План подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по математике на 2026–2027 учебный год
методическая разработка по алгебре (11 класс)
План подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по математике на 2026–2027 учебный год направлен на систематизацию знаний, устранение пробелов в подготовке и формирование устойчивых навыков выполнения экзаменационных заданий. В материале представлены основные цели и задачи подготовки, этапы работы, тематические направления, формы контроля, способы индивидуального сопровождения обучающихся и рекомендации по взаимодействию с родителями. План предусматривает проведение диагностических, тренировочных и пробных работ, анализ ошибок, повторение ключевых разделов математики, развитие навыков самоконтроля и снижение уровня экзаменационной тревожности. Материал может быть использован учителями математики при планировании урочной, внеурочной и консультационной работы с обучающимися 9 и 11 классов.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 gia.pdf | 201.81 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План подготовки к государственной итоговой аттестации по математике в 2011-2012 учебном году
В работе представлена пояснительная записка по организации подготовки учащихся 9 классов к ГИА, организационно-методическая деятельность учителя , его взимодействие с учениками и ...
План мероприятий по подготовке обучающихся к государственной (итоговой) аттестации.
План мероприятий по подготовке обучающихся к государственной (итоговой) аттестации....
План подготовки и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2014-2015 учебном году в МБОУ «СОШ №26»
В данном документе предлагается план подготовки к ГИА...
Статья "Использование личностно-ориентированного обучения и ИКТ-технологии для качественной подготовки обучающихся к государственной (итоговой) аттестации по математике"
Для создания системы подготовки обучающихся к итоговой аттестации, обеспечивающей высокое качество знаний школьников на основе личностно-ориентированного обучения и информационно-коммуникационных техн...
Дифференцированный подход в подготовке обучающихся к государственной итоговой аттестации по математике
Выступление на районном методическом объединении учителей математики...
Использование личностно-ориентированного обучения и ИКТ-технологии для качественной подготовки обучающихся к государственной (итоговой) аттестации по математике
Педагогические технологии при подготовке учащихся к ГИА по математике...
Использование личностно-ориентированного обучения и ИКТ-технологии для качественной подготовки обучающихся к государственной (итоговой) аттестации по математике
Использование личностно-ориентированного обучения и ИКТ-технологии для качественной подготовки обучающихся к государственной (итоговой) аттестациипо математике...