Площадь.
презентация к уроку по алгебре (5 класс) на тему

Слайд 2

Квадратный сантиметр – это квадрат с периметром 1 см площадь квадрата со стороной 1 см квадрат со стороной 1 см Л Х М

Слайд 3

Площадь фигуры, изображённой на рисунке, равна 15 дм 2 8 дм 8 дм 2 Л Д У Ф

Слайд 4

Справедливо ли утверждение, что равные фигуры имеют равные площади? С нет да Л Д О

Слайд 5

Площадь прямоугольника определяется по формуле S = a • b И S = a 2 М S = 2 • (a + b) Л О Д А

Слайд 6

12 см 2 Площадь фигуры изображённой на рисунке, равна Ж 8 см 2 Р 16 см 2 Л О А Д Ь 6 см 2 см

Слайд 7

Площадь закрашенной фигуры изображённой на рисунке, равна Б 8 см 2 6 см 2 Л О А Д Ь Щ Д 12 см 2 6 см 2 см

Слайд 8

33 Площадь фигуры изображённой на рисунке, равна Л О Щ А Д Ь П К 30 Г 45

Слайд 9

П Л О Щ А Д Ь ТЕМА УРОКА : 9 м 4 м 3 м 2 м 5 м 1. Что же мы должны узнать, чтобы решить задачу? ПЛОЩАДЬ СЛОЖНОЙ ФИГУРЫ 3 м

Слайд 10

Сколько квадратных метров плитки потребуется, чтобы выложить ею пол в ванной комнате, который имеет следующую форму? 9 м 4 м 3 м 2 м 5 м Чему Вы должны научиться сегодня ? Как Вы будете находить площадь данной фигуры? 3 м

Слайд 11

Сколько квадратных метров плитки потребуется, чтобы выложить ею пол в ванной комнате, который имеет следующую форму? 9 м 4 м 3 м 2 м 5 м 3*2=6 3*3=9 S= 1 8+ 6 + 9 = 33 м 2 5*2=10 5*3=15 S= 10 + 8 + 15 = 33 м 2 4*3=12 S= 45-12=33 м 2 9*5=45 ВЫВОД: Площадь всей фигуры равна сумме (разности) площадей её частей. 3 м 5 м 2 м 3 м 4 м 9 м 3 м 3 м 9 м 5 м 2 м 3 м 4 м

Слайд 12

План решения задач на нахождение площади «сложной фигуры» 9 м 4 м 3 м 2 м 5 м 1. Разбиваем фигуру на простые фигуры. 2. Находим площади простых фигур. 3. Находим сумму (разность) площадей простых фигур. 3 м

Слайд 13

Электронная физкультминутка для глаз

Слайд 14

Задание для 1 группы: Вычислите площадь фигуры, изображенной на рисунке: 4см 3 см 6см 2см 7см 8см

Слайд 15

Задание для 2 группы: Определите, сколько надо краски, чтобы покрасить пол, имеющий форму фигуры, изображённой на рисунке, если на 1 м 2 требуется 200 г краски. 4м 14 м 2м 3м 6м 8 м

Слайд 16

Задание для 2 группы: Определите, сколько надо краски, чтобы покрасить пол, имеющий форму фигуры, изображённой на рисунке, если на 1 м 2 требуется 200 г краски. 4м 14 м 2м 3м 6м 8 м Решение: 14*4=56 м 2 (14+2)*(8-4)=64 м 2 3*6= 18 м 2 (56+64+18) *200=27600 г=27,6 кг ОТВЕТ: 27,6 кг

Слайд 17

Задание для 2 группы: Определите, сколько надо краски, чтобы покрасить пол, имеющий форму фигуры, изображённой на рисунке, если на 1 м 2 требуется 200 г краски. 4м 14 м 2м 3м 6м 8 м Решение: (14+2)*(8+3)=176м 2 4*2= 8 м 2 (14+2-6)*3=30 (176-8-30) *200=27600 г=27,6кг ОТВЕТ: 27,6 кг

Слайд 18

Вычислите площадь фигуры, изображенной на рисунке: 4см 3 см 5см 9см Домашнее задание: 2см 3см 4см 3см 2см 10 см 1см 10 см 1) 2) Сколько требуется квадратных метров линолеума для ремонта комнаты имеющей форму рисунка №1.

Слайд 19

Продолжи фразу: Сегодня я узнал ________________________________ __ ______ Урок дал мне для жизни_______________________________________ Было интересно _______________________________________ Было трудно _______________________________ _ __________ Теперь я могу __________________________________________

Слайд 20

Расшифруй изречение М. В. Ломоносова: Ключ: Ф А З К Р Е Я Т Д Г Ж Н В И У М П Ь О Ч , . М М М М А А А А А Т Т Т Т Т Т Е Е Е И И И И К К У У У У Ж З Ь Н Н Д Д Д О О О О О О Ч Ч В В П П Р Р Я