Срезовые работы по алгебре в формате ОГЭ для 8 класса
материал для подготовки к егэ (гиа) по алгебре (8 класс) на тему

                          Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

    лицей № 572 Невского района Санкт-Петербурга

СРЕЗОВЫЕ РАБОТЫ

ПО КУРСУ «АЛГЕБРА»

8 класс

Разработано учителем математики

Казюра Ларисой Николаевной

г. Санкт-Петербург, 2015

Работа по алгебре№4.

Вариант 1.

1. Укажите корни квадратного уравнения     2х2 = 3х.       

А)   0           Б) 0; 1,5                   В)  0; -1,5              Г) 1, 5

2. Сократите дробь  .

       А) а – 4              Б)                  В)                        Г)   4 – а 

3. Выберите выражение, которое не имеет смысла при а = 0

А)                  Б)            В)                  Г)  .

        4. Вычислите значение выражения

        А) 11                        Б)  – 67                       В)                        Г)  1.

5. Какое выражение надо подставить вместо многоточия, чтобы было верным равенство    2х2 + 5х – 3 = 2( х + 3 )(…..)

       А) х – 3                     Б) х – 0,5                   В) х + 0,5                Г)  х – 1

6. Найдите больший корень уравнения

        А) 0                           Б)    1                        В)   - 6                     Г)    5

7. На рисунке изображён график квадратичной функции y = f(x).

Какие из следующих утверждений о данной функции неверны? Запишите их номера.

1) f(−1) = f(3).

2) Наибольшее значение функции равно 3.

3) f(x)>0 при −1<x<3.

8. Расположите числа в порядке возрастания     ; 2; 3.        

А); 2; 3      Б)3; 2;      В); 3; 2     Г)  2; ; 3

9.Найдите значение  по графику функции  изображенному на рисунке.

10. Выполните действие .

А)        Б)           В)   х (х – а)             Г)  

11. На каком рисунке изображено множество решений неравенства  ?

Работа по алгебре№4.

Вариант 2.

1. Решите уравнение 4х2 – 25 = 0 

А)     6                Б)    – 2,5; 2,5         В)     2,5                 Г)    ; –

2. Внесите множитель под знак корня  – 7.

А)                   Б)   –                В)   –                 Г)   –

3. Приведите дробь  к знаменателю а2 – b2.

4. Вычислите значение выражения    

       А) 13                       Б) 6√6 – 5                В) 9√3 – 5                  Г)  - 7  

5. Какое выражение надо подставить вместо многоточия, чтобы было верным равенство   2х2 – 5х – 3 = 2(х – 3)(….)

       А)  х + 3                  Б)  х – 0,5                 В)  х + 0,5                 Г)  х + 1

6. Найдите меньший корень уравнения

       А)   1                        Б)  - 1                        В)   - 3                       Г)  3

7.  На рисунке изображён график квадратичной функции y = f(x).

Какие из следующих утверждений о данной функции неверны? Запишите их номера.

1) Наибольшее значение функции равно 9.

2) f(0)>f(1).

3) f( x )>0 при x<0

8. Расположите в порядке возрастания числа: ; ; 5,5.

1) 

2) 

3) 

4) 

9. На рисунке изображены графики функций вида y = ax2 + bx + c. Для каждого графика укажите соответствующее ему значения коэффициента a и дискриминанта D.

График

Знаки чисел

10. Выполните действие .

А)                        Б)                   В)   х (х – а)                     Г)  

11. На каком рисунке изображено множество решений неравенства