Самопрезентация заместителя директора по ВР
материал по теме

Самопрезентация  №1

Губкин. Обычный провинциальный городок  ,  улица,  школа, которых в России тысячи. Но… этот городок мой любимый  , поражающий своей красотой всех, кто впервые в нем бывает.

         Родная улица Победы..! Здесь в каждом доме, в каждой квартире живут мои ученики или …бывшие ученики и их родители. Я уверена, наша школа самая лучшая в мире – второй дом для 552 учащихся, где проходит их детство и юность, а для меня это школа жизни, становления как педагога так и профессионала воспитателя, и, наконец, работа, приносящая удовлетворение и радость.  Многие хорошо известные люди в городе окончили именно  наше учебное заведение. Мы искренне гордимся нашими выпускниками. Для меня всегда остается неизменным принцип: «В школе высшая ценность – ученик»,

Я Сорокина Елена Михайловна  работаю в уютной  школе, в школе № 1   Да было трудно, многое не получалось. Пришлось приложить усилия, чтобы начать строить самое главное – детский коллектив. Я чётко выстроила концепцию   воспитательной  системы школы, определила направления, цели и задачи.

Моя гражданская  позиция    помогает мне не только воспитывать «моих питомцев», но самовоспитывать себя. Моя позиция достаточно проста:

Будить в душе ребенка Человека,

Чтоб процветала в нашем мире доброта,

Чтоб выпускник, вступая в жизнь большую,

Любил свой край и не забыл о нем,

Чтоб в сердце навсегда вошли святыней –

Любимый Губкин  и     Отчий дом.

Есть в педагогике ответственность большая,

Как сосуд, ребячьи души наполнять.

Дети доверяют мне, я знаю,

Я стараюсь их доверие оправдать.

Мне всегда везло с учителями:

Детство, юность, моя школьная пора,

Мы давно уже коллеги стали с вами,

И творит моя сегодня детвора,

Но всегда, что-то важное решая,

С вами я сверяю каждый шаг,

Я все те же ценности внушаю:

Верность, честность, дружба, доброта.

Видеофильм

        Но вот и просмотрена жизнь обычной Российской школы, работа обычного руководителя детского общественного объединения «Океан детства». О себе могу сказать, что именно эта работа дает импульс к развитию и самосовершенствованию, ведь чтобы работать с детьми, нужно быть интересной для них.  

       Разработка новых программ, проектов , сценариев занимает большую часть моего свободного времени. Помимо этого я люблю читать, петь, танцевать, наслаждаться общением со своими близкими. Муж и сын с пониманием относятся к моей профессиональной деятельности и чаще поддерживают и помогают, чем сетуют на мое отсутствие дома.

        Вот и  закончился 2010-2011 учебный год.  За 2010-2011 год сделано так много, чувствуется небольшая усталость и большая удовлетворенность. Но знаю, что домашнего уюта, загорания и отдыха мне нужно максимум две недели. А затем… я понемногу начну поднимать записи с последнего Совета Старшеклассников, смотреть, что же напланировали дети на следующий год, что посоветовали провести педагоги, заходить в Интернет и знакомиться с опытом других школ. Одним словом готовиться к обычному школьному круговороту. Но если воспринимать его творчески он становиться очень даже увлекательным…

«Жизнь становится всё более виртуозной, а человек подобен виолончели: она не играет, если до неё не дотрагивается смычок артиста…» с этими словами выдающегося классика М.Горького невозможно не согласиться. Поэтому, я как заместитель директора по воспитательной работе  обязана «напоить» душу ребёнка целительным бальзамом красоты, доброты, открыть глаза на гармоничный мир прекрасного.

         Планов впереди грамодье… Ведь вот она школа, вот они дети, а значит, есть работа, есть движение вперед…

Песня:

Как хочется жить не печалясь,

Друг другу улыбки даря.

Чтоб все в каждой школе встречались

Салют как пароль говоря.

Салют, салют, салют, летит над огромным шаром.

Салют, салют, салют – ученикам всем нашим.

Салют, салют, салют пусть эхо несет по свету

На всех языках планеты, слово салют.

«Жизнь становится всё более виртуозной, а человек подобен виолончели: она не играет, если до неё не дотрагивается смычок артиста…» с этими словами выдающегося классика М.Горького невозможно не согласиться. Поэтому, я как заместитель директора по воспитательной работе  обязана «напоить» душу ребёнка целительным бальзамом красоты, доброты, открыть глаза на гармоничный мир прекрасного.

                            Самопрезентация №2

         Иногда я задаю себе вопрос: «А что для меня есть школа?». Однозначного ответа нет:

- «Школа – это школа творчества» - яркая, интересная и многогранная. Это фестивали и праздники, вечера и встречи с интересными людьми. Вокальный ансамбль учителей «Первоцветы»  – изюминка творческой жизни. Традиции вокального пения продолжают наши малыши. Детский школьный вокальный ансамбль открывает многие школьные праздники.   Они  участники и победители  всех городских творческих конкурсов. (фото Ва Первоцветы)  

-«Школа – это школа гражданственности и патриотизма». Выборы и работа в органах самоуправления: в Совете старшеклассников, в Совете юношей, в целой системе министерств; ( фото д\о,) сотрудничество учеников, родителей, педагогов, партнеров школы в организации жизнедеятельности школы – все это залог успешности и активной жизненной позиции наших детей в будущем.( работа д.О)  

-«Школа – это школа добра». Каждый год на Рождественских встречах мы слышим слова о Милосердии, Вере и Надежде. И помимо участия в различных акциях «Помоги детям», «Дети – детям», ведем шефство над   социально-реабилитационным центром «Дом ветеранов» (фото ветераны…)

-«Школа – это движение вперед, вперед к новым вершинам: в учебе, творчестве, самосовершенствовании и, конечно же, спорте.  В рамках реализации региональной программы «Школа территория здоровья» наши ученики вместе с родителями активно принимают участие  в        спортивных  праздниках:   Моя мама - самая спортивная,  «Мой папа – самый сильный, ловкий и умелый!», «Всей семьей по безопасной дороге» А еще … занятия в ДЮСШ, ежемесячные  Дни здоровья с традиционным  выступлениями   фито-чаем и играми на свежем воздухе. (спорт)

- «Школа  – это содружество родителей, педагогов, детей, партнеров школы». И, конечно же, главными и самыми важными партнерами в воспитании и обучении являются родители. Ведь цель у нас общая – вырастить наших детей достойными людьми.     Мы педагоги, родители, дети – одна семья!». Для всех важно все, что происходит в школе – учеба, творчество, общение. Равнодушных нет. (родители)

- «Школа – это школа успеха». Она создает ситуацию успеха не только для каждого ученика, но и для учителя, родителя, партнера.

Успех – это не цель. Успех – это движение. Успех – это свобода быть успешным!   (гок)   

        Но вот и просмотрена жизнь обычной Российской школы, работа обычного заместителя директора по воспитательной работе. О себе могу сказать, что именно работа дает импульс к развитию и самосовершенствованию, ведь чтобы работать с детьми, нужно быть интересной для них.  

       Разработка новых программ, сценариев занимает большую часть моего свободного времени. Помимо этого я люблю читать, петь, танцевать, наслаждаться общением со своими близкими. Муж и сын с пониманием относятся к моей профессиональной деятельности и чаще поддерживают и помогают, чем сетуют на мое отсутствие дома.

        Скоро закончится 2010-2011 учебный год. Жалко расставаться с выпускниками – ведь я прошла с ними весь их школьный путь. Дети как птицы покидают школу. Я желаю им свободного полета. Пусть летят они выше и выше. Я с радостью уйду в отпуск: за 2010-2011 год сделано так много, чувствуется небольшая усталость и большая удовлетворенность. Но знаю, что домашнего уюта, загорания и отдыха мне нужно максимум две недели. А затем… я понемногу начну поднимать записи с последнего Совета Старшеклассников, смотреть, что же напланировали дети на следующий год, что посоветовали провести педагоги, заходить в Интернет и знакомиться с опытом других школ. Одним словом готовиться к обычному школьному круговороту. Но если воспринимать его творчески он становиться очень даже увлекательным…

         Планов впереди грамодье… Ведь вот она школа, вот они дети, а значит, есть работа, есть движение вперед…