Здравствуй, добрый человек
классный час (7 класс)
Разработка классного часа на тему: "Здравствуй, добрый человек".
Цель: воспитание в детях чувства великодушия, добра, уважения друг к другу.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 21.19 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
г. Мичуринска Тамбовской области
Классный час на тему:
Здравствуй, добрый человек
Цель: воспитание в детях чувства великодушия, добра, уважения друг к другу.
Задачи:
- Познакомить с понятием «великодушие».
- Способствовать расширению кругозора детей, развитию самооценки.
- Учить работать в коллективе, быть вежливыми, помогать друг другу.
Оборудование:
цитаты для оформления кабинета:
- "В жизни есть только одно несомненное счастье - жить для других",
Л. Толстой.
- "Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к людям", Жан Жак Руссо.
- "Чтобы оценить доброту в человеке, надо иметь некоторую долю этого качества в самом себе», Вильям Шекспир.
- "Доброта. Вот качество, которое желаю приобрести больше всех других" Л. Толстой,
ватман, заготовки – лучики, шаблоны фруктов, цветная бумага, клей, ножницы, проектор.
Ход занятия:
1. Вступительное слово, приветствие.
Если хмуримся с утра,
Нам поможет доброта
Ну-ка, дети, соберитесь,
И друг другу улыбнитесь!
-Улыбнулись? Как приятно смотреть на человека, который улыбается приветливой улыбкой! Ведь когда человек улыбается, значит, он счастлив. Мы все улыбнулись, и жизнь, пусть на малую капельку, стала радостнее и добрее.
2. Притча.
Сказка о сердце.
Когда-то, в давние времена, жили люди, которые очень увлекались разными соревнованиями. Они состязались в беге, в прыжках, в испытании мускулов, даже в испытании мощи черепа...
Все это каждого радовало или огорчало, вызывало счастливый смех или горькие слезы.
Однажды, во время очередных соревнований, человек, которого никто не видел до этого, обратился к ним со следующими словами: "Вы состязаетесь в проявлении силы разных частей человеческого тела. Но вы забыли о самом главном, о Сердце... Соревнуйтесь в проявлении мощи Сердца".
Люди не могли понять, как это делать. Тогда неизвестный им человек дал такой совет: "Соревнуйтесь в проявлении великодушия".
Но люди продолжали растерянно смотреть друг на друга. Они так и не поняли, о чем говорил незнакомец, что он им предлагал.
- А вы, ребята, поняли, что предлагали людям?
3. Великодушие - что это такое? Что значит «великая душа»»?
ВЕЛИКОДУШИЕ - свойство характера, выражающееся в бескорыстной уступчивости, снисходительности, отсутствии злопамятства, в способности жертвовать своими интересами. Простить обиду в порыве великодушия. (Словарь Ушакова)
ВЕЛИКОДУШИЕ — черта характера. Выражается в бескорыстной уступчивости, снисходительности, отсутствии злопамятства, в способности жертвовать своими интересами ради других людей. (Википедия)
Человек, у которого большая душа и горячее сердце всегда будет поступать правильно.
4. Продолжение разговора о сердце.
- А как действует сердце? Ведь не только как мотор.
- В сердце живет одно чувство, без которого мы как люди пропали бы. Это совесть.
В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта.
Добрый человек – это тот, кто любит людей и помогает им.
Добрый человек любит природу и сохраняет ее.
Доброта нужна и вам самим, и близким вам людям. Ведь любовь и помощь согревают, как солнце.
5. Лучи солнца.
Давайте сделаем так, чтобы солнце засияло ярко-ярко. Народная мудрость гласит: доброта, что солнце. А добрые люди, что лучи этого солнца. На заготовках - лучиках записаны слова. Выберите те, которые можно отнести к добрым людям и наклейте их на солнце, как лучики.
- аккуратный
- доброжелательный
- вежливый
- грубый
- неучтивый
- умеет прощать обиды
- чуткий
- отзывчивый
- помогает в беде
- часто ссорится
- вспыльчивый
- скромный
- общительный
- ласковый
- веселый
- счастливый
- наглый
- внимательный
- жадный
- крикливый
6. Невидимая связь
Для проведения игры потребуется моток прочных толстых нитей.
(дети встают в круг на расстоянии вытянутых рук и послушают истори):
Давным-давно на свете жил один мудрец. У него были длинные седые волосы и борода. Люди обращались к нему за советом и всегда ощущали себя под его защитой.
И вот пришел день, когда мудрец решил обойти всю Землю, для того чтобы посмотреть, как живут люди. Он узнал многих людей и увидел насколько разными были эти люди, их характеры, привычки, желания и стремления.
Поразмышляв, мудрец сплел длинную тончайшую нить. Он решил объединить всех добрых людей и связать их этой чудесной нитью. Те, кому мудрец передал необыкновенную нить, стали добрее, спокойнее, терпеливее. Они стали более внимательно относиться друг к другу, стремились понять мысли и чувства ближнего. Иногда они спорили, но, о чудо, нить натягивалась, но не рвалась, иногда они ссорились, и нить разрывалась, но при примирении оборванные концы связывались вновь, и узелок напоминал о прошлом споре.
Кто-то бережно хранил подарок мудреца, передавая тайну из поколения в поколение. Кто-то, не ощущая ценности нити, оставлял на ней множество узелков.
Сейчас вы ощутите в своих руках чудесную нить, подарок мудреца. Нужно проверить, что может произойти, если каждый потянет ее на себя. Она натянется и станет “резать” руки. Такие отношения в коллективе и между людьми называются “натянутыми”.
Другая возможность – если кто-то потянет нить на себя, а кто-то не станет этого делать. Предлагаю детям попробовать. Обратите внимание на то, что равновесие круга нарушается. Кто-то оказывается в более устойчивом положении, а кто-то – в совсем неустойчивом. О таких ситуациях говорят: “Он тянет одеяло на себя”.
Давайте найдем такое положение, чтобы вам было удобно, комфортно, и чтобы не порвалась нить. Ощущаете ли вы тепло от этой нити? Чувствуете, как доброта идет от ваших рук? Вам удобно? Вам комфортно? Запомните это состояние.
Я желаю сохранить это чувство на долгие годы в нашем коллективе.
7. ДЕРЕВО ДРУЖБЫ
В знак сегодняшней нашей встречи предлагаю вам прямо сегодня у вас в классе вырастить дерево Добра и Дружбы.
А знаете, на свете действительно существует такое уникальное дерево. Оно находится в Сочи. Как ни странно, в нашей стране мало, кто знает об этом удивительном месте. А жаль!
Более пятидесяти лет тому назад в Сочинском институте учёный Фёдор Зорин посадил небольшое деревце лимона, а затем привил заморские диковины: японские мандарины, итальянские лимоны, американские грейпфруты, испанские апельсины - всего 45 сортов и видов растений, привезенных из самых разных стран мира.
На сегодняшний день у дерева один ствол и 12 корневых систем. За эти годы в кроне «Дерева Дружбы» было сделано более 600 прививок представителями 167 стран мира. Эти прививки сделаны руками глав многих государств, ученых мира, знаменитых спортсменов, музыкантов, космонавтов и других известных людей. Среди них оставили и свои памятные «Зеленые автографы» и советские космонавты Юрий Гагарин и Валентина Терешкова.
Мы сегодня вырастим свое такое дерево Добра и Дружбы. Для этого я предлагаю вам обвести свои ладошки и дорисовать часть руки – это будут ветки дерева. Каждый подпишите сою ветку, для этого достаточно написать лишь свое имя. Приклейте ветку на дерево.
А теперь на нашем удивительном дереве должны появиться удивительные плоды. Вы можете выбрать абсолютно любой плод, но прежде, чем он вырастет на дереве Добра и Дружбы, напишите на плоде какое – либо доброе дело, которое вы мечтаете совершить или уже совершили.
8. Итог
Посмотрите на свою работу. Оцените ее. Почувствуйте, сколько тепла, доброты и любви излучает дерево.
А теперь послушайте свое сердце. Каждый загляните в свое сердце.
Сердце – закрытый орган. И я, конечно, не буду вас спрашивать при всех: «Ну-ка, что у тебя на сердце?» Человек должен там хозяйничать сам. Я просто помогу вам.
Как можно почувствовать свое сердце? Как заглянуть в него?
Ощущаете ли вы тепло руки от своего сердца?
Значит, вы действительно добрые люди?
Тогда я могу к вам обратиться так «Здравствуйте, добрые люди», «Здравствуй, добрый человек»
Благодарю вас за сотрудничество, за активную работу и желаю вам добра и удачи в ваших делах.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Воспитательное занятие (устный журнал) по теме «Добру человек у человека учится»
Важны не рассуждения о доброй жизни, а добрые дела. Добро - не наука, оно – действие....

Презентация классного часа специальной (коррекционной) школы 8-го вида по теме: "Здравствуй добрый человек"
Воспитания доброты и уважения к человеку....

Презентация классного часа специальной (коррекционной) школы 8-го вида по теме: "Здравствуй добрый человек" 2часть
Воспитания доброты и уважения к человеку....

Классный час по теме: "Здравствуй добрый человек" для 7-го класса специальной (коррекционной) школы 8-го вида
Фомирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся....

Портрет доброго человека
Нравственная тема -одна из актуальных для детей младшего школьного возраста. Материал, собранный мной по крупицам из интернета, методических пособий, интересен, наверное, формой проведения и нап...

Конспект урока«Добрый человек – это…» ( По сказке Д.Родари «Как один мальчик с палкой играл»)
Данный урок помогает решить следующие задачи:1.Учить детей высказывать свои мысли, правильно строить свою речь; прививать чувство доброго отношения к людям; воспитывать доброту и мил...

Тема. Добру человек у человека учится. Урок внеклассного чтения в 9 классе по повести И. Евсеенко «Вторая учительница». (после изучения рассказов В.М.Шукшина «Крепкий мужик», «Мастер»)
Разработка урока литературы в 9 классе Учитель. Давайте, ребята, подумаем, о чём эта повесть: об учителе, о школе, о религии, о человеческих отношениях? Ученик. По-моему. Эта пов...
