Мир математики
план-конспект занятия по алгебре (8 класс) на тему

«Мир математики»

8 класс

Цели:

Образовательная:  повторение изученного материала в увлекательной форме, Повышение интереса к математике.

Воспитательная: воспитание умения работать в команде, умения слушать, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности, математической культуры;

Развивающая: развитие познавательного интереса, логического мышления, творческой активности, умения грамотно излагать свои мысли.

Оборудование: раздаточный материал (карточки), жетоны, плакат «Своя игра» (рубрика и ее стоимость), проектор с презентацией по заданиям первого этапа (разминка).

Подготовка: разделение на команды, формирование жюри.

Ход урока:

1. Подготовка (выполняется заранее)
2. Разминка.

• Устный счет
• Математика в загадках

3.  «Своя игра»
4. Подведение итогов.

Разминка

Устный счет

На слайде по очереди появляются задания для устного счета. Задача команд как можно быстрее сосчитать и поднять руку для ответа. Один правильный ответ – 1 балл (жетон).

Подсчет баллов.

Математика в загадках

На слайде по очереди появляются задания. Задача команд как можно быстрее поднять руку для ответа. Один правильный ответ – 1 балл (жетон).

1. Дед, баба, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и, наконец, вытянули. Сколько глаз смотрело на репку?  (12)
2. Мне служит головой вершина,

А то, что вы считаете ногами,

Все называют сторонами. (угол)

3. Сговорились две ноги

Делать дуги и круги. (циркуль)

4. Он ограничен с двух сторон

     И по линейке проведен.

     Длину его измерить можно,

     И сделать это так несложно! (Отрезок)

5. К двум зайчатам в час обеда

Прискакали три соседа.

В огороде зайцы сели

И по три морковки съели.

Кто считать, ребята, ловок?

Сколько съедено морковок? (15)

6. В нашем классе два Ивана,

Две Татьяны, два Степана,

Три Катюши, три Галины,

Пять Андреев, три Полины,

Восемь Львов, четыре Саши,

Пять Ирин и две Наташи

И всего один Виталий.

Сколько всех вы насчитали? (40 человек)

Подсчет баллов.

«Своя игра»

Весит таблица. Команда выбирает рубрику и стоимость вопроса. Чем выше стоимость, тем сложнее вопрос. Дается время подумать, в зависимости от сложности.

История:

10 – Первая женщина – математик ( Софья Васильевна Ковалевская)

20 – В честь кого был назван термин АЛГОРИТМ ( персидский математик, астроном Аль – Хорезми)

30 – Альтернатива классической геометрии (геометрия Лобачевского)

Смекалка:

10 – Чему равно произведение всех целых чисел? (0)

20 – Два мальчика играли на гитаре, а один на балалайке. На чем играл Юра, если Миша с Петей и Петя с Юрой играли на разных инструментах? (на гитаре)

30 – Алекс говорит правду только один день в неделю. Какой это день, если известно следующее:
1. Однажды он сказал - "Я лгу по понедельникам и вторникам"
2. На следующий день он сказал - "Сегодня или четверг или суббота или воскресенье"
3. Еще на следующий день он сказал - "Я лгу по средам и пятницам" (вторник)

Алгебра:

10 –   (30)

20 – 4х + 3* (2-х) = 26 (х=10)

30 –     (6)

Геометрия:

10 – Сколько вершин у куба? (8)

20 -

30 – Вписанный угол равен 30 градусам. Чему равен центральный угол, который опирается на эту же дугу? (60 градусов)

Подсчет баллов.

Подведение итогов по количеству баллов.