Презентация "Турнир юных математиков"
презентация к уроку по алгебре (5 класс)

Слайд 1

Слайд 2

ТУРНИР Предмет математики столь серьёзен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным. Блез Паскаль

Слайд 3

1. Представление команд Почему торжественно вокруг? Слышите, как быстро смолкла речь? Это о царице всех наук Поведем сегодня с вами речь. Не случайно ей такой почет, Это ей дано давать советы, Как хороший выполнить расчет Для постройки здания, ракеты. Есть о математике молва, Что она в порядок ум приводит. Потому хорошие слова Часто говорят о ней в народе. И за то, что в творческом труде Выручаешь в трудные моменты, Мы сегодня искренне тебе Посылаем гром аплодисментов. Задание: Представляются команды (название, девиз, эмблема). 3 балла

Слайд 4

2.закономерности чисел Задание (3 минуты): Вычислите несколько первых примеров, найдите закономерность и заполните столбцы до конца, объясните принцип составления столбца. 5 баллов Правильный ответ

Слайд 5

Найдите закономерность построения строки: Задание: Найдите закономерность. 2 балла Баба Яга предложила Василисе Премудрой разгадать правило, по которому составлен ряд, и вставить пропущенные числа: 7, 17, 37, 77, 157, 317, 637 Правильный ответ

Слайд 6

3. Разминка 1. В семье 5 сыновей и у каждого есть сестра. Сколько детей в этой семье ? Правильный ответ

Слайд 7

3. Разминка 2. С одного дерева сняли 160 яблока, а со второго - 5 мальчиков, каждый из которых, сидя на дереве, съел по 10 яблок. После этого со второго дерева сняли еще 94 яблока. Сколько яблок было на обоих деревьях? Правильный ответ

Слайд 8

3. Разминка 3. Учащиеся одного класса написали контрольную работу по математике. 10 человек из класса неверно решили по 1 задаче, 8 человек класса неверно решили по 2 задачи, 4 человека – по 3 задачи и 1 человек из класса неверно решил все 5 задач. Сколько правильных задач решили ученики, если в классе 30 человек? Правильный ответ

Слайд 9

3. Разминка 4. У семи лиц по семи кошек, каждая кошка съедает по семи мышей, каждая мышь съедает по семи колосьев ячменя, из каждого колоса может вырасти по семи мер зерна. Сколько мер зерна сохраняется благодаря этим кошкам? (Египетский папирус – около 2000лет до н.э.) Правильный ответ

Слайд 10

3. Разминка 5. На третий этаж дома ведет лестница в 36 ступенек. Сколько ступенек ведут на шестой этаж этого дома ? (Счет ступенек начинается с уровня пола первого этажа, и число ступенек между каждыми двумя соседними этажами одинаково.) Правильный ответ

Слайд 11

3. Разминка 6. Наполненный доверху водой сосуд имеет массу 5 кг, а заполненный наполовину – 3 кг 250 г. Сколько воды вмещает сосуд? Правильный ответ

Слайд 12

4. Ребус Задание (3 минуты): В ребусе звездочки заменить цифрами таким образом, чтобы равенства были верными. 3 балла Правильный ответ

Слайд 13

5. Вычисления Задание (1 минута): Команда 1 Расставить скобки таким образом, чтобы результатом было наименьшее из возможных результатов. 16 + 12 : 4 + 2 · 12 Правильный ответ Команда 2 Расставить скобки таким образом, чтобы результатом было наибольшее из возможных результатов. 2 балла

Слайд 14

6. Конкурс капитанов Задание: Сосчитать количество медведей , кораблей и подарков в таблице, но при счете необходимо говорить, что считаем, и считать подряд. Например: «Первый медведь, второй медведь, первый корабль, третий медведь и так далее». 3 балла

Слайд 15

7. Наибольшее и наименьшее Задание (1 минута): Зачеркнуть 5 цифр таким образом, чтобы оставшиеся цифры составили наименьшее и наибольшее числа. по1 баллу 6507982835 Правильный ответ

Слайд 16

Музыкальная пауза

Слайд 17

8. Числовой тир Задание ( 5 минут): В каждом из секторов А, В, С и Д «мишени» числа вписаны в кольца по определенному закону. За каждое отгаданное число команда получает 2 балла Правильный ответ

Слайд 18

9. Поговорим о пятёрке Расставить знаки действий в данном выражении так, чтобы равенство было верным (найти несколько вариантов): 5 5 5 = 5 Нарисуйте пятёрку в виде какого-либо предмета. Составьте гимн пятёрке. Задания (5 минут): Выполняются одновременно, затем происходит отчет. Пример - 1 балл Рисунок – 2 балла Гимн – 3 балла

Слайд 19

10. Игра со зрителями Задание: Как нужно разрезать циферблат часов на 6 частей так, чтобы во всех частях сумма чисел была одинаковой? 2 балла Правильный ответ

Слайд 20

9. Поговорим о пятёрке Расставить знаки действий в данном выражении так, чтобы равенство было верным (найти несколько вариантов): 5 5 5 = 5 Нарисуйте пятёрку в виде какого-либо предмета. Составьте гимн пятёрке. Задания (5 минут): Выполняются одновременно, затем происходит отчет. Пример - 1 балл Рисунок – 2 балла Гимн – 3 балла

Слайд 21

Слово жюри! Подведение итогов

Слайд 22

Ответ Назад к вопросу

Слайд 23

Баба Яга предложила Василисе Премудрой разгадать правило, по которому составлен ряд, и вставить пропущенные числа: 7, 17, 37, 77, 157, 317, 637 Ответ Назад к вопросу

Слайд 24

Назад к вопросу Ответ задачи 1 6 детей

Слайд 25

Назад к вопросу Ответ задачи 2 160 яблок 5 ·10 = 50 яблок 50 +94= 144 яблок 160 + 144 = 304 яблока

Слайд 26

10 · 1 = 10 8 · 2 = 16 43 неверных задачи 4 · 3 = 12 1 · 5 = 5 Назад к вопросу Ответ задачи 3 150 – 43 = 107 верных задачи 30 · 5 = 150 – всего задач в контрольной работе

Слайд 27

Назад к вопросу Ответ задачи 4 7 · 7 · 7 · 7 · 7 = 16807 мер кошка человек мышь колос мера

Слайд 28

Назад к вопросу Ответ задачи 5 1 этаж 6 этаж 5 этаж 4 этаж 3 этаж 2 этаж 36 ступенек 18 18 18 18 18 18 · 5 = 90 ступенек

Слайд 29

Назад к вопросу Ответ задачи 6 5 кг – 3 кг 250 г = 1 кг 750 г – весит вода в половине сосуда 1 кг 750 г · 2 = 3 кг 500г – воды вмещает сосуд

Слайд 30

Ответ Назад к вопросу

Слайд 31

Ответ Наибольшее число: (16 + 12 : 4 + 2) · 12 = 252 Наименьшее число: (16 + 12) : 4 + 2 · 12 = 31 Назад к вопросу

Слайд 32

Наибольшее число: 98835 Наименьшее число: 20358 Назад к вопросу Ответ

Слайд 33

Назад к вопросу Ответ

Слайд 34

ответ Назад к вопросу

Слайд 35

Используемая литература: Васильченко К.В. «Путешествие в страну «Я». –Д.: Сталкер , 1998. – 448с. Виленкин Н.Я., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.Математика: учебник для 5 класса.- М.: Мнемозина,2007.-280с. Леман И.Увлекательная математика. Пер.с нем.– М.: Знание, 1985.-272с. Нагибин Ф.Ф., Канин Е.С. Математическая шкатулка: Пособие для учащихся. –М.: Просвещение, 1984. -160с. Шмырева Г.Г., Фуртат Н.Е. Сборник задач с экономическим содержанием. – В.:Владимирская школа, 1994.-116с. Шуба М.Ю. Занимательные задания в обучении математике: Книга для учителя. – М.:Просвещение,1994.-222с.

Слайд 36

Используемые ресурсы: img.sunhome.ru/ UsersGallery /Cards/155/25232105.jpg http://briticat.ru/smail/butterflys/butterflys1.html http://briticat.ru/smail/raznie2.html http://animashky.ru/index/0-11?2-8 http://le-savchen.ucoz.ru/load/0-0-0-88-20 Коллекция картинок ,автор Савченко Елена Михайловна . http://le-savchen.ucoz.ru/load/0-0-0-89-20 http://briticat.ru/smail/raznie1.html http://allday.ru/uploads/posts/1211126102_noty_vector_500.jpg http://kalaratri.ucoz.ru/_pu/0/97954.jpg http://barvihafilm.ru/wp-content/uploads/2009/11/konkurs.jpg http://www.o-gifts.ru/getsmall.php?p=http://www.o-gifts.ru/img_tov/29733001.jpg&x=480&y=480 http :// www . uztest . ru / abstracts /? idabstract =72000 Сайт в помощь учителю математики, руководитель Ким Н.Е.