Мастер-класс «Исторический опыт как способ решения конфликтной ситуации»
классный час (6 класс)

проблема распределения ролей в коллективе;

Отечественная война 1812 года, Александр I, мечтавший о воинской славы и являясь главнокомандующим терпит поражения, неся ответственность за судьбу России понимает, о том, что не является компетентным в области ведения боевых действий. После этого назначает главнокомандующим М.И. Кутузова по ходу войны, как итог этого делегирования – победа над Наполеоном.

проблема влияния окружения на личность;

Правление Петра II. Петр становится правителем страны в 11 лет, в период формирования его личности. На его социализацию естественным образом оказывает влияние его окружение. Таковыми стали представители родовой знати Долгоруковых. Чтобы осуществить свой план по захвату власти Долгоруковы вошли в доверие императора, организовывали ему разгульный образ жизни, тем самым формируя подконтрольного государя. Этот же разгульный образ жизни привел к ухудшению здоровья человека, организм которого находился еще в стадии формирования. Как итог: Петр заболел и умер.

проблема буллинга;

В русской истории тоже есть примеры выдающихся личностей, которые столкнулись с буллингом и унижениями - Александр Пушкин.

Великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин, несмотря на свое литературное дарование, сталкивался с насмешками и унижениями в молодости. Его необычный внешний вид и поведение иногда становились объектами насмешек со стороны сверстников. Кроме того, Пушкин часто вступал в конфликты с властями и другими писателями, что приводило к критике и осуждению. Однако он смог пережить это, что, несмотря на это, вырос талантливым человеком, который справился со всеми трудностями.

проблема самореализации;

Возьмем историю конструктора Михаила Калашникова. Уже будучи подростком проявил свой талант к изобретению стрелкового оружия, сформировав желания создать простой, легкий автомат. Первый вариант стрелкового оружия, сделанного в 1941 году, получил отрицательный отзыв, однако, Михаил не отчаивался и стал дальше развиваться. В 1942 году он смог создать более совершенную модель, однако в массовое производство эти разработки не ушли по причине большого веса. Только уже после Победы в Великой Отечественной войне в 1947 году он представил очередную модель автомата АК-47, которая прошла все испытания на успешно и данный вариант автомата пустили в массовое производство. Михаил несмотря на все трудности достиг своей цели, а его автомат защищал нашу Родину многие года.

проблема безответной любви;

Первая любовь — это особый этап в жизни любого человека, и исторические личности не являются исключением. Антон Чехов и Лидия Мизинова.

Антон Чехов, великий русский драматург и писатель, впервые влюбился в Лидию Мизинову, дочь известного архитектора. Их отношения развивались в 1880-х годах, и Чехов был глубоко увлечен Лидией. Однако их связь не получила продолжения, поскольку Лидия предпочла выйти замуж за другого человека. Этот опыт оставил глубокий след в душе Чехова и нашел отражение в его творчестве, например, пьеса «Чайка».

проблема эгоцентризма;

«Пётр III Фёдорович, правивший Россией всего шесть месяцев в 1762 году, действительно может рассматриваться как исторический деятель, чьи действия были направлены скорее на удовлетворение собственных желаний и интересов, нежели на благо государства и его жителей. Он, будучи наследником одновременно и русского трона и шведского вынужден был править нашей страной, но вместо добродетельного правителя лишь реализовывал свое «эго». Как итог народная ненависть и лишение трона.

проблема обостренного чувства справедливости

Примером исторической личности с обостренным чувством справедливости в русской истории является декабрист Павел Иванович Пестель.

Пестель был убежденным сторонником равенства и свободы. Он считал, что крепостное право является несправедливым и должно быть отменено. В "Русской правде" он предложил программу радикальных реформ.

Однако его методы достижения цели были жестки, кровавы и коварны, что вылилось в 1825 году в восстании декабристов.