Порядок выполнения действий
методическая разработка по алгебре (5 класс) на тему

Слайд 1

Найдите сумму чисел 180 и 170 Найдите разность чисел 600 и 340 Число 190 уменьшите в 19 раз Число 34 увеличьте в 3 раза Число 54 умножьте на 11 Число 993 разделите на 3 Найдите произведение чисел 78 и 100 Найдите частное чисел 160 и 80

Слайд 2

37 – 7 • (18 – 6 • 2) : 7 + 9 Найдите значение этого выражения Что нужно знать, чтобы выполнить это задание без ошибок? Сформулируйте тему урока.

Слайд 3

Тема урока Порядок выполнения действий

Слайд 4

Что вы помните о порядке выполнения действий? Прочитайте статью учебника на с.93-94

Слайд 5

с. 94-95, №627 (а, б, в, г, д) Прочитайте задание Расскажите о порядке выполнения действий в первом, втором, третьем, четвертом, пятом выражениях

Слайд 6

№628 (устно) Прочитайте задание Объясните порядок выполнения действий

Слайд 7

№633 (устно)

Слайд 8

№643(1) (работа в паре) Пусть у Николая будет х орехов Тогда у Михаила будет 2х орехов У Пети будет 3х орехов Всего у мальчиков орехов х + 2х + 3х В условии сказано, что всего орехов 72. Значит, можем составить уравнение: х + 2х + 3х = 72 6х = 72 Х =72 : 6 Х = 12 (орехов) – у Николая 2х =12 • 2 = 24 (ореха) – у Михаила 3х = 12 • 3 = 36 (орехов) – у Пети

Слайд 9

повторение №638 (самостоятельно) 2а + 612 + 7а + 324 = 9а + 936 12у + 29у + 781 + 219 = 41у + 1000 38 + 5а + 75 + 6а = 11а + 113 612 – 212 + 7 m + 3m = 400 + 10m

Слайд 10

Рефлексия Расскажите, как выполняются действия в выражениях без скобок Можно ли менять порядок выполнения действий? Приведите свой пример

Слайд 11

Домашнее задание стр. 93-94 выучить №644, №649