Устный счет (раздаточный материал)
картотека по алгебре (11 класс) на тему
Для проведения конкурса "Лучший счетчик"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 для устного счета в 11 классе | 53.7 КБ |
| для устного счета в 10 классе | 30.17 КБ |
Предварительный просмотр:
Карточки для проверки устных вычислений-11 класс
1 | Решите уравнение: | |
2 | ||
3 | ||
4 | ||
5 | ||
6 | Разделить число 200 в отношении 2:3 | |
7 | ||
8 | Решите уравнение: | |
9 | ||
10 | ||
11 | ||
12 | ||
13 | ||
14 | ||
15 | ||
16 | Найти 13% числа 400 | |
17 | Переведи в радианную меру 1500 | |
18 | Разность произведения чисел 7 и 8 и числа 44 | |
19 | Упростите выражение 3 sin²α + 5 + 3cos²α | |
20 |
| |
1 | Решите уравнение: | |
2 | ||
3 | ||
4 | ||
5 | ||
6 | Разделить число 200 в отношении 2:3 | |
7 | ||
8 | Решите уравнение: | |
9 | ||
10 | ||
11 | ||
12 | ||
13 | ||
14 | ||
15 | ||
16 | Найти 13% числа 400 | |
17 | Переведи в радианную меру 1500 | |
18 | Разность произведения чисел 7 и 8 и числа 44 | |
19 | Упростите выражение 3 sin²α + 5 + 3cos²α | |
20 |
| |
1 | Решите уравнение: | |
2 | ||
3 | ||
4 | ||
5 | ||
6 | Разделить число 200 в отношении 2:3 | |
7 | ||
8 | Решите уравнение: | |
9 | ||
10 | ||
11 | ||
12 | ||
13 | ||
14 | ||
15 | ||
16 | Найти 13% числа 400 | |
17 | Переведи в радианную меру 1500 | |
18 | Разность произведения чисел 7 и 8 и числа 44 | |
19 | Упростите выражение 3 sin²α + 5 + 3cos²α | |
20 |
|
Предварительный просмотр:
Карточки для проверки устных вычислений-10 класс
1 |
| |
2 | ||
3 | ||
4 | Переведи в радианную меру 1500 | |
5 | у= 4х32 | |
6 | Решите уравнение 5(х+4) (х+5)=0 | |
7 | Найдите 25% от 250 | |
8 | Извлеките корень 0,0025 | |
9 | (с3)5 | |
10 | а3∙а7 | |
11 | с7:с7 | |
12 | Упростите выражение 3 sin²α + 5 + 3cos²α | |
13 | (5x²+ 2y²)(5x²- 2y²) | |
14 | 3b³·2b²·(-b)³ | |
15 | 1-cos² 3x | |
16 | sin² 2x+cos² 2x | |
17 | -10³ | |
18 | -14 | |
19 | Разность числа 30 и произведения чисел 7 и 4. | |
20 | Три “десятка” в сумме с “девяткой”. |
1 |
| |
2 | ||
3 | ||
4 | Переведи в радианную меру 1500 | |
5 | у= 4х32 | |
6 | Решите уравнение 5(х+4) (х+5)=0 | |
7 | Найдите 25% от 250 | |
8 | Извлеките корень 0,0025 | |
9 | (с3)5 | |
10 | а3∙а7 | |
11 | с7:с7 | |
12 | Упростите выражение 3 sin²α + 5 + 3cos²α | |
13 | (5x²+ 2y²)(5x²- 2y²) | |
14 | 3b³·2b²·(-b)³ | |
15 | 1-cos² 3x | |
16 | sin² 2x+cos² 2x | |
17 | -10³ | |
18 | -14 | |
19 | Разность числа 30 и произведения чисел 7 и 4. | |
20 | Три “десятка” в сумме с “девяткой”. |
1 |
| |
2 | ||
3 | ||
4 | Переведи в радианную меру 1500 | |
5 | у= 4х32 | |
6 | Решите уравнение 5(х+4) (х+5)=0 | |
7 | Найдите 25% от 250 | |
8 | Извлеките корень 0,0025 | |
9 | (с3)5 | |
10 | а3∙а7 | |
11 | с7:с7 | |
12 | Упростите выражение 3 sin²α + 5 + 3cos²α | |
13 | (5x²+ 2y²)(5x²- 2y²) | |
14 | 3b³·2b²·(-b)³ | |
15 | 1-cos² 3x | |
16 | sin² 2x+cos² 2x | |
17 | -10³ | |
18 | -14 | |
19 | Разность числа 30 и произведения чисел 7 и 4. | |
20 | Три “десятка” в сумме с “девяткой”. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактический материал для устного счета
дидактический материал для устного счета в 6 классе в форме игры "Эстафета"...
Раздаточный материал для развития навыков устной речи "What\'s money for you?"
Данный материал можно использовать при изучении темы "Money" для развития навыков устной речи, с учащимися 8-11 кл. Например, с УМК "Английский язык 8 кл" для школ с углубленным изучением английского ...
Дидактический материал для устного счета в 5-11 классах
Всеобщая компьютеризация привела школьное математическое образование к большой проблеме: дети разучиваются считать. Причем, чем старше, тем хуже считают. Предлагаемый материал можно использовать...
Задания для устного счета и повторения материала
При подготовка учащихся к ОГЭ полезно отрабатывать навык быстого устного счета, переключения с одного типа заданий на другой тип. Очень важно, чтобы ученик научился ориентироваться во времени. Ка...