Эффективность работы по качественному массовому среднему образованию
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Педагогический совет 28 августа 2014 года Рейтинг 2014 С целью предоставления московским семьям широкого спектра выбора качественных образовательных услуг, поддержки позитивной конкуренции, формирования информационно-открытой столичной системы образования, взаимообмена лучшими практиками, создания максимальных возможностей для выстраивания индивидуальных образовательных траекторий Департаментом образования города Москвы каждый год составляется рейтинг образовательных организаций . Рейтинг образовательных учреждений определяется на основании объективных показателей, позволяющих интегрально оценить конкретное образовательное учреждение, дать обобщенную характеристику системе образования, оценить динамику изменений

Слайд 2

Эффективность работы по качественному массовому среднему образованию ЕГЭ и ГИА . За каждого учащегося, который по каким-либо трем предметам на ЕГЭ набрал не менее 220 баллов , начисляется 1 балл . За каждого учащегося, который по каким-либо трем предметам на ЕГЭ набрал от 190 до 219 баллов , начисляется 0,5 балла . За каждого учащегося, который по трем предметам ОГЭ в сумме набрал не менее 12 баллов (по рекомендованной ФИПИ 5-балльной шкале) начисляется 0,25 балла.

Слайд 3

Эффективность работы по развитию одаренности максимального количества обучающихся Олимпиады Всероссийская (заключительный и региональный этапы) и Московская олимпиада школьников (каждый учащийся по каждому предмету учитывается один раз в соответствии с максимальным результатом. Один школьник учитывается не более чем по двум предметам ): призер Московской олимпиады или регионального этапа Всероссийской олимпиады — 1 балл , победитель Московской олимпиады или регионального этапа Всероссийской олимпиады — 3 балла , призер заключительного этапа Всероссийской олимпиады — 5 баллов , победитель заключительного этапа Всероссийской олимпиады — 10 баллов

Слайд 4

Дополнительные критерии: Диагностики Общеобразовательные учреждения могут увеличить количество баллов, полученное в рейтинге общеобразовательных учреждений, получив по: 0,01 балла — по каждому предмету за каждого учащегося, преодолевшим установленный порог в общегородских диагностиках по результатам обучения в 4-х и 7-х классах. 0,01 балла — за каждого учащегося, преодолевшего установленный порог в общегородских метапредметных диагностиках в 4-х классах .

Слайд 5

Дополнительные критерии: Дошкольное образование 0,03 балла – за каждого осваивающего программу дошкольного образования ( по состоянию на 1 августа) В этом году введены санкции: Те заведения, в которых во время проведения ЕГЭ и ГИА ученики были пойманы на списывании и удалены с экзамена, лишились части баллов.

Слайд 6

Наш результат ЕГЭ 220 ЕГЭ 190 ОГЭ 12 Диагностика 4, 7 классов Олимпиады 0 2 0 0,72 0 ИТОГО: 2,72 Место в рейтинге в 2013 году: 1269 Место в рейтинге в 2014 году: Всего школ в 2014 году 800

Слайд 7

В 2013 году 52 образовательных учреждения Центрального округа вошли в число лучших школ города Москвы (ТОП-400), из них в ТОП-50 вошли 10 учреждений. В 2014 году 4 ОО вошли в ТОП-10, 6 – в ТОП 20, 11 - в ТОП-50, 44 – в ТОП-600. 2014 год Наименование ОО 2013 год Динамика 1 ГБОУ лицей № 1535 1 3 ГБОУ СОШ № 179 3 4 ГБОУ ЦО № 57 4 9 ГБОУ лицей № 1501 51 ( ↑ + 42) 11 ГБОУ лицей № 1799 - ( ↑ + 590) 17 ГБОУ СОШ № 171 115 ( ↑ + 98)

Слайд 8

2014 год Наименование ОО 2013 год Динамика 174 ГБОУ СОШ № 1950 - ( ↑ + 424) 190 ГБОУ ЦО № 1240 290 ( ↑ + 100) 200 ГБОУ ЦО № 2030 151 ( ↓ - 49) 261 ГБОУ СОШ № 1241 - ( ↑ + 340) 469 ГБОУ СОШ № 2055 - ( ↑ + 132)

Слайд 9

ОО, вошедшие в ТОП - 400 ОО, не вошедшие в ТОП - 400 Кол-во ОО 38 18 % выпускников 86,6 13,4 Процент выпускников в школах ЦОУО

Слайд 10

Результаты экзаменов «5» «4» «3» «2» Русский язык 2013-2014 8 11 1 2012-2013 4 13 6 Математика 2013-2014 1 18 1 2012-2013 2 20 2 ГИА (ОГЭ) 9 класс Средний балл 2013-2014 МАХ балл 2013-2014 Русский язык 49,3 74 Математика 33,3 51 Химия 44 44

Слайд 11

Результаты экзаменов ГИА (ЕГЭ) 11 класс Средний балл 2012-2013 Средний балл 2013-2014 МАХ балл 2013-2014 Не прошли min ( чел) Русский язык 58 58,08 87 Математика 42 33,85 60 1 Обществознание 55 51,23 68 1 Английский яз. 51,8 64 История 62 51,22 70 Биология 41 40,75 54 Химия 42 42 43 Физика 45 37 44 2 Информатика 22,6 35 2

Слайд 12

Школы, занявшие с 1-го по 20-е место, получили по 7,5 млн рублей Школы, занявшие с 21-го по 70-е место, получили гранты по 5 млн рублей Школы, занявшие с 71-го по 170-е место, получили по 2,5 млн рублей

Слайд 13

Основные цели и задачи на 2014-2015 учебный год 1. Качественное проведение школьного тура олимпиад. 2. Подготовка обучающихся к участию в окружном туре олимпиад. 3. Обязательная диагностика учебных достижений (мониторинг динамики индивидуальных учебных достижений). Участники - все учащиеся 4 и 7 классов 4 класс – диагностика метапредметных результатов обучения 7 класс – диагностика по математике (октябрь ), русскому языку (март-апрель) и обществознанию 4. В 11 классе осознанный выбор предметов для сдачи экзаменов и посещение этих предметов на профильном уровне. 5. Нацелить обучающихся 9 классов – на сдачу не только обязательных предметов, а хотя бы 1 предмета по выбору. 6. Повышение качества образовательного процесса.