отчёт о работе муниципального ресурсного центра "Электронная школа"
проект на тему
в работе представлен краткий отчёт о работе МРЦ "Электронная школа". Ресурсный центр работал на базе школы 3 года.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 43.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Отчет о работе Ресурсного центра «Электронная школа»
на базе ___МБОУСОШ № 5 п.Тавричанка __ за 2011 – 2014 годы.
№ | Критерии оценки эффективности деятельности Ресурсного центра | Достигнутые конкретные результаты (кратко) |
1 | Внедрение в образовательный процесс (апробация) инновационных образовательных программ и новых образовательных технологий | Использование ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности. Работа с электронным дневником и электронным журналом. Внедрение электронного документооборота в школе(администрация - учителя, учителя - ученики, учителя-родители). |
2 | Выявление, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта в рамках обозначенного направления деятельности | Представление опыта работы ресурсного центра в рамках районного фестиваля инноваций. Краевая научно-практическая конференция ПК ИРО «Развитие методической работы как условие реализации системных изменений в сфере образования» выступление с докладом «Работа муниципального ресурсного центра «Электронная школа» для повышения качества образования в образовательном учреждении» |
3 | Подготовка и проведение по актуальным проблемам своего направления деятельности конференций, совещаний, семинаров, мастер-классов, конкурсов, совместной проектной деятельности, использование других форм работы с муниципальными образовательными учреждениями | 1 краевой семинар руководителей, 1 районный семинар зам. директоров по ВР, 1 районный семинар зам. директоров по УВР, 1 семинар учителей технологии, 2 семинара учителей географии, 1 семинар учителей истории, 2 семинара учителей начальных классов, 1 семинар учителей химии, 2 семинара библиотекарей. Участие в районной научно-практической конференции «В науку первые шаги», участие в выставке инноваций «От творчества учителя к творчеству ученика», участие в фестивале инноваций, участие в конкурсе спикеров на английском языке, участие в краеведческой конференции «Люблю тебя мой край родной», участие в экологической конференции «Зелёная волна».Участие в краевой научно-практической конференции «Первые шаги в науку» (г.Уссурийск). Участие в краевой краеведческой конференции (г.Владивосток) |
4 | Оказание консультационной, методической, организационной и технической поддержки образовательным учреждениям по вопросам деятельности Ресурсного центра | Проведение семинаров, РМО на базе школы. Организация и проведение дистанционных олимпиад. Создание сайта класса.Создание учительского сайта. Публикация статей о семинарах в газете Трудовая Слава. Предоставление своего педагогического опыта в сети интернет на различных сайтах.(«социальная сеть работников образования», «инфоурок»). Публикации педагогов-консультантов. |
5 | Участие в повышении квалификации педагогических работников, в работе методических объединений и творческих групп различного уровня | Дистанционное обучение по учебным предметам, по использованию ЭОР, работе с интерактивной доской, работе с электронным дневником. Все учителя начальных классов являются активными участниками вебинаров по УМК Школа 2100 (3 вебинара). Работа на интернет-площадке центра педагогических технологий им.К.Д.Ушинского «Новое образование». Работа в рамках «Молодёжного движения» второй Всероссийский конкурс «Учитель года» по версии сайта www.mldy.ru-2013 «Трудная ситуация» |
6 | Изучение информационных и образовательных потребностей субъектов образовательного процесса в рамках обозначенного направления деятельности средствами анкетирования, проведения социологического опроса, диагностики | Выявление информационных и образовательных потребностей учителей, родителей и учеников. |
7 | Подготовка методических рекомендаций по обозначенному направлению деятельности, публикаций о деятельности Ресурсного центра | Ежегодный анализ работы ресурсного центра. В рамках проведения семинаров подготовка различных методических материалов( каждому участнику семинара). |
8 | Установление и развитие внешних связей в рамках обозначенного направления деятельности | Взаимодействие со всеми школами района(семинары, РМО, творческие группы). Участие в краевых семинарах (г.Владивосток, г.Артём, п.Заводской) |
9 | Осуществление мониторинга реализуемой программы деятельности | Ежегодный анализ работы ресурсного центра |
Положительные результаты деятельности РЦ:
1.Формирование новой информационной политики школы с целью обеспечения инновационного характера образования в ОУ.
2.Создание нового открытого информационного образовательного пространства ОУ .
3. Использование возможностей сети Интернет в образовательном процессе и управлении
4. Использование социальных образовательных сетей и порталов, блогосферы как способа обмена информацией для педагогов, учащихся и родителей.
5. Использование электронного дневника
6.Совершенствование внедрения в образовательный процесс и управление ОУ современных эффективных ИКТ и средств информатизации.
7.Осуществление консультаций и обучения:
· по использованию ИКТ;
· по сетевому взаимодействию педагогов и возможностям интернет-технологий;
· по дистанционному обучению;
· по проектной деятельности;
· по базам данных;
· по электронным образовательным ресурсам;
· по созданию и развитию сайтов.
8 сопровождение конкурсов, олимпиад, конференций и фестивалей;
Проблемы:
1. низкая скорость интернета.
2. наличие в школе фильтра.
3. отсутствие в школе грамотного системного администратора.
4. некомпетентность большинства родителей в использовании ИКТ
5. полное отсутствие финансирования МРЦ «Электронная школа».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/08/picture-67840-1360333984.jpg)
Приказ департамента образования "Об итогах работы муниципальной экспериментальной площадки на базе Панаевской школы-интерната"
Объявить благодарность руководителю эксперимента Толстиковой Г.Л., директору МОШИ «Панаевская школа-интернат среднего (полного) общего образования», автору проекта эксперимента – Ничковой Т.А., замест...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/10/picture-524959-1518281489.jpg)
отчёт о работе студии ломоносовской школы-пансиона
ОТЧЕТ О РАБОТЕ КРУЖКА2014 – 2015 учебный годНАЗВАНИЕ КРУЖКА, СЕКЦИИ Воспитание танцемРУКОВОДИТЕЛЬ...
ШКОЛА - ЦЕНТР ЗДОРОВЬЯ (из опыта инновационной работы муниципального общеобразовательного учреждения Школа - детский сад с. Катравож имени Героя Советского Союза А.М.Зверева)
Инновационная инфраструктура образовательного пространства муниципального общеобразовательного учреждения Школа - детский сад с. Катравож имени Героя Советского Союза А.М.Зверева формируется в с...
Выступление на муниципальной стажировочной площадке МБОУ «Школа№29» «ИЗ опыта работы учителя математики МБОУ Школы №3 им А.В. Флёрова И.С. Крикуновой . Квест-игра «MONEY-МАНИЯ» в рамках ученической научно-исследовательской конференции.
Выступление на муниципальной стажировочной площадке МБОУ «Школа№29»«ИЗ опыта работы учителя математики МБОУ Школы №3 им А.В. ФлёроваИ.С. Крикуновой...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/10/picture-1185976-1573406356.jpg)
Возможности ресурсной комнаты в работе педагога-психолога МБОУ "Школа № 87" с детьми с ОВЗ и инвалидностью
Инклюзивный подход в образовании сегодня предполагает не только создание необходимых специальных технических условий для обучения и воспитания детей данной ка...