательной  и практической деятельности учащихся на уроке и во внеурочное время, повышению ими качества получаемых на занятиях знаний и умений;
• расширение кругозора, формирование творческих способностей, логического мышления, речи;
• организовать самостоятельную и индивидуальную, коллективную практическую деятельность учащихся, содействуя воспитанию самостоятельности, коллективизма и товарищества, культуры чувств ответственности, чести, долга;
• содействовать организации семейного долга, раскрытию творческих способностей ребенка перед родителями и родителей перед детьми, приближению родителей к интересам своих детей.

IV. Участники недели:

В неделе может принимать участие каждый учащийся школы,творческие группы, семейные команды.

V. Направления (номинации)

• каждый ученик является активным участником всех событий Недели;
• он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности: мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, участвовать в проектах, готовить и выступать с докладами.

VI. Организация и проведение недели:

6.1. В соответствии с настоящим Положением, организаторы образуют Оргкомитет по проведению недели, утверждают его состав.

6.2. Оргкомитет:

• отвечает за проведение недели в целом и своевременном завершении его этапов;
• объявляет победителей и проводит церемонию награждения;
• отвечает за организацию и проведение всех подготовительных мероприятий;
• подводит итоги мероприятия.

6.3. Конкурсная комиссия (КК) отвечает за проведение недели:

• состав КК формируется из числа Управляющего совета школы, членов администрации школы, членов детского самоуправления школы;
• члены комиссии должны руководствоваться в оценке конкурсных работ утвержденными критериями отбора материалов;
• сроки  проведения:
• в соответствии с планом работы школы

VII. Подведение итогов и награждение:

7.1. Итого оглашаются на торжественной церемонии награждения победителей.

7.2. Награждение победителей: Сертификат участника, дипломы победителей индивидуальные и коллективные. Возраст детей: учащиеся 5-9 классов.

Место проведения: мастерские, учебные классы, актовый зал.

Актуальность

Внеклассная работа является неотъемлемой частью учебно-воспитательной работы в школе. Она углубляет знания учащихся, способствует развитию их способностей, расширяет кругозор, а также развивает интерес к изучаемому предмету. В настоящее время существует много разновидностей внеклассной работы по математике, олимпиады, КВН, различные математические эстафеты. Данные виды внеклассной работы, как правило, охватывают учащихся, имеющих хорошие способности в области точных дисциплин, а, следовательно, не позволяют вовлечь большое число учеников, что может привезти к потере интереса к предмету обучающихся, не вовлеченных в мероприятие. Существуют внеклассные мероприятия, которые позволяют привлечь большое количество обучающихся с разными способностями и интересами, такие как предметные недели.

Сельская  школа – школа с небольшим количеством обучающихся. Сценарий недели математики планируется так, чтобы задания были интересны разновозрастным обучающимся. Некоторые задания даются дифференцировано. В течение недели в классах на уроках математики учащиеся знакомятся с историческим материалом, решают занимательные задачи, определяют лучших счетоводов, решают и сами составляют кроссворды, придумывают математические сказки, истории. В первый день на торжественной линейке проводится открытие недели математики, а в завершение недели проводится математическая викторина и подводятся итоги, вручаются призы.

Данный материал можно использовать как во внеклассной деятельности, так и на уроках математики в целях развития познавательного интереса обучающихся к изучаемому предмету.

Разработка внеклассного мероприятия

«Неделя математики» в школе

Девиз недели математики:

«Математика – это язык, на котором говорят все точные науки»

(Н. И. Лобачевский).

Цели мероприятия:

Учебные:

1. Повысить уровень математического развития обучающихся и расширить их кругозор.

2. Углубить представления обучающихся об использовании сведений из математики в повседневной жизни.

3. Развитие у обучающихся умений работы с учебной информацией, развитие умений планировать и контролировать свою деятельность.

Развивающие:

1. Выявлять учащихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углублению своих знаний по математике.

2. Развивать речь, память, воображение и интерес через применение творческих задач и заданий творческого характера.

Воспитательные:

1. Воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство в достижении цели, чувство ответственности за свою работу перед коллективом.

2.Способствовать активизации и развитию познавательных процессов учащихся

Ученик:

- активный субъект деятельности;

- удовлетворяет личный интерес;

- инициативен;

- самостоятелен в поиске решения проблемы;

- проявляет способности, талант, творчество

Оформление: стенд . высказывание.

Оборудование: ПК, конверты с заданиями, призы.

Торжественная линейка открытия недели математики.

План проведения недели «Математика вокруг нас»

1 день. День знакомства «Погружение в творчество»

• торжественное открытие недели «Царство математики»
• разгадывание кроссвордов, загадок, чайнвордов
•  игра «Следы» для 5-6 классов
• работа творческой мастерской (создание презентаций, математических газет, буклетов, брошюр и т.д.)

2 день. «День развития математических способностей»

• игра «Эрудит -шоу» для 7 класс.
• Устный журнал «Числовые суеверия»
• работа творческой мастерской (создание математических скульптур)

3 день «Путешествие по Бурятии»

• игра «Что ? Где? Когда?» 8 класс
• Музей Подобия.
• Многогранники  в природе «Зимний Байкал»
• работа творческой мастерской

4 день «Математические фантазии»

• «Математическое кафе» 9 класс
• состязания поэтов, композиторов певцов (конкурс на сочинение лучшей математической сказки)
• аукцион- распродажа продукции изготовленной в творческой мастерской.

5 день. «День развития математических способностей»

• мастер-класс «Математические фокусы» «Задачи со спичками»
• «Экспо-центр» выставка работ
• «Караоке»- работа творческих площадок
• торжественное закрытие Недели «Математика вокруг нас»