План-конспект урока по теме "Что изучает астрономия"
план-конспект урока по астрономии (11 класс) на тему
В работе представлен план-конспект урока по теме "Что изучает астрономия".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 49.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Лицей №7»
Городского округа Саранск
Республики Мордовия
Конспект урока по астрономии
ТЕМА
Предмет астрономии.
Что изучает астрономия. Связь астрономии с другими науками.
Подготовила
учитель физики и астрономии
Ахметова Нязиля Джафяровна
Г.о.Саранск
2018
Цели урока: познакомить учащихся с новой для них наукой.
Личностные: обсудить потребности человека в познании, как наиболее значимой ненасыщаемой потребности, понимание различия между мифологическим и научным сознанием.
Метапредметные: формулировать понятие «предмет астрономии»; доказывать самостоятельность и значимость астрономии как науки; классифицировать телескопы, используя различные основания (конструктивные особенности, вид исследуемого спектра и т. д.);.
Предметные: объяснять причины возникновения и развития астрономии, приводить примеры, подтверждающие данные причины; иллюстрировать примерами практическую направленность астрономии и особенности астрономических наблюдений; воспроизводить сведения по истории развития астрономии, ее связях с другими науками.
Наглядные пособия: презентация с необходимым наглядным материалом; видео урок.
Основной материал
Астрономия как наука. История становления астрономии в связи с практическими потребностями. Этапы развития астрономии. Основные задачи и разделы астрономии. Особенности астрономии и ее методов. Взаимосвязь и взаимовлияние астрономии и других наук.
Методические акценты урока. Первое занятие по астрономии имеет наибольшее значение в дальнейшем становлении учебной мотивации. По этой причине важно выбрать активные формы взаимодействия с учащимися. Наиболее эффективно вначале организовать беседу по выявлению представлений учащихся о том, что изучает астрономия, сформулировав, таким образом, определение предмета астрономии и ее задач. Далее, продолжая беседу, важно подвести
учащихся к мысли о первоначальной значимости развития астрономических знаний в связи с практическими потребностями. Их можно разделить на несколько групп:
— сельскохозяйственные потребности (потребность в отсчете времени — сутки, месяцы, годы. Например, в Древнем Египте определяли время посева и уборки урожая по появлению перед восходом солнца из-за края горизонта яркой звезды Сотис — предвестника разлива Нила);
— потребности в расширении торговли, в том числе морской (мореплавание, поиск торговых путей, навигация. Так, финикийские мореплаватели ориентировались по Полярной звезде, которую греки так и называли — Финикийская звезда);
— эстетические и познавательные потребности, потребности в целостном мировоззрении (человек стремился объяснить периодичность природных явлений и процессов, возникновение окружающего мира. Зарождение астрономии в астрологических идеях свойственно мифологическому мировоззрению древних цивилизаций. Мифологическое мировоззрение — система взглядов на объективный мир и место в нем человека, которая основана не на теоретических доводах и рассуждениях, а на художественно-эмоциональном переживании мира, общественных иллюзиях, рожденных восприятием людьми социальных и природных процессов и своей роли в них).
План изложения нового материала:
1. Предмет астрономии.
2. Связь астрономии с другими науками.
3. Основные задачи астрономии.
4. Основные разделы астрономии.
5. Особенности астрономии и ее методов.
6. Особенности астрономических наблюдений.
4. Краткие сведения о строении Вселенной.
Ход урока:
Вводная беседа (2 мин)
Требования:
- учебник - тетради (для рабочих записей и для контрольных работ) - экзамен (по выбору);
- новый предмет (добросовестное выполнение требований учителя и собственная инициатива).
Новый материал (30 мин)
1. Начало - демонстрация презентации
Первый слайд
Что изучает астрономия
1)Строение, физическую природу и химический состав космических объектов их систем и Вселенной в целом.
2)Законы движения космических объектов и их систем, а также их эволюцию во времени и пространстве.
3)Свойства межзвездного и межпланетного пространства.
Астрономия (др.-греч. ἀστρονομία) — фундаментальная наука, которая изучает строение, движение, происхождение и развитие небесных тел, их систем и всей Вселенной в целом.
Значение астрономии:
формирование научного мировоззрения.
Второй слайд
Основные задачи астрономии.
1) Изучить видимое и истинное расположение и движение небесных тел;
2)Определить их размеры и формы.
3) Изучить физическую природу и химический составкосмических объектов и их систем.
4) Изучить проблемы возникновения и развития небесных тел и их систем.
Третий слайд
Основные разделы астрономии
1) Астрофизика – раздел астрономии, изучающий физические явления и химические процессы, происходящие на поверхности небесных тел, в их недрах и атмосферах, а также в космическом пространстве (методы спектрального анализа).
2) Практическая астрономия — раздел астрономии, описывающий способы нахождения географических координат, определения координат небесных светил, исчисления точного времени.
3) Небесная механика — раздел астрономии о закономерностях механического движения небесных тел и причинах, вызвавших это движение.
4) Сравнительная планетология — раздел астрономии, в котором
изучается физика планет Солнечной системы путём их сравнения с Землёй.
5) Звёздная астрономия изучает закономерности в мире звезд и их систем (пространственное распределение звезд).
6) Космогония – это раздел астрономии в котором изучается происхождение и эволюция небесных тел и их систем.
7) Космология – это раздел астрономии исследующий происхождение, строение и эволюцию Вселенной как единого целого.
Четвертый слайд
Особенности астрономии и её методов
1) Наблюдения – основной источник информации в астрономии.
2)Значительная продолжительность целого ряда изучаемых в астрономии явлений(до миллиардов лет).
3) Необходимо указать положение небесных тел в пространстве(их координаты) и невозможно сразу указать, какое из них ближе, а какое дальше от нас.
Пятый слайд
Особенности астрономических наблюдений
1) Наблюдения ведутся с Земли, а Земля движется вокруг оси и вокруг Солнца.
2) Невозможно воспроизвести опыты (наблюдения пассивные).
3) Большие расстояния до наблюдаемых объектов.
2. Демонстрация видео клипа с CD.
Задание на дом: § 1(п.1,2), §2(п.2).
Темы проектов
1. Древнейшие культовые обсерватории доисторической астрономии.
2. Прогресс наблюдательной и измерительной астрономии на основе геометрии и сферической тригонометрии в эпоху эллинизма.
3. Зарождение наблюдательной астрономии в Египте, Китае, Индии, Древнем Вавилоне, Древней Греции, Риме.
4. Связь астрономии и химии (физики, биологии).
Опорный конспект к уроку
Что изучает астрономия
1)Строение, физическую природу и химический состав космических объектов их систем и Вселенной в целом.
2)Законы движения космических объектов и их систем, а также их эволюцию во времени и пространстве.
3)Свойства межзвездного и межпланетного пространства.
Астрономия — фундаментальная наука, которая изучает строение, движение, происхождение и развитие небесных тел, их систем и всей Вселенной в целом.
Значение астрономии:
формирование научного мировоззрения.
Основные задачи астрономии.
1) Изучить видимое и истинное расположение и движение небесных тел;
2)Определить их размеры и формы.
3) Изучить физическую природу и химический составкосмических объектов и их систем.
4) Изучить проблемы возникновения и развития небесных тел и их систем.
Основные разделы астрономии
1) Астрофизика – раздел астрономии, изучающий физические явления и химические процессы, происходящие на поверхности небесных тел, в их недрах и атмосферах, а также в космическом пространстве (методы спектрального анализа).
2) Практическая астрономия — раздел астрометрии, описывающий способы нахождения географических координат, определения координат небесных светил, исчисления точного времени.
3) Небесная механика — раздел астрономии о закономерностях механического движения небесных тел и причинах, вызвавших это движение.
4) Сравнительная планетология — раздел астрономии, в котором изучается физика планет Солнечной системы путём их сравнения с Землёй.
5) Звёздная астрономия изучает закономерности в мире звезд и их систем (пространственное распределение звезд).
6) Космогония – это раздел астрономии в котором изучается происхождение и эволюция небесных тел и их систем.
7) Космология – это раздел астрономии исследующий происхождение, строение и эволюцию Вселенной как единого целого.
Особенности астрономии и её методов
1) Наблюдения – основной источник информации в астрономии.
2)Значительная продолжительность целого ряда изучаемых в астрономии явлений (до миллиардов лет).
3) Необходимо указать положение небесных тел в пространстве(их координаты) и невозможно сразу указать, какое из них ближе, а какое дальше от нас.
Особенности астрономических наблюдений
1) Наблюдения ведутся с Земли, а Земля движется вокруг оси и вокруг Солнца.
2) Невозможно воспроизвести опыты (наблюдения пассивные).
3) Большие расстояния до наблюдаемых объектов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План – конспект открытого урока по теме: «Развитие навыков самостоятельной работы на уроках литературы при изучении рассказа А.П.Чехова «Хамелеон» в 7 классе КО вечерней школы
Тема урока: Рассказ А.П.Чехова «Хамелеон»Цель урока:1. Познакомить учащихся с живой картиной нравов в рассказе А.П.Чехова «Хамелеон»2. Попытаться ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/06/15/picture-92150.jpg)
План-конспект открытого урока и самоанализ урока по технологии в 7 классе.Часть 2..
Разработка практического урока с презентацией по теме:"Вышивка крестом.Разновидности болгарского креста".Отработка практических упражнений и закрепление пройденного материала в первой части урока по д...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/05/picture-127389-1352103521.jpg)
План-конспект открытого урока по английскому языку в 5 классе. Тема урока: «Would You Like a Cup of Теа?»
План-конспект открытого урока по английскому языку в 5б классе. Урок проведен 21.02.2008 г. по учебнику Климентьва Т., Монк Б., “Happy English” - 5-6 кл. UNIT 9. Учитель - Багдасарян Сусанна Гео...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/05/picture-127389-1352103521.jpg)
План-конспект открытого урока по английскому языку в 6 классе. Тема урока: «Talking about the Famous»
План-конспект открытого урока по английскому языку в 6б классе. Урок проведен 5.10.2012 г. по УМК Биболетовой М.З. и др., “Enjoy English” - 5-6 кл. UNIT 5, Section 2. Учитель - Багдасарян Сусанна...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/25/picture-349466-1385406742.jpg)
Презентация к уроку в 10 классе на тему "Предприниматель и мотивация его деятельности. Предпринимательский доход" и разработка урока. А также План-конспект открытого урока в 5 классе на тему:Семья как потребитель товаров и услуг на рынке
В данном материале дана разработка открытого урока на тему "предприниматель и мотивация его деятельности. Предпринимательский доход" и презентация к данному уроку. И План-конспект урока в 5 классе на ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/25/picture-556130-1419540242.jpg)
План-конспект открытого урока по астрономии в рамках районного семинара.Тема урока: «Атмосферное давление».Тема урока: «Агрегатные состояния вещества».
«Развитие и поддержка талантливых и одаренных детей в системе воспитания и дополнительного образования детей....
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/31/picture-327019-1509470408.jpg)
План-конспект открытого урока в 8 классе по 1 теме "Schön war es im Sommer" Thema der Stunde: " Планы на отдых у молодёжи разные."
1. Учить читать короткие тексты с полным пониманием прочитанного и определять содержание текста с ситуацией. ...