Презентация "Сложение и вычитание десятичных дробей"
презентация к уроку по алгебре (5 класс) на тему

Слайд 1

Открытый урок Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей. Подготовила : Краснопёрова Л.А. учитель математики МОУ « Вейделевская СОШ»

Слайд 2

Вычислите устно 0,65 + 4,35 5 - 2,45 2,55 - 0,2 2,35 + 3 5,35 - 0,25 5,1

Слайд 3

Повторим определения: 1.Что называют уравнением ? 2. Что значит решить уравнение? 3. Как складывают и как вычитают десятичные дроби ? 4. Сформулируйте правило сравнения десятичных дробей. 5. Сформулируйте правило округления чисел.

Слайд 4

Вставьте пропущенное число 2,1 + =10 7,9 Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо … + 0,7 = 3,4 2,7 из суммы вычесть известное слагаемое.

Слайд 5

- 3,2 = 5,9 Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо… 9,1 Вставьте пропущенное число - 5,2 = 6,8 12 сложить вычитаемое и разность.

Слайд 6

17,4 - = 12 Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо … 5,4 7,4 - = 1,2 Вставьте пропущенное число 6,2 из уменьшаемого вычесть разность.

Слайд 7

«Волшебная сила уравнений» Начинаем наш рассказ…

Слайд 8

В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Иван-царевич.

Слайд 9

Повстречал как-то Иван-царевич Елену Прекрасную.

Слайд 10

Они полюбили друг друга. Но злой Кощей Бессмертный похитил Елену Прекрасную.

Слайд 11

Иван-царевич поехал выручать свою любимую. Вот подъехал он к реке, а там огромный камень закрыл дорогу на мост. На камне написаны десятичные дроби…

Слайд 12

Если их правильно округлить до целых , то камень повернется и освободит дорогу. 5,12; 4,45; 3,78; 9,12; 25,91; 99,99 Помогите Ивану-царевичу!!!

Слайд 13

Округлите дроби до целых: 5,12 ≈ 14,45 ≈ 3,78 ≈ 9,12 ≈ 25,91 ≈ 99,99 ≈ 5 100 26 9 4 14

Слайд 14

Повернулся камень и исчез с дороги . А Иван-царевич отправился дальше. 5; 14; 4 ; 9 ; 26 ; 100

Слайд 15

Долго ехал Иван-царевич по лесу, пока дорога не привела его к избушке Бабы Яги. Баба Яга согласилась помочь Ивану-царевичу, но только при условии, если он расставит в порядке возрастания десятичные дроби, написанные на стенах её избушки.

Слайд 16

Расставьте в порядке возрастания числа: 0,099; 0,911; 3,456; 3,956; 8,012; 8,215 0,099. 0,911; 3,456; 3,956; 8,012; 8,215;

Слайд 17

Прощаясь с Иваном-царевичем, Баба Яга рассказала ему о силе корней уравнения: «Коль нужно тебе какой запор отпереть или закрыть накрепко, произнеси вслух корни уравнения. Мигом исполнится».

Слайд 18

Черный ворон подслушал этот разговор и рассказал обо всем Кощею. Тот подстерег Ивана-царевича, схватил его и бросил в глубокое подземелье. Замкнул на три замка, а ключи выбросил…

Слайд 19

Помогите Ивану-царевичу открыть все замки. I к. (2,8 + х ) + 3,7 = 13,5 II к. (5,6 – х ) + 3,6 = 4,2 III к. ( х +7,6 ) – 3,6 = 7 Физкультминутка

Слайд 20

Иван-царевич произнес «волшебные слова», назвал корни всех уравнений. Двери подземелья открылись. 1) х = 7 2) х = 5 3) Х = 3

Слайд 21

И встал Иван-царевич перед воротами Кощеева царства. А на воротах написано последнее уравнение: Иван-царевич решил его устно . А вы сможете? 15,5 * У = 31

Слайд 22

Ворота открылись. Освободил Иван-царевич Елену Прекрасную...

Слайд 23

И в тот же день сыграли они свадьбу… Да здравствует математика!

Слайд 24

Самостоятельная работа. Дополнительное задание. Вместо звездочки поставьте знак <,= или >так, чтобы получилось верное равенство или неравенство: 1,9 *2,01 0,52 * 0,5200 12,12 * 12,212 3,12 * 3,102 6,32 *63,2 5 * 4,459

Слайд 25

1,9 < 2,01 0,52 = 0,5200 12,12 < 12,212 3,12 > 3,102 6,32 < 63,2 5 > 4,459

Слайд 26

Рефлексия 1. сегодня я узнал… 2. было интересно… 3. было трудно… 4. я выполнял задания… 5. я понял, что… 6. теперь я могу… 7. я почувствовал, что… 8. я приобрел… 9. я научился… 10. у меня получилось … 11. я смог… 12. я попробую… 13. меня удивило… 14. урок дал мне … 15. мне захотелось… 16. мне понравилось…

Слайд 27

На этом наш урок окончен. Спасибо за внимание !!!