подготовка семинара
материал (биология) на тему

Искусство реконструкции и облагораживание пришкольного участка заключается в том - отказаться от традиционных цветников, создать новые цветочно-декоративные композиции, где растения выглядели бы естественно и имели декоративный эффект.

После знакомства с основами зелёного строительства мы разработали проект композиции школьного участка, выбрали виды цветочных культур для декоративного оформления. Составили план школьного участка, при составлении плана приступили к разработке композиционного решения цветочно-декоративного участка. Важным этапом зелёного строительства, экологической реконструкции пришкольного участка - это создание цветочно-декоративной композиции. Размеры цветников должны быть пропорциональны размерам озеленяемой территории.

  Мы создали цветочно-декоративную композицию - «Цветочная пирамида». От основания до вершины 6 уровней.

 Для того чтобы растения хорошо росли и развивались, мы познакомились с условиями выращивания конкретного вида . На самой вершине пирамиды ми посадили Настурцию. Стебли настурции сочные, прямостоячие высотой до 50 см или вьющиеся длиной до 4 метров. Листья щитовидные или лопастые. Цветки семетричные, в виде воронки, заканчивающейся шпорой. Они могут быть пурпурными, оранжевыми или жёлтыми.

  Ниже на втором уровне мы посадили Виолу или Анютины глазки. Особенно разнообразна их окраска белая, жёлтая, пятнистая, оранжевая, лососево-розовая ,коричнево-красная, голубая, синяя, золотисто-жёлтая, бархатно-чёрная. Растения декоративны до самого снега.

  Виолу нижней ступени сменила Маргаритка и Портулак. Цветки портулака достигают    6 см в диаметре. Они бывают и простыми и махровыми по форме напоминает миниатюрные пионы с белой, кремовой, жёлтой, оранжевой, розовой и красной окраской венчика. Цветёт портулак с июня до заморозков. Стебли ползучие. Портулак хорошо сочетается с другими низкорослыми растениями, как маргаритка. Обильно цветущее растение высотой до 15 см с прикорневой розеткой листьев. Растение хорошо переносит зиму. Хорошо сочетается так же с незабудками и виолой.

  Н следующей ступени пирамиды вырастили цинерарии. Цинерария приморская, благодаря серебристо-войлочной поверхности  пальчато-раздельных листьев имеет высокую декоративность. Не требовательна к почве. Белая окраска листьев усиливается при выращивании на солнечном участке.

  На следующем уровне пирамиды многолетник используемый, как однолетник «Вербена». Цветки вербены имеет разнообразную окраску, кроме жёлтого. Цветёт с июля до поздней осени. Вербена практически растёт на любой почве.

  Следующий уровень украсил агератум. По греческий ageratos- не стареющий ,всегда молодой, долгоцветка. Родина- Америка. Имеет голубые, розовые или белые соцветия. Цветёт с июня до первых заморозков.

  Хорошо украсил школьный участок цветочно-декоративная композиция «Черепаха»

  Технология устройства цветочно-декоративной композиции следующая:

            1)Обозначили колышками контур черепахи.

            2)Выкопали яму 10-20 см.

            3)Тщательно убрали острые камни, корни и другой мусор.

            4)Насыпали на дно почвенную смеси.

            5)В центр подготовленной ямы поставили большую плетённую корзину из                                                                                                                                                                 пластики, что олицетворяет панцирь черепахи

            6)По нисходящей укрепили пластиковую посуду объёмом в 2 литра ,1,5л ,1л. В которых посадили цветы.

            7)Панцирь черепахи украсил портулак

            8)Следующий этап- создания головы черепахи. Пятилитровую пластиковую бутылку разрезали вдоль, заполнили землёй, шею и голову олицетворяет маргаритки и низкие бархотки.

            9)Ноги черепахи- пол-литровой пластиковой бутылки также разрезанную вдоль, засаженной лобелией.

           10)Черепаха, как бы плывёт по зелёному морю, потому что вокруг посеяна газонная трава.

          В создании цветочно-декоративной композиции «Черепаха» большую помощь оказал учитель ИЗО.

 Цветы дарят нам красоту, учат нас доброте, лечат нас, служат убежищем для букашек и бабочек. И судьба растений зависит от нас. Каждый цветок- это уникальное творение природы. Польза цветов в их красоте, а красота людям необходима. Красота спасёт мир так утверждал Фёдор Достоевский. Из одной и той же чёрного цвета земли, она то красная, то синий, то сиреневый, то золотой. Цветы великий дар природы. Любое растение-мир, полный неожиданного. В цветах земной красы не мало.