Контрольная работа по теме "Кровь. Кровообращение"
методическая разработка по биологии (8 класс) по теме

Контрольная работа по теме «ВСО. Кровь и кровообращение»

Часть А

1. ВСО образована:

1. Поперечнополосатой мышечной тканью,
2. Органами брюшной полости,
3. Содержимым желудка и кишечника,
4. Кровью, межклеточной жидкостью, лимфой.

2. У взрослого человека эритроциты образуются в

1. Печени,
2. Надкостнице,
3. Красном костном мозге
4. Лимфатических узлах.

3. Жидкая часть крови – это

1. Плазма,
2. Лимфа,
3. Сыворотка,
4. Цитоплазма.

4. Снижение содержания эритроцитов и гемоглобина в крови может привести к

1. Аллергии
2. Малокровию,
3. Воспалению легких,
4. Дефициту иммунитета.

5. В лечебной сыворотке содержатся

1. Ферменты, ускоряющие химические реакции в организме,
2. Вещества, вызывающие свертывание крови,
3. Гормоны, участвующие в регуляции органов,
4. Готовые антитела, уничтожающие микробов.

6. Иммунитет обеспечивается фагоцитозом и способностью организма вырабатывать

1. Антитела,
2. Гормоны,
3. Ферменты,
4. Эритроциты.

7. Более темной по сравнению с артериальной кровь становится в

1. Артериях большого круга,
2. Капиллярах большого круга,
3. Правой половине сердца,
4. Артериях малого круга.

8. В случае артериального кровотечения на верхней конечности до обращения к врачу надо

1. Остановить кровотечение с помощью жгута, а затем обработать рану,
2. Зажать сосуд ниже  места ранения и наложить жгут,
3. Наложить на рану давящую повязку,
4. Обработать рану йодом, а затем наложить жгут.

9. Газообмен осуществляется в

1. Аорте,
2. Капиллярах,
3. Венах,
4. Артериях

10. Проникать через стенки кровеносных сосудов и передвигаться по направлению к скоплениям бактерий могут

1. Эритроциты,
2. Фагоциты,
3. Нейроны,
4. Тромбоциты.

11. Кровь у человека приобретает ярко-алую окраску в

1. Малом круге кровообращения,
2. Предсердиях сердца,
3. Большом круге кровообращения,
4. Желудочках сердца

12. При переливании крови врач должен учитывать

1. Возраст больного и донора,
2. Количество крови в организме донора,
3. Группу крови и резус фактор больного и донора,
4. Количество фибриногена в крови донора.

13. Цель наложения жгута

1. Обеспечить заживление раны,
2. Остановить кровотечение на время транспортировки больного,
3. Защитить рану от попадания инфекции,
4. Уменьшить боль в поврежденной конечности

Часть В.

1. Укажите позиции, являющиеся верными.

Венозная кровь в сердце человека течет из

1. Правого предсердия в правый желудочек,
2. Левого предсердия в аорту,
3. Левого предсердия в левый желудочек,
4. Нижней и верхней полых вен в правое предсердие,
5. Легочных вен в правое предсердие,
6. Правого желудочка в легочные артерии.

2. Установите соответствие между функцией форменного элемента крови и группой, к  которой  он относится

1. Переносят кислород от органов дыхания к клеткам тела,
2. Захватывают и перевариваю чужеродные тела и микроорганизмы,
3. Удаляют СО2 из клеток и тканей,
4. Участвуют в свертывании крови,
5. Вырабатывают антитела.

1. Лейкоциты                __________________
2. Эритроциты        __________________
3. Тромбоциты                __________________

Часть С.

1. Почему кровь в сердце и организме в целом движется только в одном направлении?

2. Что нужно взять с собой врачу в очаг вспыхнувшего инфекционного заболевания – вакцину или сыворотку? Ответ поясните.

3. Какую информацию о заболеваниях или отклонениях в здоровье человека может дать анализ крови?

4. У вас IV группа крови. Постройте схему, поясняющую ситуации: а) вы – донор,    б) вы – реципиент.