Внеклассное мероприятие

Тема: «Традиции и игры народов России»

Целевая аудитория: 5 класс

Цель: Формирование интереса и уважения к другим национальным культурам. Воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущих в России.

Задачи: Познакомить с традициями, разнообразием игр различных народов, проживающих в России. Обучить правилам народных подвижных игр. Развивать сообразительность, речь, воображение, коммуникативные умения, внимание. Содействовать формированию разносторонне развитой личности. Способствовать развитию физических качеств (быстроты реакции, координации, внимания).

Инвентарь для игр: 2 палки длиной около 50 см, мяч, 2 обруча, цветные мелки, шапки – 12 штук.

Слайд 1: Мы живем в огромной стране, которая носит названия Россия. В ее состав входит много субъектов: республики, края, области. Много различных народов проживает в них и у каждого народа свои традиции, обычаи, национальные праздники. Зная культуру разных народов, мы можем лучше понимать их и относиться к ним с уважением. А знание национальных обычаев поможет нам вести себя правильно при общении с людьми других народов.

- Ребята, обратите внимание на словарь, слова которые будут встречаться нам на занятии. (вместе, хором читаем слова)

Слайд 2: Словарь

Субъекты – республики входящие в состав России.

Многонациональная страна – проживают люди разных национальностей.

Коренные народы – люди, живущие долго на одном месте.

Слайд 3: Россия многонациональная страна. В ней проживает более 160 различных народов. Это и русские и татары и буряты, башкиры и чуваши, якуты и многие - многие другие.

Слайд 4: Народы России отличаются чертами лица, родным языком, традиционными блюдами, национальными костюмами, праздниками и обычаями.

Слайд 5: В каждом регионе проживают свои коренные народы. Которые из покон веков находились на данной территории.

Слайд 6: И сегодня мы познакомимся с некоторыми из них. Русские, татары, буряты, якуты.

Слайд 7: Самая многочисленная группа проживающая в Российской Федерации – это русские. Русские, самый многочисленный народ.

-Ребята, это флаг России. (показываем картинку)

Традиционное блюдо кухни это щи, блины да каша. Один из русских национальных праздников – масленица. Самый загадочный праздник это Святки.

- Ребята, а какие вы знаете еще праздники? (ответы детей)

- Ребята, все, что необходимо человеку в жизни, обучении, общении, творчестве, берет начало в детской игре. Народные игры имеют многотысячелетнюю историю: они сохранились до наших дней.

- А чтобы нам лучше узнать, в какие игры играют разные народы, мы предлагаем в них сыграть!

- Если выиграл - радуйся, если проиграл - не расстраивайся!

- И сейчас мы поиграем в русскую игру «Ручеек» (звучит русская народная музыка «Калинка»)

-Ребята, молодцы, спасибо за игру! Садимся на места.

Слайд 8: Татары. Это флаг татарской республики. (показываем картинку).

Язык этого народа, татарский. Национальная кухня славится сытными блюдами, среди которых много выпечки. Кыстыбай – лепешка с картофельной начинкой, Эчпочмак – треугольный пирожок с картофелем и мясом, Чак-чак – обжаренные кусочки теста с медовым сиропом.

- Ребята, а кто пробовал чак-чак? (ответы детей)

-Сейчас мы попробуем это блюдо! (угощаем чак-чак)

- А сейчас мы поиграем в татарскую народную игру «Достань шапку» (звучит татарская народная музыка).

Оборудование: шапки (количество – вдвое меньше, чем игроков).

Игроки делятся на две команды.

За чертой, которая находится от них на расстоянии 10 м, лежат шапки. Каждой паре (игрокам из разных команд) даётся своё задание, выполняя которое, дети двигаются к черте. Взять шапку может только тот игрок, который первый добрался до черты. Игроки бегом возвращаются к своим командам, встают в конец колонны. Затем даётся задание для второй пары и т.д. Выигрывает та команда, у которой больше шапок.

Примерные задания для пар: допрыгать до черты на левой (правой) ноге, на 2-х ногах; дойти на пятках (носках) (можно добавить различные положения рук: руки на пояс, вверх и т.д.); дойти на полусогнутых ногах, доползти на четвереньках (на ладонях и ступнях); доскакать боковым галопом; допрыгать ноги вместе – ноги врозь и т.д.

-Ребята, молодцы! Садимся на места.

Слайд 9-10: Буряты. Это флаг Бурятии.(показываем картинку). Буряты разговаривают на бурятском языке. Один из самых известных традиционных блюд этого народа, это Бухлер или бурятский суп и Позы - блюдо из тонкого теста, мяса и зелени, родственники русских пельменей и грузинских хинкали. У бурят, летом, проходит народный спортивный и в это день проводятся 3 состязания: стрельба из лука, бурятская борьба на пушапах (поясах) и конные скачки.

- Ребята, а мы с вами сейчас поиграем в бурятскую народную игру (звучит бурятская народная музыка).

«Зверь-рыба-птица»

Для того, чтобы успешно участвовать в этой игре, надо знать много названий животных, птиц и рыб.

Все игроки садятся на ковер или становятся в круг, лицом к центру. В центр выходит ведущий с мячом, он произносит одно из трех ключевых слов и тут же бросает мяч в руки любому игроку. Игрок должен поймать мяч и сразу же назвать соответствующее животное, рыбу или птицу. Затем надо мяч опять перебросить ведущему. Если игрок ошибся (не сумел поймать мяч или назвал не то слово), то он выходит из игры.

Ведущий в быстром темпе перебрасывает мяч все новым и новым игрокам, стараясь всех включить в игру.

Правила:

Ведущий может кидать мяч, только после произнесения ключевого слова.

Надо кидать мяч прямо в руки, чтобы не отвлекать игрока на его ловлю.

Нельзя повторно называть уже ранее кем-то названное животное, птицу, рыбу – это считается неправильным ответом.

- Ребята, молодцы! Садимся на места.

Слайд 11: Якуты. Флаг Республики Саха (Якутия) (показываем картинку).

У якутов в поселениях домом служит народная юрта-балаган. Якутская кухня – это блюда из рыбы и мясо оленя (струганина). Национальный музыкальный инструмент якутов – варган (хомус). А народная игра якутов

«Бег с палкой в руке». Сейчас мы в нее сыграем (звучит якутская народная музыка).

Инвентарь: 2 палки длиной около 50 см.

Для игры надо заранее определить расстояние от старта до финиша и отметить его.

Дети должны пробежать от старта до финиша, держа перед собой палку на ладони вытянутой вперед руки. Если ребенок во время бега уронил палку, то он выбывает из игры.

Побеждает тот, кто сумел первым добежать до финиша и не уронить палку.

Правила:

- Если во время бега участник поддержал покачнувшуюся палку другой рукой, то он считается проигравшим и должен выбыть из игры. При «фальстарте» игроку его результат не засчитывается.

- Ребята, молодцы! Спасибо за игру! (садимся на места)

-Ребята, вы внимательно слушали, замечательно играли в игры, а сейчас мы проверим Ваши знания, насколько вы запомнили о чем мы говорили!

Дидактическая игра «Собери флаг»(4 флага, 4 команды по 4 человека)

Слайд 12:

- Ребята, так что же объединяет народы России? (ответы) Несмотря на все различия у народов России есть очень много общего. Сходство в элементах одежды, блюдах, традициях. Но самое главное что объединяет все народы нашей страны – это русский язык. Общая родина, дружба и уважение друг к другу.

Спасибо!