Приоритетные направления методической работы МКОУ СОШ № 7
материал по теме

Приоритетные направления методической работы МКОУ СОШ № 7

 с. Кутана Алданского района РС(Я)

на 2012-2013 учебный год.

Организационное обеспечение:

обеспечение овладения педагогами школы информационных технологий и внедрения их в УВП;

эффективность образовательной программы школы;

повышение и совершенствование педагогического мастерства через максимальное использование возможности урока как основной формы организации образовательного процесса, через проведение единых методических дней, предметных недель, взаимопосещение уроков, активное участие в семинарах, конференциях, творческих мастерских;

организация деятельности профессиональных объединений педагогов;

обеспечение связей с  вузами, ссузами;

обеспечение эффективного функционирования научного общества учащихся;

совершенствование системы обобщения, изучения и внедрения передового педагогического опыта учителей школы.

Технологическое обеспечение:

обеспечение обоснованности и эффективности планирования  процесса обучения детей;

внедрение в практику прогрессивных педагогических технологий, ориентированных на совершенствование  уровня преподавания предметов, на  развитие личности ребенка;

совершенствование кабинетной системы;

укрепление материально-технической базы методической службы школы.

Информационное обеспечение:

обеспечение методическими и практическими материалами методической составляющей образовательного процесса через использование Интернет, электронных баз данных и т.д.;

создание банка методических идей и наработок учителей школы;

разработка и внедрение  методических рекомендаций для педагогов по приоритетным направлениям школы.

Создание условий для развития личности ребенка:

разработка концепции воспитательного пространства школы;

психолого-педагогическое сопровождение образовательной  программы школы;

психолого-педагогическое сопровождение ранней профилизации и профильного обучения;

изучение особенностей индивидуального развития детей;

формирование у обучающихся мотивации к познавательной деятельности;

формирование у школьников навыков русского речевого этикета, оптимального диалога, повышения уровня бытового (обиходного) общежития.

Развитие ученического самоуправления;

создание условий для обеспечения профессионального самоопределения школьников.

Создание условий для укрепления здоровья учащихся:

отслеживание динамики здоровья учащихся;

создание условий для обучения и развития детей классов охраны зрения;

разработка методических рекомендаций педагогам школы по использованию здоровье сберегающих методик и преодолению учебных перегрузок школьников;

совершенствование взаимодействия  с учреждениями здравоохранения.

Диагностика и контроль результативности образовательного процесса.

контроль за качеством знаний учащихся;

совершенствование механизмов независимых экспертиз успеваемости и качества знаний учащихся;

совершенствование  у обучающихся общеучебных и специальных умений и навыков, способов деятельности;

разработка критериев и показателей эффективности внедрения информационно-коммуникативных технологий в образовательный процесс;

диагностика деятельности педагогов по развитию у учащихся интереса к обучению, результативности использования индивидуально групповых занятий и элективных курсов.

Методическая тема МКОУ СОШ № 7 

«Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения информационных технологий»

Основные задачи методической работы

на 2012-2013  учебный год:

1. Повышение качества преподавания учебных дисциплин  через совершенствование  содержания образования, внедрения информационно-коммуникационных технологий и других приемов инновационных образовательных процессов.

2.   Создание банка методических идей и наработок учителей школы.

3. Внедрение технологии разработки уроков с использованием электронной поддержки.

4. Организация научно-исследовательской деятельности участников образовательного процесса.

5. Создание условий для обучения педагогов школы современным технологиям через курсовую подготовку и обобщение передового педагогического опыта.

6.  Организация работы по изучению новых образовательных программ, вариантов учебных планов, изменений в государственных образовательных  стандартах.

7. Повышение качества обучения школьников за счет освоения технологий, обеспечивающих успешность самостоятельной работы каждого ученика.