Дистанционные курсы по математике "Готовимся к ЕГЭ"
методическая разработка по алгебре (11 класс) по теме

Краткая аннотация программы

Программа курса дистанционного обучения по математике предполагает 1 час в неделю с 1 сентября 2012 года по май 2013 года. Курс рекомендован учащимся 11 класса и может быть использован при подготовке к ЕГЭ.

Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне (Приказ МО РФ от 5 марта 2004 года № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего и среднего (полного) общего образования» (далее - ФК ГОС-2004)) и примерной программы среднего (полного) общего образования на базовом уровне по математике (Письмо Министерства образования и науки РФ от 07.07.2005г. № 03-1263 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана»).  

Каждое занятие посвящено одному или нескольким разделам математики в рамках школьного курса. Каждая тема сопровождается необходимым справочным теоретическим материалом, достаточно полным изложением основных методов решения задач. Разбирается большое количество задач разного уровня сложности. Большое внимание уделено освоению таких сложных для школьников разделов, как "Решение задач части С" и "Решение стереометрических и планиметрических  задач". Данная методика направлена на более осознанное усвоение математики, высвобождает время для ненужного натаскивания и зазубривания, позволяя тем самым рассмотреть и усвоить методы решения задач путем размышлений и рассуждений.

Обучение на курсе позволит выпускникам общеобразовательных школ обобщить знания по математике, будет способствовать осознанному и более уверенному выходу на экзамен; обеспечит получение достойного балла на ЕГЭ.

Цель курса - создание условий для формирования и развития у обучающихся навыков анализа и систематизации полученных ранее знаний, подготовка к итоговой аттестации в форме ЕГЭ.

Задачи курса:

1. обеспечение усвоения обучающимися наиболее общих приемов и способов решения задач повышенного уровня сложности;
2. формирование и развитие у старшеклассников аналитического и логического мышления при проектировании решения задачи;
3. развитие умений самостоятельно анализировать и решать задачи по образцу и в незнакомой ситуации;
4. расширение и углубление курса математики, обеспечивающее повышенный уровень изучения математики;
5. формирование опыта творческой деятельности учащихся через исследовательскую деятельность при решении нестандартных задач;
6. формирование навыка работы с научной литературой, различными источниками;
7. развитие коммуникативных и общеучебных навыков работы в Интернете, самостоятельной работы, умений вести дискуссию, аргументировать ответы и т.д.

Виды деятельности на занятиях: консультация, лекция, практикум через сайты, работа с компьютером, в Интернете.

Предполагаемые результаты.

Изучение данного курса дает учащимся возможность:

1. повторить и систематизировать ранее изученный материал школьного курса математики;
2. освоить основные приемы решения задач;
3. овладеть навыками построения и анализа предполагаемого решения поставленной задачи;
4. познакомиться и использовать на практике нестандартные методы решения задач;
5. повысить уровень своей математической культуры, творческого развития, познавательной активности;
6. познакомиться с возможностями использования электронных средств обучения, в том числе Интернет-ресурсов, в ходе подготовки к итоговой аттестации в форме ЕГЭ.

Структура курса:

1. Подготовительный этап: Ликвидация пробелов за курс основной школы.

2. Основной этап.

3. Дополнительный этап: Тренинг части С.

Тематическое планирование:

Литература:

1. ЕГЭ 2013. Математика. Типовые тестовые задания. Под ред. Семенова А.Л., Ященко И.В. (2013, 56с.) (№ 1)
2. ЕГЭ 2013. Математика. Типовые тестовые задания.  Под ред. Семенова А.Л., Ященко И.В. (2013, 56с.) (№ 2)
3. ЕГЭ 2013. Математика. 30 вариантов типовых тестовых заданий и 800 заданий части 2(С). Под ред. Семенова А.Л., Ященко И.В. (2013, 216с.)
4. ЕГЭ по математике: завершающий этап подготовки. Семенов А.В., Трепалин А.С., Ященко И.В. (2012, 112с.)
5. ЕГЭ 2013. Математика. Оптимальный банк заданий для подготовки учащихся. Семенов А.В. и др. (2013, 80с.)
6. ЕГЭ. Математика. Тематическая рабочая тетрадь.   Ященко И.В., Шестаков С.А. и др. (2012, 280с.)
7. Математика. Тесты к ЕГЭ.  Клово А.Г. (2012, 220с.)  
8. ЕГЭ. 3000 задач с ответами по математике. Все задания группы В.  Под ред. Семенова А.Л., Ященко И.В. (2012, 544с.)  
9. ЕГЭ. 1000 задач с ответами и решениями по математике. Все задания группы С. Сергеев И.Н., Панферов В.С. (2012, 304с.)
10.  ЕГЭ 2012. Математика. Рабочие тетради:  В1 (2012); В2 (2012);  В3 (2012);  В4 (2012);  В5 (2012);  В6 (2012);  В7 (2012);  В8 (2012);  В9 (2012);  В10 (2012);  В11 (2012);  В12 (2012); В13 (2012); В14 (2012).
11.  Пособия по решению заданий части С (2011-2012).   Корянов А.Г., Прокофьев А.А.: С1 (2012), С2 (2011), С3 (2012), С4 (2012),  С5 (2012),  С6 (2011)  

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа №1 с.Арзгир

Арзгирского района Ставропольского края

«Центр дистанционного образования»

Рабочая учебная программа

дистанционного курса обучения

по математике

«Готовимся к ЕГЭ»

Программу разработала:

учитель математики,

                                                         высшей категории

МБОУ СОШ №1 с.Арзгир

                                                         Арзгирского района

Ставропольского края

Бескровная Светлана Игоревна

2012 – 2013 учебный год