Классный час "Дети войны"
методическая разработка (10 класс)

Классный час, посвященный 80–летию Победы в Великой Отечественной войне

«Детство, опалённое войной». Детям, пережившим страшное военное время, посвящается…

Война прошлась по детским судьбам грозно, 
Всем было трудно, трудно для страны, 
Но детство изувечено серьёзно: 
Страдали тяжко дети от войны…

Цель:
- Расширить знания студентов  о Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.
- Воспитывать чувство гордости и уважения к прошлому своего Отечества; 
- Способствовать воспитанию уважения к людям старшего поколения, желания узнать больше о жизни детей во время войны, о детях - героях войны на примерах краеведческого характера;
Задачи: 
- Развивать нравственные чувства сопереживания, чувства благодарности; 
- Воспитывать чувство патриотизма, бережное отношению к пожилым людям; 
воспитывать бережное отношение к традициям своего народа. 

Оборудование: технические средства обучения: - компьютер; проектор,

- видео, презентация;

- выставка книг о войне;

- выставка рисунков о войне, треугольник

- мелодия тихая, голос Левитана, «День победы», «Дети войны», «И все о той войне»

Ход мероприятия

1. Студенты под музыку читают стихотворение о войне. (слайд   1 )

1. Июнь… Клонился к вечеру закат,
   И белой ночи разливалось море,
   И раздавался звонкий смех ребят,
   Не знающих, не ведающих горя.

2. Июнь…Тогда ещё не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м, в мае.

3.Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось!

Преподаватель: В обычный летний день 21 июня 1941 года всё шло своим чередом: взрослые работали, школьники готовились к выпускным вечерам, девчонки играли в "дочки-матери", а мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. Никто не подозревал, что через несколько часов всё это уйдёт в прошлое. (слайд 2 )

Звучит запись голоса Левитана (Объявление о начале войны). (слайд  3)

Преподаватель:  У целого поколения, рождённого с 1928 по 1945 год, украли детство... “Дети Великой Отечественной войны” — так их называют сейчас. И дело здесь не только в дате рождения. Их воспитала война. Они сейчас стали ветеранами — дети войны. А память хранит всё в сердце. (слайд  4)

Звучит песня «Дети войны» с видео.

Основной этап. Актуализация материала

Преподаватель:  Говорят, на войне детей не бывает. Но эта война затронула миллионы детских жизней.

Война прошлась по детским судьбам грозно, 
Всем было трудно, трудно для страны, 
Но детство изувечено серьёзно: 
Страдали тяжко дети от войны…
Их называли – ДЕТИ ВОЙНЫ.
Что же о них знаем мы?

(слайд 5 )

Дети войны пережили то, что, казалось бы, пережить невозможно. Их истории - это не пафосные рассказы о героических подвигах, а воспоминания из жизни простых мальчиков и девочек, о которых должны знать вы, современные дети.

Им пришлось узнать, что такое война – настоящая, а не та, в которую они понарошку играли во дворе. Голод, бомбёжки, похоронки с фронта, ужасы оккупации и слезы матерей – такие совсем недетские испытания выпали на их долю.

Фабрики и заводы страны остались без рабочих.  В суровые дни войны рядом со взрослыми вставали дети. Школьники зарабатывали деньги в фонд обороны, собирали теплые вещи для фронтовиков, работали на военных заводах, дежурили на крышах домов при воздушных налетах, выступали с концертами перед раненными воинами в госпиталях.(слайд   6)

А когда было свободное время, то писали письма на фронт своим отцам. Послушайте одно из таких писем.(слайд  7 )

Письмо мальчика на фронт (читает студент)

«Дорогой папа! Я очень хочу попросить тебя, чтобы ты громил фашистов что есть мочи и поскорее возвращался домой живым, а то мама часто плачет. Мы с ней очень соскучились. А я всегда думаю о тебе. Я горжусь, что ты — солдат, и что у тебя есть орден и медали, и что ты защищаешь всех нас от фашистов! Ждем тебя. «Твой сын Женя».

Время было тяжелым. Дети теряли родителей, братьев и сестер. 
Иногда напуганные дети по нескольку дней сидели рядом с холодными телами погибших матерей, ожидая решения своей участи. В лучшем случае их ждал советский детдом, в худшем – в фашистские застенки . Ужасы концлагерей могли пережить не все взрослые, голод, холод, непосильный труд, а зачастую пытки ждали детей в плену.(слайд  8 )

Многие дети боролись с фашизмом с оружием в руках, становясь сыновьями и дочерями полков.  (слайд  9 )

В боевых действиях во время Великой Отечественной войны, по разным данным, принимали участие до нескольких десятков тысяч несовершеннолетних. "Сыновья полка", пионеры-герои - они сражались и гибли наравне со взрослыми. За боевые заслуги награждались орденами и медалями. Пять несовершеннолетних бойцов Великой Отечественной были удостоены высшей награды - званий Героев СССР. Все - посмертно, оставшись в учебниках и книжках детьми и подростками. Этих героев знали поименно все советские школьники. Марат Казей, Валя Котик, Леня Голиков, Зина Портнова и др.

На экране портреты пионеров героев.( слайд 10 )

Если бы захотели почтить минутой молчания каждого ребенка войны, то человечеству пришлось замолчать на  25 лет.

Преподаватель: 

И не сдавались советские люди!
Упорно трудились на горе врагу!

А в городах не хватало продуктов.
Голод и смерть здесь на каждом шагу,

Одно желанье жило в их сердцах,
Не покидавшее даже во снах, –
Желанье – голод утолить,
Хотя бы корочку сухую откусить
И с наслаждением ее жевать…
Кому пришлось такое испытать,
Тот продолжает и доныне
Он к хлебу относиться, как к святыне

Преподаватель:  Вот уже 80 лет прошло со Дня Победы. Но мы не забыли о тех 1418 днях и ночах, которые продолжалась Великая Отечественная война. Почти 26 миллионов жизней советских людей унесла она. Потоками крови и слез была омыта за эти нескончаемо долгие четыре года наша многострадальная земля. И если бы собрать воедино горькие материнские слезы, пролитые по погибшим сыновьям, то образовалось бы море Скорби, и потекли бы от него во все уголки планеты реки Страдания.

– 27 млн. – это значит, что каждую минуту погибало 10 человек. А сколько было раненых, искалеченных войной судеб?! Сколько осталось вдов и сирот после войны?!

На фоне мелодии «День Победы» (слайд 11)

1. Победой кончилась война,
   Те годы позади.
   Горят медали, ордена
   У многих на груди.
   Кто носит орден боевой
   За подвиги в бою.
   А кто – за подвиг трудовой
   В своем родном краю.
2. Еще тогда нас не было на свете,
   Когда с Победой вы домой пришли,
   Солдаты мая, слава вам навеки
   От всей земли, от всей земли.
3.  Благодарим, солдаты, вас.
   – За жизнь,
   – За детство,
   – За весну,
   – За тишину,
   – За мирный дом
   – За мир, в котором мы живем.
   Все: Благодарим!

Преподаватель:  9 мая стал для нас не только всенародным праздником, но и Днем Печали о всех тех, кому не суждено было вернуться.(слайд 12)

В годы войны из нашего села ушло много мужчин на фронт, а вернулись не все. В память о погибших установлен памятник «Родина-мать». (слайд 13)

 Память о тех, кто отдал жизнь ради Победы, просим почтить минутой молчания.

Минута молчания.(Помните! Через века, через года, через века - помните! Роберт Рождественский) ( слайд 14)

Преподаватель:  Нам никогда не забыть о самой страшной трагедии всего человечества. Нам, современному поколению, дорого будущее планеты. Наша задача – беречь мир, бороться, чтобы не убивали людей, не гремели выстрелы, не лилась человеческая кровь. Небо должно быть голубым, солнце ярким, теплым, добрым и ласковым, жизнь людей безопасной и счастливой.

3. Заключительная часть. Итог классного часа.

Преподаватель:  Ребята, вы знаете, что уже 3 года идет СВО. Там выполняют свой долг наши отцы и сыновья. Они тоже очень ждут писем от детей.

Давайте мы с вами подпишем открытки с Днем Победы – поздравим воинов. Поблагодарите солдат , которые воюют сейчас, за то , чтобы мы с вами жили в мире.  Кто - то напишет слова благодарности, кто – то задаст интересующие вопросы, кто – то напишет стих или то, что сам пожелает.

(подписывают открытки)

- Сегодня мы учимся беззаветной любви к Родине, смелости и достоинству, мужеству и стойкости. Над нами мирное небо. Во имя этого отдали свою жизнь миллионы сыновей и дочерей Родины. И среди них те, кому было столько лет, сколько сегодня вам.

И пусть каждый задаст себе вопрос: «А я смог бы поступить так?» - и, ответив самому себе искренне и честно, подумает, как надо сегодня жить и учиться, чтобы быть достойным памяти героев той страшной войны. И пусть всегда будет мирное небо над головой и войну увидим только в кино.

Песня «И все о той войне» (слайд 15)

Преподаватель:  Нам никогда не забыть о самой страшной трагедии всего человечества. Нам, современному поколению, дорого будущее планеты. Наша задача – беречь мир, бороться, чтобы не убивали людей, не гремели выстрелы, не лилась человеческая кровь. Небо должно быть голубым, солнце ярким, теплым, добрым и ласковым, жизнь людей безопасной и счастливой.

Пусть будет мир на всей земле,
Пусть будет мир всегда.
Чтоб нам расти для славных дел,
Для счастья и труда!

 На этом наше мероприятие закончено.

Спасибо за ваше внимание и участие!