Путешествие в страну Математики
план-конспект занятия (5, 6 класс)

Внеклассное мероприятие по математике

Тема: «Путешествие в страну Математики»

Цель:

• развивать логическое мышление, внимание, сообразительность;
• формировать интерес к математике;
• развивать умение работать в команде;
• создать позитивную атмосферу сотрудничества.

Оборудование и подготовка:

• карточки с заданиями (по конкурсам);
• таблички с названиями команд;
• фломастеры, листы;
• мультимедиа (по возможности);
• жетоны или баллы;
• таблица для подведения итогов.

Участники:

2 команды 5 класса

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1. Организационный момент (3–5 минут)

Ведущий:
«Сегодня мы отправляемся в удивительное путешествие по стране Математики. Вас ждут испытания, загадки, тайны и весёлые задания. Только дружба, смекалка и знания помогут победить!»

О, математика земная, гордись прекрасная, собой.

Ты всем наукам мать родная и дорожат они тобой.

Твои расчёты величаво ведут к планетам корабли,

Не ради праздничной забавы, а ради гордости Земли!

В веках овеяна ты славой, светило всех земных светил.

Тебя царицей величавой недаром Гаусс окрестил.

Строга, логична, величава, стройна в полёте, как стрела

Твоя немеркнувшая слава в веках бессмертье обрела.

Я славлю разум человека, дела его волшебных рук,

Надежду нынешнего века, царицу всех земных наук!

Звучит музыка. Команды занимают свои места. Представляется жюри (обучающиеся 8-9 классов, учителя).

1.Конкурс « Визитка»

Формируются команды и выбираются капитаны. Придумать название и девиз (1 минута на подготовку).

2. Конкурс «Разминка» (простые задания – на скорость)

Каждой команде выдается 6 примеров, нужно решить быстрее всех.

Примеры :

1. 7² – 9 =
2. 45 : 5 =
3. 35 + 25 =
4. Периметр квадрата со стороной 6 см
5. 25*5=
6. Найди число: х + 18 = 45

За каждый правильный ответ — 1 балл.

3. Конкурс «Загадки мудреца» (логические задачи)

Команды получают карточки.

Обсуждение — 1 минута. Правильный ответ — 2 балла.

4. Конкурс «Черный ящик»

Ведущий загадывает математические предметы.

Внимание, черный ящик!

1.

- Внутри черного ящика лежит предмет, который был изобретен в Древней Греции. Умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а уж умение решать задачи с его помощью – признаком большого ума.

- Этот предмет незаменим в архитектуре и строительстве.

- За многие сотни лет конструкция этого предмета не изменилась.

- Что лежит внутри черного ящика? Об этом предмете придумана загадка:

        "Сговорились две ноги

        Делать дуги и круги"

2.

- Эту игрушку придумал преподаватель института, архитектор в 1974 году.

Если играть этой игрушкой без системы, то для окончания игры понадобится миллион лет.

- Эта игрушка – наглядное пособие по алгебре.

- Игрушка носит название автора.

- Внешний вид – правильный многогранник. Он имеет 6 граней, 12 ребер и 8 углов. Ориентир для игроков – цвет центрального элемента на каждой грани.

- В 1977 году его начали производить массово под названием «Магический куб». Уже в начале 80-х годов тот стал популярен. Причем настолько, что в 1980 и 1981 годах его признали игрушкой года.

За правильный ответ — 5 балл.

5. Конкурс «Геометрическая мастерская»

Команды получают задание:
За 3 минуты составить из палочек (или вырезанных полосок бумаги) как можно больше геометрических фигур.

Оценивание:

• 1 фигура — 1 балл
• За сложные фигуры (многоугольники, звезды) — 2 балла

6. Конкурс «Математическая смекалка»

Каждой команде по очереди задаются вопросы, на которые они должны ответить.

Какой ключ не отмыкает замок? (Скрипичный)

Какую траву и слепой узнает? (Крапиву)

Из какой посуды не едят? (Из пустой)

Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно)

Петух, стоя на одной ноге весит 5кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах? (5кг)

На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

У родителей 6 сыновей. Каждый имеет сестру. Сколько всего детей в семье? (7)

Тройка лошадей пробежала путь 30км. Сколько пробежала каждая лошадь? (30км)

Какое число приказывает? (Три)

Сколько единиц в дюжине? (12)

Сколько разных букв в названии нашей страны? (5)

Когда сутки короче: зимой или летом? (Одинаковы)

Катались 2 сына на трёхколёсных велосипедах, и их отец – на двухколёсном велосипеде. Сколько всего было колёс?(8)

Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка тянули-тянули и вытянули репку. Сколько глаз смотрело на репку?(12)

Какие два числа, если их перемножить, дают такой же результат, что и при их сложении? (2 и 2)

Из-под забора видно 6 пар лошадиных ног. Сколько этих животных во дворе? (3)

К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? ( в 11 раз)

Чтобы дойти Ивану Васильевичу до работы требуется 1,5 часа. С работы, торопясь домой, он возвращается по той же дороге за 90 минут. Чем вы объясните такую разницу? (Нет разницы)

Сколько лет двадцатилетнему человеку было 4 года назад? (16)

Каким по счёту является “Ь” в названии последнего месяца осени? (6)

За правильный ответ — 1 балл.

7. Конкурс «Шифровка»

Каждая команда получает карточку. Необходимо решить примеры и расшифровать слово.

Расшифруйте фамилию известного  российского математика.

Ч. 1 537 – 598                              Б. 981 – 509                           Е. 745 – 297

И. 783 + 5 298                              К. 509 + 1 395                       А. 6 002   206

Л. 207 78                                   О. 37   305                            Й. 3 045 : 15

В. 8 596 : 28                                 С. 460 736: 92

За правильный ответ – 3 балла.

8. Итоги

Жюри подводит результаты.
Можно вручить сладкие призы.

9. Заключительное слово

Ведущий:
«Сегодня вы доказали, что математика — это интересно, увлекательно и совсем не страшно. Главное — думать, не бояться ошибок, помогать друг другу и идти вперед!»