Календарно-тематическое планирование по алгебре и началам анализа, 10 класса к учебнику Ш.А.Алимова 3 ч в нед
календарно-тематическое планирование по алгебре (10 класс)
Календарно-тематическое планирование по алгебре и началам анализа для 10 класса к учебнику Алимова,3 ч в нед
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 41.66 КБ |
Предварительный просмотр:
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА В 10 А КЛАССЕ. БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. 3
№ п/п | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Домашняя работа | Дата по плану/факту | ||||||||||||
10А | ||||||||||||||||
Повторение курса алгебры основной школы | 5 | |||||||||||||||
1 | Рациональные уравнения и системы рациональных уравнений | 1 | 4.09 | |||||||||||||
2 | Рациональные неравенства и системы рациональных неравенств. | 1 | 6.09 | |||||||||||||
3 | Степени и корни. | 1 | 6.09 | |||||||||||||
4 | Арифметическая и геометрическая прогрессии. | 1 | 11.09 | |||||||||||||
5 | Функции и графики. | 1 | 13.09 | |||||||||||||
| 12 | |||||||||||||||
6 | Целые и рациональные числа. | 1 | §1, №1-4(2,4,6) | 13.09 | ||||||||||||
7 | Действительные числа | 1 | §2, №10,11(2,4) | 18.09 | ||||||||||||
8 | Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия | 1 | §3,№13-16(3,6) | 20.09 | ||||||||||||
9 | Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия | 1 | §3, №17-20(2,4) | 20.09 | ||||||||||||
10 | Арифметический корень натуральной степени | 1 | §4,№28-34(2;4) | 25.09 | ||||||||||||
11 | Арифметический корень натуральной степени | 1 | §4,№35-43(2;4) | 27.09 | ||||||||||||
12 | Арифметический корень натуральной степени | 1 | §4,№44-48(2;4) | 27.09 | ||||||||||||
13 | Степень с рациональным и действительным показателями | 1 | §5.№57-64 (2,4) | 2.10 | ||||||||||||
14 | Степень с рациональным и действительным показателями | 1 | §5.№65-73 (2,4) | 4.10 | ||||||||||||
15 | Урок обобщения и систематизации знаний по теме: «Действительные числа» | 1 | №94-95 «Проверь себя»,стр37 | 4.10 | ||||||||||||
16 | Контрольная работа «Действительные числа» | 1 | 9.10 | |||||||||||||
№ п/п | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Домашняя работа | Дата по плану/факту | ||||||||||||
10А | ||||||||||||||||
| 11 | |||||||||||||||
17 | Работа над ошибками к.р. «Действительные числа». Степенная функция, её свойства и график. | 1 | §6№ 119-121(3) | 11.10 | ||||||||||||
18 | Степенная функция, её свойства и график. | 1 | §6№ 122-125(2,4) | 11.10 | ||||||||||||
19 | Взаимно-обратные функции. | 1 | §7№ 132,133(2,4) | 16.10 | ||||||||||||
20 | Равносильные уравнения и неравенства. | 1 | §8 № 138-140(2,4) | 18.10 | ||||||||||||
21 | Равносильные уравнения и неравенства. | §8 № 140-143(2,4) | 18.10 | |||||||||||||
22 | Иррациональные уравнения. | §9 № 152-154(2,4) | 23.10 | |||||||||||||
23 | Методы решения иррациональных равнений. | §9 № 155-157(2,4) | 25.10 | |||||||||||||
24 | Урок обобщения и систематизации знаний «Степенная функция» | 1 | §§38-43,№758-760 | 25.10 | ||||||||||||
25 | Подготовка к контрольной работе «Степенная функция» | 1 | §6-9, №175-177,183, «Проверь себя», стр70 | 30.10 | ||||||||||||
26 | Контрольная работа «Степенная функция» | 1 | Повторять тему | 1.11 | ||||||||||||
27 | Работа над ошибками к.р. «Степенная функция» | 1.11 | ||||||||||||||
| 9 | |||||||||||||||
28 | Показательная функция, её свойства и график. | 1 | §11,№ 193-200(2,4) | 6.11 8.11 | ||||||||||||
29 | Простейшие показательные уравнения. | 1 | §12,№ 208-212, 216(2,4) | 8.11 | ||||||||||||
30 | Показательные уравнения, сводимые к квадратным. | 1 | §12,№ 213-215(2,4) | 13.11 | 11.12 | |||||||||||
31 | Различные способы решения показательных уравнений. | 1 | §12,№ 217-220(2,4) | 15.11 | 11.12 | |||||||||||
32 | Показательные неравенства. | 1 | §13,№ 228-231(2,4) | 15.11 | 12.12 | |||||||||||
33 | Решение показательных неравенств. Системы показательных уравнений и неравенств. | 1 | №253, §14,№ 240-242(2) | 20.11 | 12.12 | |||||||||||
34 | Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Показательная функция» | 1 | «Проверь себя», стр 88 | 22.11 | 13.12. | |||||||||||
35 | Контрольная работа «Показательная функция» | 1 | 22.11 | 13.12 | ||||||||||||
36 | Работа над ошибками к.р. «Показательная функция» | 1 | 27.11 | 16.12 | ||||||||||||
№ п/п | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Домашняя работа | Дата по плану/факту | ||||||||||||
10А | ||||||||||||||||
| 14 | |||||||||||||||
37-38 | Логарифмы | 2 | §15,№ 266-271(2,4) §15,№ 272-278(2,4) | 29.11 29.11 | 17.12 17.12 | |||||||||||
39-40 | Свойства логарифмов | 2 | §16,№ 290-292(2,4) §16,№ 293-295(2,4) | 4.12 6.12 | 18.12 18.12 | |||||||||||
41-42 | Десятичные и натуральные логарифмы. Формула перехода | 2 | §17,№301-304(2,4) §17,№305-307(2,4) | 6.12 11.12 | 19.12 19.12 | |||||||||||
43-44 | Логарифмическая функция, её свойства и график | 2 | §18,№318-322(2,4) §18,№323-328(2,4) | 13.12 13.12 | 20.12 20.12 | |||||||||||
45-46 | Логарифмические уравнения | 2 | §19,№337-339(2,4) §19,№340-342(2,4) | 18.12 20.12 | 23.12 23.12 | |||||||||||
47 | Логарифмические неравенства | 1 | §20,№354-357(2) | 20.12 | 24.12 | |||||||||||
48 | Урок обобщения и систематизации знаний по теме | 1 | «Проверь себя», стр114 | 25.12. | ||||||||||||
49 | Контрольная работа «Логарифмическая функция» | 1 | 27.12 | |||||||||||||
50 | Зачет №1. ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА. СТЕПЕННАЯ, ПОКАЗАТЕЛЬНАЯ И ЛОГАРИФМИЧЕСКАЯ ФУНКЦИИ | 1 | 27.12 | |||||||||||||
| 18 | |||||||||||||||
51 | Радианная мера угла. | 1 | §21,№407-408(2,4) | 15.01 | ||||||||||||
52 | Поворот точки вокруг начала координат. | 1 | §22,№417-424(2,4) | 17.01 | ||||||||||||
53 | Определение синуса, косинуса и тангенса угла. | 1 | §23,№429-436(2,4) | 17.01 | ||||||||||||
54 | Знаки синуса, косинуса и тангенса. | 1 | §24,№443-448(2,4) | 22.01 | ||||||||||||
55 | Зависимость между синусом, косинусом и тангенсом одного и того же угла. | 1 | §25,№457-459(2,4) | 24.01 | ||||||||||||
56 | Тригонометрические тождества. | 1 | §26,№465-467(2,4) | 24.01 | ||||||||||||
57 | Тригонометрические тождества. | 1 | §26,№468-470(2,4) | 29.01 | ||||||||||||
58 | Синус, косинус и тангенс углов α и – α. | 1 | §27,№475-476(2,4) | 31.01 | ||||||||||||
59 | Формулы сложения. | 1 | §28,№481-484(2,4) | 31.01 | ||||||||||||
60 | Применение формул сложения. | 1 | §28,№485-487(2,4) | 5.02 | ||||||||||||
№ урока | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Домашняя работа | Дата по плану/факту | ||||||||||||
10А | ||||||||||||||||
61 | Синус, косинус и тангенс двойного угла. | 1 | §29,№498-502(2,4) | 7.02 | ||||||||||||
62 | Синус, косинус и тангенс двойного угла. | 1 | §29,№503-507(2) | 7.02 | ||||||||||||
63 | Синус, косинус и тангенс половинного угла. | 1 | §30,№514-518(2,4) | 12.02 | ||||||||||||
64 | Формулы приведения. | 1 | §31,№524-529(2,4,6) | 14.02 | ||||||||||||
65 | Сумма и разность синусов. Сумма и разность косинусов. | 1 | §32,№537-540(2,4) | 14.02 | ||||||||||||
66 | Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Тригонометрические формулы» | 1 | «Проверь себя», стр166 | 19.02 | ||||||||||||
67 | Контрольная работа «Тригонометрические формулы» | 1 | 21.02 | |||||||||||||
68 | Работа над ошибками к.р. «Тригонометрические формулы» | 1 | 21.02 | |||||||||||||
6. Тригонометрические уравнения | 15 | |||||||||||||||
69 | Уравнение cos х = а. | 1 | §33,№568-570(2,4,6) | 26.02 | ||||||||||||
70 | Решение уравнений вида cos х = а. | 1 | §33,№571-573(2) | 28.02 | ||||||||||||
71 | Решение уравнений вида cos х = а. | 1 | §33,№574-576(2,4) | 28.02 | ||||||||||||
72 | Уравнение sin х = а. | 1 | §34,№586-588(2,4,6) | 4.03 | ||||||||||||
73 | Решение уравнений вида sin х = а. | 1 | §34,№589-591(2,4,6) | 6.03 | ||||||||||||
74 | Решение уравнений вида sin х = а. | 1 | §34,№592-594(2,4) | 6.03 | ||||||||||||
75 | Уравнение tg х = a | 1 | §35,№607-609(2,4,6) | 11.03 | ||||||||||||
76 | Уравнения tg х = a и сtg х = а. | 1 | §35,№610-612(2) | 13.03 | ||||||||||||
77 | Решение тригонометрических уравнений | 1 | §36,№620-622(2,4) | 13.03 | ||||||||||||
78 | Решение тригонометрических уравнений | 1 | §36,№623-628(2,4) | 18.03 | ||||||||||||
79 | Решение тригонометрических уравнений | 1 | №656,660-662(2,4) | 20.03 | ||||||||||||
80 | Примеры решения простейших тригонометрических неравенств | 1 | §37№648-651(2,4) | 20.03 | ||||||||||||
81 | Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Тригонометрические уравнения» | 1 | «Проверь себя», стр198 | 1.04 | ||||||||||||
82 | Контрольная работа «Тригонометрические уравнения» | 1 | 3.04 | |||||||||||||
83 | Работа над ошибками к.р. «Тригонометрические уравнения» | 1 | 3.04 | |||||||||||||
84 | Зачет №2 «Тригонометрические формулы. Тригонометрические уравнения» | 1 | 8.04 | |||||||||||||
№ урока | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Домашняя работа | Дата по плану/факту | ||||||||||||
10А | ||||||||||||||||
| ||||||||||||||||
85 | Арифметический корень натуральной степени | 10.04 | ||||||||||||||
86 | Арифметический корень натуральной степени | 10.04 | ||||||||||||||
87 | Степень с рациональным показателем | 15.04 | ||||||||||||||
88 | Степень с рациональным показателем | 17.04 | ||||||||||||||
89 | Степень с рациональным показателем | 17.04 | ||||||||||||||
90 | Решение иррациональных уравнений | 22.04 | ||||||||||||||
91 | Решение иррациональных уравнений | 24.04 | ||||||||||||||
92 | Решение показательных уравнений | 24.04 | ||||||||||||||
93 | Решение показательных уравнений | 29.04 | ||||||||||||||
94 | Решение показательных уравнений | 6.05 | ||||||||||||||
95 | Логарифмы | 8.05 | ||||||||||||||
96 | Свойства логарифмов | 8.05 | ||||||||||||||
97 | Решение логарифмических уравнений | 13.05 | ||||||||||||||
98 | Решение логарифмических уравнений | 15.05 | ||||||||||||||
99 | Решение логарифмических уравнений | 15.05 | ||||||||||||||
100 | Тригонометрические формулы | 20.05 | ||||||||||||||
101 | Тригонометрические формулы | 22.05 | ||||||||||||||
102 | Решение тригонометрических уравнений | 22.05 | ||||||||||||||
103 | Решение тригонометрических уравнений | 27.05 | ||||||||||||||
104 | Решение тригонометрических уравнений | 29.05 | ||||||||||||||
105 | Решение демоверсии ЕГЭ | 29.05 | ||||||||||||||
ИТОГО | 105 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ По алгебре и началам анализа Класс 10
Количество часов: всего 102 часов; в неделю 3 часа; Планирование составлено на основе рабочей программы, составленной Ворониной Н.Г., утвержденной на педагогич...
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ По алгебре и началам анализа Класс 11
Количество часов: всего 102 часов; в неделю 3 часа; Планирование составлено на основе рабочей программы, составленной Ворониной Н.Г., утвержденной на педагогич...
календарно-тематическое планирование по алгебре и началам анализа в 10 классе (учебник А..Г. Мордкович)
подробное календарно-тематическое планирование с указанием формируемых общеучебных и специальных предметных навыков...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/03/picture-195028-1359894695.jpg)
Календарно-тематическое планирование по алгебре и началам анализа 10 класса по учебнику Мордковича
Календарно-тематическое планирование учебного материала по алгебре составлено в соответствии с Базисным учебным планом 2004 года на основе «Программы общеобразовательных учреждений. Математика 5-6 кла...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/05/picture-82532-1352129978.jpg)
Календарно-тематическое планирование по алгебре и началам анализа. 11 класс, учебник Колмогорова А.Н. и др.
Календарно-тематическое планирование по алгебре и началам анализа. 11 класс, учебник Колмогорова А.Н. и др....
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/07/picture-969703-1510077941.jpg)
Календарно - тематическое планирование по алгебре и началам анализа для учащихся 11 класса к учебнику Ш. А. Алимова и др
Календарно - тематическое планирование по алгебре и началам анализа для учащихся 11 класса. Разработано из расчета 4 часа в неделю к учебнику Ш. А. Алимова и др....
Календарно-тематическое планирование по алгебре и началам анализа в 11 классе к учебнику Ш.А.Алимова,105 ч в год
Календарно-тематическое планирование по алгебре и началам математического анализа к учебнику Ш.А.Алимова 3ч в неделю,105 ч в год...