II региональные научно-педагогические чтения

имени Магинур Файзуллиной

Номинация: «Музей и дети»

Тема работы:

«Школьный музей – взгляд в будущее»

Автор:

Аглямзянова Римма Фатхинуровна

учитель родного языка и литературы

                                                                                  МБОУ «Таканышская СОШ»

                                                          Мамадышского муниципального района РТ

Содержание

 Введение …………………………………………….....................................3

 Новизна   …………………………………………….....................................3

1. Основная часть ……………………………………….………….…………5

 1.1 Школьный музей - взгляд в будущее …………………………………  5

1.2 Международное сотрудничество…………………………………………6

Вывод  ……………………………………..…………………………………...6

Список литературы…………………………………………………………… 7

     Введение

     Насколько актуальна сегодня проблема патриотического воспитания подрастающего поколения? В обращении к Федеральному Собранию президент РФ Владимир Путин отметил, что государством делается акцент на воспитание гражданина РФ, патриота - носителя ценностей гражданского общества, осознающего свою сопричастность к судьбам Родины. Для выполнения этой задачи - в создании системы патриотического воспитания, немаловажную роль играет деятельность школьного музея. Музей школы является центром военно-патриотического, гражданского, этнокультурного воспитания подрастающего поколения, центром жизни школы.

     Задача музея – пробуждать в детях и подростках потребность глубже познать историю Отечества из разных источников информации: из знакомства с музейной экспозицией, из книг и фильмов, рассказов ветеранов, экспонатов музея, экскурсий по местам боёв и др.. Только у человека, хорошо знающего и чувствующего историю, пробуждается любовь не только к прошлому, но и к настоящему и будущему своей страны. Музей также призван стать информационной базой для проектной и исследовательской деятельности учащихся школы.

 Новизна

     Музейная модернизация непосредственно связана с трансформацией и формированием новой роли музея в обществе и культуре, поскольку в условиях глобальной информатизации роль музея как распорядителя громадного информационного ресурса – культурного наследия – существенно возрастает.      

     Музеи фактически становятся центрами образования, коммуникации, культурной информации и творческих инноваций, они превращаются в гибкую институциональную структуру, способную приспосабливаться к постоянно меняющимся проблемам и потребностям

       Основная часть

      Каждый музей имеет свое лицо, свою неповторимость и уникальность. Такой уникальностью и неповторимостью обладает и школьный музей «Молодая гвардия», созданный в 1978 году с целью освещения подвига молодогвардейцев и сохранения памяти о героях Великой Отечественной войны.

   Школьный музей обладает практически неограниченным потенциалом воспитательного воздействия на детей и подростков. Участие в поисково-собирательной работе, встречи с интересными людьми, знакомство с историческими фактами помогают учащимся узнать историю страны и родного края. Это воспитывает уважение к памяти прошлых поколений, бережное отношение к культурному и природному наследию, без чего нельзя воспитать патриотизм и любовь к своему Отечеству, к малой родине.
        Школьный музей дает возможность детям попробовать свои силы в разных видах творческой, технической и общественной деятельности. Много практических навыков приобретают они и в процессе обеспечения научно - исследовательской деятельности музея. Это навыки поисковой работы, умение описывать и классифицировать исторические источники, реставрировать исторические документы, сопоставлять факты и др.
Школьный музей - это сложный организм. Его жизнеспособность целиком зависит от слаженной творческой работы коллектива педагогов и обучающихся.

      В музее хранятся уникальные экспонаты. Эта письма и фотографии оставшихся в живых молодогвардейцев, отцов и матерей героев, книги о молодогвардейцах, фотодокументы, медали, фронтовые письма наших земляков. Всего в фондах музея хранятся более двух тысяч экспонатов.

    Такие музеи выполняют важную воспитательную роль. В условиях, когда искажается история, когда умоляют заслуги советских воинов, важно отстоять историческую победу.

Школьный музей - взгляд в будущее

    Школьные пространства должны быть «живыми», наполненными содержанием. И в первую очередь интересными для поколения 21 века, века стремительных изменений. Виртуальные экскурсии, онлайн конференции, телемосты – то, что нужно для разнообразия работы музеев.

      В музее «Молодая гвардия» создана инновационная культурно – образовательная воспитательная площадка «Дружба народов – будущее мира» в рамках деятельности Международного социально-образовательного проекта «Великая Победа объединяет народы». Одним из основных задач площадки является создание условий для сотрудничества между музеями образовательных учреждений на основе народной дипломатии.  

      При изучении программ деятельности, Портфолио, периодической печати  школьного музея «Молодая гвардия», можно узнать, что регулярно на базе площадки «Дружба народов» проводятся Международные онлайн конференции, телемосты, круглые столы, классные часы и другие мероприятия с участием общественных деятелей, представителей ветеранских организаций, выдающихся деятелей образования и культуры, посвященные памятным датам Российской Федерации и мира. Такие онлайн телемосты, как «День Единства Республики Беларусь и День Ставропольского края», «День Единства и Согласии России», «День Республики Татарстан»,  «День вывода советских войск из Афганистана», «День вхождения Республики Крым и города-героя Севастополя в состав РФ», «День космонавтики» и другие собирают друзей из стран Ближнего и Дальнего Зарубежья (РФ, в том числе Донецкая и Луганская области, Республика Беларусь, Австралия, ФРГ, Болгария, Таджикистан, Республика Кипр). Телемосты проходят с участием детей и молодежи разных стран. Такие мероприятия привлекают школьников к активному участию в работе музея. Особенно интересно стало юношам, они поддерживают техническую часть мероприятий, с удовольствием участвуют и в теледебатах.

  Международное сотрудничество

     Площадка тесно взаимодействует с общественными и ветеранскими организациями, которые являются партнерами музея: Музей Победы г. Москва,  Общероссийская общественная молодежная патриотическая организация «Наследие» г. Москва, Ставропольское региональное отделение ООМПО «Наследие», Ленинградское региональное отделение ООМПО «Наследие», г. Сосновый Бор, РО Российское Военно-историческое Общество» г. Севастополь, Союз ветеранов- интернационалистов Республики Таджикистан, Заводская районная организация г. Минска РОО «Белая Русь», Первичная Общественная организация «Белорусского Союза Молодежи» г. Гомель, Областной центр казачьей культуры г. Волгоград, «Новоалександровский районный историко-краеведческий музей» Ставропольский край.

     Вывод

     Работа школьного музея «Молодая гвардия» на Международном проекте является одним из успешных инициатив, направленных на воспитание подрастающего поколения, Он становится точкой роста для школьных музеев и создает уникальную возможность делиться своими знаниями, открытиями с другими.

Литература и источники

Ссылка на сайт школьного музея «Молодая гвардия» https://schoolmusey.wordpress.com/home/о-музее-2/ 

https://www.gramota.net/materials/3/2015/6-1/34.html 

Сборник работ победителей Всероссийского конкурса «Школьный музей – взгляд в будущее», –  2023 ., – С. 53

Будко А.А. Об отношении музеев к действительности //Мир музея. – 2007. – № 8. – С. 10-11

Велтман К.Х. Музей в Интернете – новый шанс для образования. Новый вызов музеям //Музей как сообщество в условиях глобализации. – М.: ИКОМ России, 2002. – С. 38-48