Роль межличностных отношений в образовательном процессе
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Роль межличностных отношений в образовательном процессе.

Слайд 2

Цель: Рассмотреть структуру педагогического общения и осуществление практического поиска организационных форм эффективного взаимодействия субъектов образовательного процесса.

Слайд 3

Задачи: Познакомить с теоретическими основами стиля и структуры педагогического общения.

Слайд 5

Функции педагогического общения

Слайд 6

Две жизненные заботы: Достичь личных целей (которые могут субъективно переживаться как очень важные либо маловажные). Сохранить хорошие взаимоотношения с другими людьми (что также может переживаться как важное или маловажное условие)

Слайд 7

Соревнование (конкуренция) «Акула» Стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому. Это силовая стратегия, цели очень важны, взаимоотношения нет.

Слайд 8

Приспособление «Медвежонок» Принесение в жертву собственных интересов ради другого. Стратегия сдерживания острых углов. В заимоотношения важны, цели- нет. Хотят, чтобы их принимали и любили, ради чего жертвуют целями.

Слайд 9

Компромисс «Лиса» Умеренно- и цели, и взаимоотношения. Готовы отказаться от некоторых целей, чтобы сохранить взаимоотношения.

Слайд 10

Избегание «Черепаха» Отсутствие стремления к кооперации и тенденции к достижению собственных целей. Это стратегия ухода под панцирь, т.е. отказа от достижения личной цели и от участия во взаимоотношениях с окружающими.

Слайд 11

Сотрудничество «Сова» Участники конфликтной ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон. Это стратегия открытой и честной конфронтации. Ценят и цели, и взаимоотношения.