СЦЕНАРИЙ КУПЕЧЕСКОГО БАЛА, ПОСВЯЩЕННОГО 360-ЛЕТИЮ г. ВЕРХНЕУДИНСКА
методическая разработка (10 класс)

Сергеева Юлия Викторовна

Сценарий театрализованного бала-реконструкции с краеведческой викториной.
Цель: воспитание уважения к истории родного края через погружение в атмосферу купеческого Верхнеудинска рубежа XIX–XX веков.
Задачи: познакомить с историческими личностями, бытом и традициями города; развить коммуникативные навыки и сценическую культуру; актуализировать краеведческие знания в интерактивной форме.

Варианты использования: уроки истории и краеведения, внеклассные мероприятия, городские праздничные события, тематические вечера, подготовка к юбилеям города.

Краткое содержание: сценарий включает театрализованные диалоги купцов и меценатов, танцевальные номера (полонез, вальс, полька, падеграс, мазурка), салонные игры (фанты, котильоны) и историческую викторину по истории Верхнеудинска (13 вопросов). Завершается сбором благотворительных средств. Мероприятие рассчитано на учащихся 9–11 классов и взрослых гостей, продолжительность 90 -120 минут.

Скачать:


Предварительный просмотр:

СЦЕНАРИЙ КУПЕЧЕСКОГО БАЛА ПОСВЯЩЕННОГО 360-ЛЕТИЮ

Г. ВЕРХНЕУДИНСКА

 

Организатор и автор сценария, разработчик викторины: Сергеева Юлия Викторовна, учитель истории МАОУ СОШ № 46 г. Улан-Удэ

Режиссер-постановщик: Горновская Елена Ефимовна, заместитель директора по ВР МАОУ СОШ № 46 г. Улан-Удэ

Хореограф-постановщик: Шишкина Ирина Федоровна, учитель ритмики МАОУ СОШ № 46 г. Улан-Удэ

1. ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

Тема мероприятия: «Купеческий бал в Верхнеудинске: страницы истории и традиции XIX века» (историко-театрализованный вечер, посвященный 360-летию города).

Цель:

  • воспитательная: формирование уважения к культурному наследию родного края, чувства сопричастности к истории малой родины через погружение в атмосферу купеческого бала;
  • образовательная: закрепление знаний об истории города Верхнеудинска (Улан-Удэ), его выдающихся жителях, быте и традициях рубежа XIX–XX веков;
  • развивающая: развитие коммуникативных навыков, творческих способностей, сценической культуры и интереса к краеведению.

Возраст участников: учащиеся 9–11 классов (15–17 лет) и приглашенные взрослые гости (педагоги, родители, почетные зрители).

Форма проведения: театрализованный бал-реконструкция с элементами викторины, танцевальных и игровых интерактивов («котильоны», фанты).

Продолжительность: 90 -120 минут.

Место проведения: МАУ КДЦ Рассвет

Дата проведения: 14 февраля 2026 года


2. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ БЛОК

Оборудование и реквизит:

  • ноутбук, колонки, микрофоны (для ведущих и выступающих);
  • музыкальная аппаратура с подборкой танцевальных мелодий (полонез, вальс, полька, падеграс, мазурка);
  • реквизит для фантов (заранее подготовленные предметы: веер, платок, шляпа, перчатка и др. – по числу заданий);
  • поощрительные призы участникам викторины.

Оформление помещения:

  • зал стилизован под бальный зал конца XIX века: драпировки, свечи (имитация), портреты исторических личностей, элементы купеческого быта;
  • фотозона с рождественской елкой и свечами;
  • расстановка стульев по периметру с проходом для танцев, в центре – паркетная площадка.

Действующие лица:

  • Распорядитель бала – ведущий, управляющий программой;
  • Хозяйка бала – Елизавета Ивановна Голдобина-Кукель (почетная гражданка, попечительница гимназии);
  • Гости бала – учащиеся 9–11 классов, педагоги, приглашенные (исполняют роли купцов, интеллигенции, городского головы и др.);
  • П.Т. Трунев – городской голова;
  • А.К. Кобылкин – заводчик и меценат;
  • Н.Л. – деятельница культурного просвещения;
  • Начальник депо – представитель железной дороги;
  • Ю.В. Сергеева – ведущая викторины, «служительница Клио»;
  • Танские (Екатерина Александровна и Михаил Владимирович) – участники игр;
  • Н.Н. Бурлаков – учитель, фотограф, ведущий фантов;
  • Танцевальные группы 9-11 классов (исполняют полонез, польку-тройку, вальс, падеграс, марш-карусель, вальс-мазурку);
  • Зрители – активные участники котильонов и викторины.

3. ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Распорядитель:

И мы приглашаем наших гостей! Разделить с нами радость встречи Нового 1900 года и нового века пришли известные люди Верхнеудинска, среди них можно встретить и городского голову с семьей, представителей выдающихся купеческих фамилий, предпринимателей, владельцев заводов и промыслов, городскую интеллигенцию представляют преподаватели учебных заведений города, врачи.

(входят гости в стиле полонеза СОШ46)

Распорядитель: итак, наш бал открыт! И сейчас настало время представить хозяйку: Внимание, дамы и господа – хозяйка сегодняшнего бала, почетная гражданка нашего города, попечительница женской гимназии Верхнеудинска, Елизавета Ивановна Голдобина-Кукель!

Хозяйка – Дамы и господа я очень рада приветствовать всех участников нашего традиционного городского бала, который проводится в канун Нового года! Этот год для всех нас будет особенным, ведь мы встречаем новый век. Давайте сегодня вспомним все то прекрасное, что подарил нам век уходящий и пожелаем друг другу успехов и удачи в новом году.

 Я надеюсь, что последние часы этого года мы проведем в любви и согласии и успеем еще сделать доброе дело, ведь сегодня на нашем балу проводится сбор средств в пользу защитников Отечества, находящихся на лечении в госпиталях и, как всегда, жители нашего города не останутся равнодушными к бедам и несчастиям других людей. Творите добро и возблагодарит вас Господь.

Желаю всем веселия на балу, пусть этот вечер и весь последующий год дарит вам лишь добрые минуты и приятные встречи.

Распорядитель: Поблагодарим хозяйку и начнем наш бал!

У каждого века, у каждой эпохи свои любимые танцы. Но на купеческих собраниях, особенно в провиции полюбился веселый и задорный польский танец. И сейчас для всех гостей представят одну из разновидностей этого танца учащиеся 10 класса.

Полька- тройки! Встречайте!

(10 классы– исп. Полька-тройки)

Театрализация :

Хозяйка бала: Дамы и господа, поблагодарим наших исполнителей за замечательный танец, надеюсь это не последний сюрприз нашего бала. А сейчас я прошу всех приветствовать: на нашем балу городской голова и председатель городского суда  Петр Тивуртиевич Трунев. (аплодисменты зала)

Трунев: Благодарю, благодарю господа. Я всегда с удовольствием посещаю ваши увеселения Елизавета Ивановна, а сегодня так и особенно рад – новый век встречаем! Надеюсь, город наш будет по-прежнему процветать и хорошеть!

Хозяйка : Да уж конечно, Петр Тивуртиевич, особенно благодаря таким людям как вы, позвольте от лица всего нашего собрания поблагодарить вас за щедрый дар городу – шутка ли, 60 фонарей подарили. Теперь по Николаевской и вечерами дефилировать можно.

Трунев: Ну, ну, засмущали Елизавета Ивановна, полно, для любимого города, это правда, мелочь. Вот у нас в думе Александр Козьмич Кобылкин, тот, что стекольный завод построил, дело интересное задумал.

Хозяйка: это не тот ли Александр Козьмич, что в свите цесаревича был, меня с ним тогда знакомили, а сейчас он у нас в соседях – дом купца Курбатова перекупил.

Трунев: Да, он, так вы знакомы, он сегодня тоже здесь, погодите-ка я его найду, пусть он нам сам расскажет, вам должно интересно будет его послушать, может и подскажете ему как это лучше сорганизовать. (ищет Кобылкина и подводит его к хозяйке)

Вот, рекомендую Елизавета Ивановна – светлая голова, порядочнейший человек – Александр Кузьмич Кобылкин.

Кобылкин: Да как-же, знакомы мы с Елизаветой Ивановной, мое почтение, замечательный вечер.

Хозяйка: Вечер добрый Александр Козьмич, рада видеть вас, да тут еще Петр Тивуртиевич о прожектах ваших рассказывать начал, может посвятите нас?

Трунев: Елизавета Ивановна у нас богатейший опыт имеет по организации разноприсутственных мест, может и вам совет какой дельный даст.

Кобылкин: Премного благодарен буду за совет, а то задумки то есть, а как реализовать еще не знаю. Хочется мне для работников завода моего и фабрики, места отдыха организовать, а то в городе нашем кроме как по Николаевской улице да Александровского сада рабочим людям и пойти то некуда. Вот и прошу город выделить мне участок для оборудования беседок и павильонов. Вокруг лес хвойный, прогулки полезны будут. А зимой на Уде мы каток организовываем. Как вам идеи?

Хозяйка: Замечательная какая у вас задумка Александр Козьмич, благородная, не все людям работать и то верно, отдыхать тоже надо культурно. Я вот еще думаю вам не помешало бы площадки для детских игр обустроить. У нас то как-то не принято, а в Иркутске, купец Второв давно их организовал.

Кобылкин: Вот уж, действительно – одна голова хорошо, а две лучше. Как же я сам то об этом не додумался. Благодарю Елизавета Ивановна, дельный совет, ничего не скажешь.

Трунев: а я что тебе говорил, на хорошие дела сподвижники завсегда найдутся.

Хозяйка: ну что же мы все о делах да о делах, бал все-таки, танцевать надобно. А вы, Александр Козмич, в гости к нам зайдите, мы с вами дела и обсудим.

(Распорядителю –)  Милейший, приглашай танцевать.

Распорядитель: С великим моим удовольствием! Главным танцем XIX века, века уходящего, становится конечно же ВАЛЬС. Знакомить Сибирь с танцевальными традициями и показывать примеры вальсирования начали еще декабристы и благодаря им вальс зазвучал в бальных залах и салонах сибирских городов. Надеемся и в будущем веке чудесный и прелестный вальс останется с нами.

Хозяйка: Замечательный какой танец и мы бы присоединились к танцующим.

Распорядитель: Слово хозяйки – закон. Я приглашаю наших гостей показать нам этот прекрасный танец – господа, Вальс!

(Вальс в исполнении – 10 класса)

Распорядитель: Спасибо нашим гостям за прекрасное исполнение и сейчас мы приглашаем всех гостей показать свое мастерство в вальсировании.  На нашем балу первый котильон – «Ручеек»!

(котильон «Ручеек»)

Распорядитель: А теперь неплохо бы и отдохнуть, тем более, что нам легко предоставят такую возможность наши исполнители. Они познакомят вас с новым столичным танцем – Падеграс. Совершенно замечательное изобретение господина Иванова. Этот танец очень быстро стал популярным благодаря незатейливой композиции, изяществу и простоте движений. Настало время узнать о нем и нам, я думаю, что танцу этому уготована долгая жизнь.  Дамы и господа Падеграс.

(падеграс в исп. 9-х классов)

Хозяйка: Благодарим вас, господа, за удовольствие, которое вы доставили нам своим исполнением. (аплодисменты) Но, когда же будут фанты? ( в зале поддерживают)

Распорядитель:  Дамы и господа! Фанты!

   ( зал - В фанты, в фанты!!!)

Распорядитель: Елизавета Ивановна, кто же поможет нам провести эту салонную игру?

Хозяйка: Да что вы, у нас уже все готово! Вот рекомендую – недавно вернулся из Читы новый учитель – Николай Николаевич Бурлаков. Он у нас не только учитель, фотографией увлекается, все виды города для потомков оставить хочет. Не откажите Николай Николаевич, назначайте задания.

Бурлаков: С великим удовольствием Елизавета Ивановна, а после вашей рекламы моей фотографической деятельности, я Ваш должник.

Хозяйка: А ведь я запомню и не раз с семьей к вам обратимся, но вернемся к фантам - собрать фанты у присутствующих я попрошу Екатерину Александровну, супругу нашего будущего доктора Михаила Владимировича Танского, где он кстати?

Танская: Да здесь – с Петром Тивуртиевичем беседуют про амбулаторию городскую, а я с удовольствием поиграю. Господа передавайте фанты!

Танская  показывает фант№1: Что назначить этому фанту ( гитара ?)

Бурлаков:    А этот фант… пусть сыграет на… чем угодно!

Донская: Я с удовольствием сыграю для вас,господа…..

( _________________ играет на гитаре романс «Отвори, потихоньку калитку )

Танская  показывает фант №2 А этот фант чем нас порадует?

Бурлаков: Даже не знаю, что придумать, право Екатерина Александровна может подскажете?

Танская: ну уж нет, взялись за гуж, так не говорите, что не дюж!

Бурлаков: что же, пусть этот фант устроит нам новогодний розыгрыш! Да такой, чтобы весь зал развеселить! Пусть покажут как в столицах развлекаются с ряжеными!

Танская: Какой вы, однако, выдумщик! И кому же это так повезло?

!!!________: Думали подловить, а теперь смотрите, сами наячились!

(Номер 8-х классов с цыганами)

Хозяйка: Вот уж развеселили, так развеселили! Сердечно благодарим вас за такой веселый сюрприз! Давайте продолжать.

Танская  показывает фант№3 Что же ждет этот фант? (Д. Шестопалов)

Бурлаков: А этому фанту объясниться в нежных чувствах одной из дам!

Дима: Хорошо, но пусть мой выбор останется тайной, а объясняться ей буду языком Пушкина. 

 

Я вас люблю, — хоть я бешусь, 
Хоть это труд и стыд напрасный, 
И в этой глупости несчастной 
У ваших ног я признаюсь! 
Мне не к лицу и не по летам... 
Пора, пора мне быть умней! 
Но узнаю по всем приметам 
Болезнь любви в душе моей: 
Без вас мне скучно, — я зеваю; 
При вас мне грустно, — я терплю; 
И, мочи нет, сказать желаю, 
Мой ангел, как я вас люблю! 
Когда я слышу из гостиной 
Ваш легкий шаг, иль платья шум, 
Иль голос девственный, невинный, 
Я вдруг теряю весь свой ум. 
Вы улыбнетесь, — мне отрада; 
Вы отвернетесь, — мне тоска; 
За день мучения — награда 
Мне ваша бледная рука. 

Так что же! сжальтесь надо мною. 
Не смею требовать любви. 
Быть может, за грехи мои, 
Мой ангел, я любви не стою! 
Но притворитесь! Этот взгляд 
Все может выразить так чудно! 
Ах, обмануть меня не трудно!.. 
Я сам обманываться рад! 

Дамы (аплодируя) – Боже, как трогательно! Изумительно! Браво!

Танская показывает фант №4 Еще один Николай Николаевич, назначайте нам не терпится,,,(романс)

Бурлаков: Что же придумать этому фанту? Еще никто не пел? Так пусть этот фант нам споет!

(Маша и Ксения)

Девушки посовещавшись: право, я даже не знаю, что вам спеть, разве продолжить тему несчастливой безответной любви. А можно попросить мне помочь _Ксению, мы когда то уже пробовали петь вместе и выступление наше высоко оценили.

К Марии присоединяется Ксения. Исполняется романс  «Любовь-волшебная страна»

Все – Браво, браво!!!

Распорядитель – Дамы и господа мы продолжаем игры и приглашаем вас сыграть в котильон «Цветок» - кавалеры выстраиваются парами с левой стороны зала, а дамы, также парами – с правой. Мы с Елизаветой Ивановной сейчас покажем вам правила этой игры -   Маэстро, музыку!

(котильон Цветок игра идет два тура)

Распорядитель: Спасибо дорогие гости за активное участие в наших играх, а мы продолжаем танцевальную программу! Балы Петербурга отличались чопорностью и аристократизмом, но даже жителям столицы было не усидеть на месте, когда заиграет полька! На нашем балу вновь этот легкий и озорной танец – полька - тройки!

(полька 10-а класс)

Театрализация:

Хозяйка: Дорогие гости, сердечно благодарю вас за участие в наших развлечениях, надеюсь вы приятно проводите время. Я думаю, настало время нам с вами подвести итоги уходящего года и поблагодарить за все приятные события что он нам принес и особенное спасибо сказать всем, кто делает наш город лучше! Именно благодаря вашему участию мы в прошлом году отметили 100 летие со дня рождения замечательного поэта – Александра Сергеевича Пушкина! Как интересно прошли литературные гостинные, организованные неравнодушными гражданами! Попроиветствуем их, Марфа Васильевна, подходите ближе.

Н.Л.: Спасибо, спасибо, отрадно слышать столь высокую оценку нашей деятельности. И особо хочется поблагорарить щедродателей верхнеудинской мещанской управы –это они учредили именные стипендии по 10 рублей для малоимущих учащихся. Совместными усилиями мы поможгаем талантливым молодым людям продолжить свое образование.

Н,Л.: Спасибо Елизавета Ивановна, нам и самим понравилось заниматься организацией общественных событий и воспользуясь случаем объявлю, что в следующем году у нас тоже планируется отметить важную дату – 100 летие памяти великого русского полководца, князя и генералиссимуса Александра Васильевича Суворова! Приглашаю всех неравнодушных лиц присоединиться к подготовке.

Хозяйка: Да, слышали, а когда планируется?

Н.Л:  В мае будем отмечать. Хотелось бы военных привлечь, молодежи и ребятишкам парады и смотры военные очень нравятся.

Хозяйка: Замечательное предложение! Я через мужа похлопочу!

Н.Л:   Спасибо, будем премного благодарны!

Хозяйка: Не стоит, общее дело делаем.

Начальник депо: Позвольте, Елизавета Ивановна, но сдается мне, что, вспоминая уходящий год мы пропустили еще одно важное событие: к нам в город пришел первый поезд, все помнят, как радостно, с иллюминацией мы его встречали?  Железная дорога открывает новые перспективы не только для улучшения жизни горожан, но и для предпринимательства. А наше депо продолжает набирать грамотных мастеровых людей на работу, эх, заживем, господа!

Хозяйка: Да, богатый на события год выдался, пусть и следующий будет не хуже.

Распорядитель:  А мы предлагаем продолжить нашу танцевальную программу и  просим наших гостей продемонстрировать новый танец – марш-карусель! И кто знает, может этот номер станет гвоздем программы к майскому юбилею памяти Александра Васильевича Суворова, не зря же это МАРШ! Господа, встречайте следующих гостей

(исполняется марш-карусель 10-11 классы)

Распорядитель: Господа, все мы, без сомнения, любим наш город и гордимся его богатой историей. И сейчас я предлагаю вам проверить насколько хорошо вы ее знаете! Для проведения исторической викторины я приглашаю служительницу Клио, хранительницу памяти Верхнеудинска Сергееву Юлию Викторовну!

Ю.В.: большое спасибо, что предоставили мне возможность принять участие в этом замечательном событии и давайте попробуем устроить историческую разминку для ума!

Вопрос 1: Начало наш город берет с удинского зимовья поставленного в месте впадения Уды в Селенгу для сбора этого. Ответьте, чего именно (это налог, который собирали мягким золотом)

Ответ: Ясак

Вопрос 2: в этом году, с весьма неоднозначным сочетанием цифр, кроме события связанного с нашим городом произошел Великий Лондонский пожар, и сэр Исаак Ньютон открыл закон всемирного тяготения. Догадавшись о каком годе, идет речь назовите событие, связанное с нашим городом.

Ответ: 1666 основание города

Вопрос 3: В центре нашего города, на арбате, установлен памятник двум птицам, что они символизируют

Ответ: две реки протекающие через город – Уда и Селенга

Вопрос 4: в нашем городе они стали проводится дважды в год, одна по зимнику – с 15 февраля по 15 марта, а вторая летняя – 15 июня по 15 июля. Что это

Ответ: Знаменитые верхнеудинские ярмарки

Вопрос 5: какая часть герба города Верхнеудинск указывала на то, что он является важным торговым центром (подсказка – связан с римским богом, олицетворяющим это занятие)

Ответ: Жезл Меркурия

Вопрос 6: ну, а какая часть герба Верхнеудинска указывала на богатство его жителей

Ответ: перевернутый рог изобилия

Вопрос 7: Наш город рос, вытеснял близлежащие леса, перебирался на другой берег, взбирался на сопки, но именно ОН значительно изменил облик города в 1878 году. О чем идет речь

Ответ:  Пожар, сгорело 2/3 городских построек

Вопрос 8: В одной бардовской песне ОНИ держат небо, а Верхнеудинский купец Нафтолий Капельман, использовал их как символ  Верхнеудинского купечества, поддерживающего славу и силу города. О чем идет речь

Ответ: Атланты

Вопрос 9: Главная улица нашего города, которую изначально называли просто - Большой, потом ее переименовали в Трактовую, а какое название она получила после приезда цесаревича и установки на ней триумфальной арки (подсказка по ней стало можно дефилировать вечерами благодаря подарку Трунева П.Т.)

Ответ: Николаевская

Вопрос 10: В честь этого события 15 августа 1899 городская управа покорнейше просила жителей украсить дома флагами, а вечером иллюминировать. Кто запомнил о каком событии идет речь

Ответ: в честь прибытия первого поезда на станцию Верхнеудинск

Вопрос 11: Те, кто сегодня на балу был внимательным смогут легко ответить на вопрос чей юбилей отмечал Верхнеудинск вместе со всей Россией в 1899 году

Ответ: А.С. Пушкина

Вопрос 12: Известен весьма лестный отзыв этого человека, следовавшего на Сахалин, об Иркутске  - Иркутск превосходный город, совсем интеллигентный. Театр, Музей, Городской сад с музыкой". В отличие от него соседнюю Читу он назвал «плохим городом, вроде Сум». А какую характеристику он дал нашему городу

Ответ: Верхнеудинск – миленький городок (А.П. Чехов)

Вопрос 13: Изначально эта скульптура была установлена в 2002 году в центре Улан-Удэ на крутом краю возвышенности, господствующей над улицей Ленина, судом и консульством Монголии, и являлась продолжением архитектурного комплекса театра оперы и балета. 

Но перенос ее на другое место сделал ее бурятским вариантом Статуи Свободы, которая встречает гостей Нью-Йорка.

Ответ: Гостеприимная Бурятия, или Мать-Бурятия

Ю.В.: как вы смогли убедиться, дамы и господа, история ближе, чем нам кажется, я надеюсь вам было интересно перелистать страницы прошлого вместе с нами, а я в свою очередь, верю, что каждый из вас впишет свою страницу в историю нашего любимого города, который в этом году отметит свое 360-летие!

Распорядитель: Ну, что ж, после такой разминки для ума, требуется размять и тело! И мы вновь приглашаем всех, кто любит игры и веселие на очередной котильон, господа – Снежный ком!

(играют в котильон  Снежный ком – 3 тура)

Распорядитель: По традиции танцевальную программу бала заканчивает грациозная мазурка, приветствуем исполнителей! Для всех участников бала вальс-мазурка!

(исполняется вальс-мазурка 10 класс)

Распорядитель: Наш вечер подошел к концу и я предоставляю слово хозяйке нашего бала – госпожа Елизавета Ивановна Голдобина-Кукель.

Хозяйка: Я благодарю вас господа, за этот замечательный вечер. Встреча нового 1900 года и нового 20 века удались. Надеюсь на нашем балу вы дали отдых своим чувствам, показали всю прелесть танцевального искусства, завели новые знакомства.

Благодаря вашей отзывчивости на сегодняшнем балу нам удалось собрать _________________ рублей, которые будут переданы для нужд защитников Отечества в госпитали. Тепло ваших сердец и щедрость души помогут пострадавшим быстрее восстановиться, и мы очень признательны вам за это.

Пусть весь следующий год будет для всех нас спокойным и приятным, а мы вновь будем ждать вас на нашем традиционном городском зимнем бале 1901 года. И как всегда заканчивает наш вечер традиционная кадриль!

Распорядитель: Встаем в круг, господа!

Распорядитель:  Всем огромное спасибо, что посетили наш Бал. До новых встреч, а сейчас мы приглашаем всех на общее фото!

Прощание, общее фото.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий торжественной линейки, посвященной 65 - летию Великой Победы. «Есть память, которой не будет конца»

Мы здесь с тобой не потому, что дата,             Как злой осколок, память жжет в груди....

Сценарий литературного вечера, посвященного 190-летию со дня рождения Н.А.Некрасова «КЛЯНУСЬ, Я ИСКРЕННО ЛЮБИЛ!»

Время ли говорить о поэте, чьё творчество, будем откровенны, сегодня почти забыто и мало читаемо?.. Но, если мы хотим быть великой нацией, мы должны помнить и знать свою историю и культуру, значимой ч...

Сценарий бала, посвященного 200-летию со дня рождения М.Ю.Лермонтова

Мероприятие предполагает вовлечение большого количества учащихся старших классов. Кроме эстетического воздействия, оно предполагает  воспитательную направленность, напоминая учащимся основные осо...

Сценарий литературного бала, посвященного роману Льва Николаевича Толстого «Война и мир»

Сценарий литературного бала, посвященного роману Льва Николаевича Толстого «Война и мир»...

Сценарий выпускного бала : "Посвящение в первоклассники"

Данный сценарий предназначен для детей подготовительной группы для прощания с детским садом. На празднике ребятам дарят волшебный Дневник,который задаёт задания..Дети, выполнив все задания , получают ...

Сценарий весеннего бала, посвященного юбилею А.С. Пушкина

Сценарий пушкинского бала, проводимого в рамках реализации проекта "Сказочный мир А.С. Пушкина. Традиционное ежегодное мероприятиние....