Документация заместителя директора по воспитательной работе. Номенклатура дел.
материал по теме
Поможет в работе зам.директорам по ВР, которые испытывают затруднения в работе. Имеются приложения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 dokumentatsiya_zam.direktora_po_vospitatelnoy_rabote.doc | 96 КБ |
Предварительный просмотр:
Документация заместителя директора по воспитательной работе. Номенклатура дел.
№ п/п | Наименование дела | Срок хранения документа |
Организация воспитательной работы | ||
Социально-педагогический паспорт учреждения | Постоянно | |
Воспитательная программа учреждения | ||
Личный годовой план работы | 1 год | |
План воспитательной работы учреждения на учебный год | 1 год | |
План - сетка («экран») воспитательной работы на 1 месяц | 1 год | |
Индивидуальные планы работы заместителей директоров по ВР, классных руководителей на учебный год | 1 год | |
График проведения массовых мероприятий | 1 год | |
План мероприятий по повышению квалификации классных руководителей | 1 год | |
План совещаний при заместителе директора по воспитательной работе | 1 год | |
План - график проведения родительских собраний | 1 год | |
Положение о клубе, органах ученического самоуправления | До замены новым | |
Положение о родительской конференции | До замены новым | |
Положение о профильном экологическом лагере и т.д. | До замены новым | |
Положения организационно-массовых мероприятий учреждения | До замены новым | |
Протоколы жюри по итогам массовых мероприятий | 5 лет | |
Протоколы совещаний при заместителе директора по воспитательной работе | 5 лет | |
Тематические папки:
| Постоянно | |
Протоколы родительских собраний и конференций | 2 года | |
Организация диагностики и контроля | ||
Положение о внутреннем контроле воспитательной работы | До замены новым | |
График посещения организационно-массовых мероприятий | 1 год | |
Справки по тематическому анализу планов по воспитательной работе классных руководителей | 1 год | |
Справки по персональному контролю воспитательной работы классных руководителей | 1 год | |
Информационно-аналитическая справка по воспитательной работе за прошедший год | 10 лет | |
Журнал регистрации организационно-массовых мероприятий | Постоянно | |
Карточки «Анализ мероприятий» | 3 года | |
Журнал учета достижений учащихся | Постоянно | |
Статистические отчеты по воспитательной работе | 10 лет | |
Тематические папки:
| Постоянно |
Приложение №1
Решение педагогического совета № 2
От ____ ________ _______
Тема: «Мониторинг эффективности воспитательного процесса в деятельности классного руководителя».
Заслушав доклад директора школы,заместителя директора школы по ВР и выступления учителей педагогический совет отмечает, что в ходе подготовки и проведения педагогического совета была проделана большая подготовительная работа согласно плану подготовки и проведения педагогического совета:
Работа ВТК №2
Проведены:
а) Теоретические семинары:
- «Понятие, принципы и алгоритм изучения эффективности воспитательного процесса»;
- «Содержание и технология диагностического инструментария в воспитательной деятельности классного руководителя».
б) Практические семинары:
- «Деловая игра- ММШ Модель личности выпускника».
- Мастер-класс «Мониторинг эффективности программы деятельности классного руководителя».
в) Методический день.
г) Педагогическим коллективом изучена соответствующая научно – методическая литература.
Педагогический совет отмечает, что в ОУ созданы организационно - педагогические условия, способствующие внедрению «Мониторинга эффективности воспитательного процесса в деятельности классного руководителя». Педагоги школы совершенствуют свою профессиональную подготовку в деятельности классного руководителя, применяют новые педагогические технологии, используют современные формы и методы работы по организации детского самоуправления. Для контроля, за деятельностью классного руководителя налажена тесная связь со всеми структурными подразделениями МОУ. В тесном взаимодействии работают классные руководители, педагог – психолог, социальный педагог, педагог-организатор, медицинский работник, учителя предметники, администрация, общественные организации, что позволяет на всех этапах работы классного руководителя активно взаимодействовать с учащимися.
Во внеклассной деятельности педагогами проводятся беседы, классные часы и родительские собрания, организуются круглые столы по вопросам «Мониторинга эффективности воспитательного процесса в деятельности классного руководителя».
Организация работы по реализации «Мониторинга эффективности воспитательного процесса в деятельности классного руководителя» в МОУ носит деятельностный характер, что обеспечивает включение учащихся, педагогов, родителей (их законных представителей) во все этапы планирования, подготовки и проведения социально значимых мероприятий.
Во внеклассной деятельности педагогами проводятся беседы, классные часы и родительские собрания, организуются круглые столы по вопросам знакомства «Мониторинга эффективности воспитательного процесса в деятельности классного руководителя».
Организация работы по «Мониторингу эффективности воспитательного процесса в деятельности классного руководителя» в МОУ носит деятельностный характер, что обеспечивает включение учащихся, педагогов, родителей (их законных представителей) во все этапы планирования, подготовки и проведения социально значимых мероприятий.
На основании работы по реализации «Мониторинга эффективности воспитательного процесса в деятельности классного руководителя» в МОУ педагогический совет решает:
- Продолжить работу по реализации «Мониторинга эффективности воспитательного процесса в деятельности классного руководителя» в МОУ на всех ступенях обучения.
- Организовать обеспечение эффективности преемственности воспитательных программ на разных ступенях обучения в соответствии с возрастными особенностями учащихся и моделью личности выпускника.
- Совершенствовать организацию управления воспитательным процессом в целях сохранения и укрепления здоровья обучающихся (в течение года Отв. классные руководители, медицинский работник).
- Систематизировать работу по обеспечению социально-психолого-педагогического сопровождения воспитательного процесса в рамках РБП (районной базовой площадки) «Мониторинг эффективности воспитательного процесса в деятельности классного руководителя». (в течение года).
- Разработать программу «Мониторинга эффективности воспитательного процесса в деятельности классного руководителя» (ноябрь 20____).
- Выстроить систему мониторинга воспитательного процесса по «Программе развития воспитательной системы МБОУ СОШ № ____» (ноябрь 20____).
- Создать единый банк мониторинговых работ по всем направлениям деятельности классного руководителя (апрель 20____г. Отв. классные руководители).
- Продолжить взаимодействие классных руководителей со всеми службами сопровождения школы, администрацией, общественными организациями, досуговыми центрами (Отв. руководители МО классных руководителей 1-5 и 7-11 классов).
- Использовать в работе передовой опыт классных руководителей, внедрять их инновационные методики (в течение года, Отв. классные руководители).
Председатель педсовета МБОУ СОШ № _____ _____________
Секретарь педсовета _____________
Приложение № 2
Профилактические мероприятия по повышению эффективной работы по профилактики безнадзорности и правонарушений с несовершеннолетними
МБОУ СОШ № ____
Количество учащихся, находящихся в социально опасном положении. | Какие принимались меры по оказанию им помощи. |
В 20___-20____ учебном году - _____ учащихся | • Летняя оздоровительная компания МБОУ СОШ № _____ (____ уч. - _____%); • Дополнительное образование детей (____уч. – ____%); • Совещания при зам. директоре школы по ВР «Обеспечение прав несовершеннолетних в городской образовательной системе»; • Внутри школьный контроль за учетом посещаемости учащихся 1-11 классов; • Изучение жилищно-бытовых условий (условия проживания, количество человек в семье, санитарно-гигиеническое состояние квартиры и т.д.); • Индивидуальные консультации педагога-психолога, социального педагога, классного руководителя с семьей учащихся; • Профилактические беседы, классные часы, классного руководителя с детьми (правила поведения в школе, нравственно-правовое воспитание, профилактика ПАВ и др.); • Взаимодействие классного руководителя: с социальной, психологической службой школы; ПДН УВД, Детской поликлиникой _____и др. организациями; • Определение в какой помощи нуждается ребенок и семья, меры (определение в лагерь соцзащиты, педагогическая помощь, консультации психолога, репетиторство, помощь органов соцзащиты, работа ПДН УВД и т.д.). |
Название кружка или спорт. секции в МОУ | Кол-во учащихся в них | В том числе, состоящих на учете | ||||
В ОПДН | Пед. учет | Находящихся в соц.опасном положении | Группа риска | Другой (указать какой) | ||
Учреждение доп.образования | Название кружка или спорт.секции | Кол-во уч-ся МОУ, посещающих | В том числе, состоящих на учете | ||||
В ОПДН | Пед. учет | Находящихся в соц.опасном положении | Группа риска | Другой (указать какой) | |||
- | - |
Осуществление правовой пропаганды в МОУ. Как осуществляется правовая пропаганда в ОУ (для учащихся, педагогов, родителей):
• Общешкольные мероприятия: Круглые столы, лекции, встречи с интересными людьми и т.д.:
• Родительские собрания посвященные профилактике безнадзорности и правонарушений.
• По предупреждению безнадзорности и беспризорности школа принимала участие в акциях: «Образование всем детям», «Защита», «Брошенные дети», «В XXI век без наркомании», «За здоровый образ жизни», «Дети против СПИДа».
• Разработка и реализация подпрограмм «Программы развития воспитательной системы МБОУ СОШ № _______,
:а) «Профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на 20____-20____ гг.».
б) «Психолого-педагогическая программа профилактики табакокурения у школьников 1-4 и 5-8 классов на 20___-20____ гг.».
в) «Социально-педагогической профилактики подростков от наркотической зависимости на 20_____-20_____ гг.».
• Индивидуальная, профилактическая работа с семьями учащихся. Реализация подпрограммы «Взаимодействие МБОУ и семьи».
• Профилактические беседы, классные часы, классного руководителя с детьми (правила поведения в школе, нравственно-правовое воспитание, профилактика ПАВ и др.).
• Взаимодействие классного руководителя: с социальной, психологической службой школы; ПДН УВД, Детской поликлиникой и др. организациями.
• Совет профилактики МБОУ СОШ № _____
• Педагогический учет в МБОУ СОШ № __________.
• Профилактический учет в ПДН УВД ______________
Мероприятия по повышению эффективной работы по профилактики безнадзорности и правонарушений с несовершеннолетними МБОУ СОШ № _______________:
1. Включение родителей в деятельность по улучшению социально-педагогических условий в семье;
2. Повышение уровня владения информацией о тех центрах, организациях, которые могут помочь в решении проблем при работе с детьми, имеющими отклонения от норм поведения и их семьями;
3. Систематизирование работы с ОПДН и другими организациями, которые привлекаются при работе с подростками;
4. Повышение уровня педагогической компетентности социальных педагогов по организации и проведению тренингов, дискуссий с детьми, имеющими отклонения от норм поведения.
5. Разработаны меры поддержки и контроля по каждому обучающемуся и его семье, находящимися в группе риска.
6. Внесены в планы работы классных руководителей мероприятия по профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся.
7. Организовать в рамках воспитательно-профилактической работы мероприятия по формированию правовой культуры, гражданской и уголовной ответственности у учащихся.
8. Привлечения органов родительского соуправления, попечительские и управляющие советы к работе с семьями, не выполняющими обязанности по воспитанию детей.