технологическая карта для учащихся 9 класса по биологии по технологии В.М.Монахова
методическая разработка по биологии (9 класс) по теме

Диагностика1 по теме: Эволюция живого мира на Земле

Вариант 1

1.Способность организмов передать свои признаки – это:

        А) изменчивость;

        Б) наследственность;                                                                                        Б,Б,122112

        В) самовоспроизведение;

        Г) эволюция.

2. Карл Линней:

        А) описал более 500 видов и расположил их в определенном порядке;

        Б) описал более 8000 видов и установил единообразную терминологию и порядок описания видов;

        В) является создателем эволюционной теории;

        Г) объяснил причины эволюции.

3. Установите соответствие между видами борьбы за существование:

        А) происходит между лисами и зайцами;                        1) межвидовая борьба;

        Б) между особями происходит острая конкуренция;                2) внутривидовая борьба;

        В) особи используют одинаковые ресурсы;

        Г) одной из форм является паразитизм;

        Д) сдерживает беспрепятственное размножение организмов;

               Е) происходит в густом сосновом бору.

4. Какие открытия в биологии способствовали формированию эволюционных взглядов Ч.Дарвина?

Вариант 2

1. Самовоспроизведение – это:

А) способность организмов передавать свои признаки;

Б) направленное развитие живой природы;

В) приводит к появлению новых форм жизни;                                        Г,В,АГД

Г) способность к размножению.

      2.    Жан Батист Ламарк:

        А) ввел бинарную (двойную)  номенклатуру;

        Б) является основоположником науки систематики;

        В) является автором первой эволюционной теории;

        Г) является автором искусственной системы классификации.

    3.     Выберите признаки, относящиеся  только к искусственному отбору:

        А) процесс создания новых пород животных;                                Г) проводят среди большого числа особей;

        Б) выживают наиболее приспособленные особи;                        Д) признаки и свойства важны для человека;

        В) является движущей силой эволюции;                                Е) в результате появляется новый вид.

   4.     Перечислите заслуги К.Линнея в развитие биологии.

Вариант 3

1. Необратимое направленное закономерное изменение объектов живой  и неживой природы – это:

А)филогенез;

Б) развитие;

В) эволюция;

Г) изменчивость.                                                                                                        Б,Г,АГЕ

      2.    Чарльз Дарвин :

        А) заложил основы систематики;

        Б) ввел термин «биология»;

        В) ввел принцип историзма;

        Г) объяснил причины изменения видов.

    3.     Выберите признаки, относящиеся к борьбе с неблагоприятными условиями:

        А) гибель рыбы из-за недостатка кислорода;                        Г) смертность животных в сильные морозы;

        Б) борьба самцов за самку;                                        Д) конкуренция за пищу;

        В) опыление цветков насекомыми;                                 Е) не прорастание семян из-за нехватки влаги.

   4.    Чем отличаются одомашненные животные и  растения т диких видов?

Вариант 4

1. Индивидуальное развитие организмов – это:

А) филогенез;

Б) онтогенез;

В) самовоспроизведение;

Г) наследственность.

      2.    Какие движущие силы эволюции выделил Ч.Дарвин:                                                                Б,Г,АБГ

        А) изменчивость и естественный отбор;

        Б) наследственность и естественный отбор;

        В) наследственность, изменчивость и борьба за существование;

        Г) наследственность, изменчивость, борьба за существование и естественный отбор.

     3.    Выберите примеры, относящиеся к естественному отбору:

        А) окраска особей соответствует  фону среды;                        Г) засухоустойчивые растения;

        Б) яркое оперение самцов в брачный период;                        Д) цветная капуста, кочанная, кольраби;

        В) разные формы гребня у петухов;                                        Е) выведение морозостойких сортов пшеницы.

    4.     Что такое борьба за существование? Каковы ее формы?

Вариант 5

1. Способность живых организмов поглощать из окружающей среды вещества и выделять продукты своей жизнедеятельности – это:

А) самовоспроизведение;

Б) обмен веществ;

В) наследственность;

Г) эволюция.

      2.     В основу своей классификации К.Линней положил принцип:

               А) градации;

               Б) историзма;

               В) иерархичности;

               Г) отбора.

      3.     Установите соответствие между естественным и искусственным отбором:

              А) отбирает сама природа;                        1) естественный отбор

              Б) отбирает человек;                                    2) искусственный отбор

              В) в результате появилось огромное

                  количество пород домашних животных;

              Г) действует в разных направлениях;

              Д) является движущей силой изменения видов.

      4.    В чем заслуга Ж.Б.Ламарка в развитии биологии?

Диагностика 2 по теме «Эволюция живого мира на Земле»

Вариант 1

1. Стабилизирующий отбор действует:

А) при изменении условий внешней среды;                                        Б,Б,112122

Б) в постоянных условиях среды;

В) между особями разных полов;

Г) при неблагоприятных условиях среды.

      2.    Какой критерий вида самый точный?

        А) экологический;

        Б) генетический;

        В) морфологический;

        Г) географический.

     3.    Установите соответствие между ароморфозом и идиоадаптацией:

        А) появление челюстей у позвоночных;                        1) ароморфоз;                        

        Б) возникновение жабр и легких;                                2) идиоадаптация;

        В) плоская форма тела у камбалы;

        Г) появление сердца у рыб;        

        Д) колючки у кактуса;

        Е) роющие конечности у грызунов.

    4.     Какой закономерностью биологической эволюции объясняется отсутствие целенаправленности этого процесса?

Вариант 2

1. Половой отбор представляет собой:

А) поддержание ранее сложившихся признаков;

Б) образование новых форм;

В) конкуренцию самцов за возможность размножения;

Г) сложившийся исторически генотип.

      2.    Что относится к биологическому прогрессу?

        А) уменьшение численности вида;

        Б) увеличение численности вида;

        В) уменьшение приспособленности особей к окружающей среде;

        Г) уменьшение области распространения вида.

     3.             Выберите черты сходства между видом и популяцией:

        А) занимают один и тот же ареал;                        Г) свободно скрещиваются;

        Б) имеют разное происхождение;                        Д) изолированы друг от друга;

        В) имеют сходное происхождение;                        Е) содержат разный хромосомный набор.

   4.       Почему достигнутые организмом конкретные адаптации носят относительный характер?

Вариант 3

1. Определите формы естественного отбора:

А) движущий и стабилизирующий;

Б) стабилизирующий и половой;

В) половой и движущий;

Г) движущий, стабилизирующий и половой.

      2.   Какой процесс относится к биологическому регрессу?

        А) увеличение численности вида;

        Б) увеличение области распространения вида;

        В) возрастание приспособленности особей к окружающей среде;

        Г) уменьшение приспособленности особей к окружающей среде.

     3.    Установите соответствие между идиоадаптацией и дегенерацией:

        А) достигается упрощением организации;                                        1) идиоадаптация;

        Б) связана с переходом к сидячему образу жизни;                                2) дегенерация.

        В) вырабатывает приспособления к специальным условиям среды;

        Г) примером может служить покровительственная окраска;

        Д) примером может служить  прогрессивное развитие половой системы;        Е) наступает после возникновения ароморфозов.

    4. Какое значение имеет микроэволюция?

Вариант 4

1. Расхождение признаков родственных организмов, приводящее к возникновению новых систематических групп:

А) конвергенция;

Б) дивергенция;

В) ароморфоз;

Г) дегенерация.

       2. Сходство беззащитного вида с неродственными ему хорошо защищенными называют:

        А) заботой о потомстве;

        Б) мимикрией;

        В) покровительственной окраской;

        Г) приспособительной формой тела.

      3.  Выберите признаки, относящиеся только к ароморфозу:

        А) усложнение организации;                                                Г) достигается упрощением организации;

        Б) носит приспособительный характер;                                Д) редуцируются активные органы передвижения;

        В) обеспечивают переход от пассивного питания к активному;        Е) возникновение фотосинтеза.

4. В чем сущность необратимости эволюции?

Диагностика 3 по теме «Эволюция живых организмов на Земле»

Вариант 1

1. Первые простейшие организмы – прокариоты

А) были автотрофы;

Б) были гетеротрофы;                                                                                        Б

В) вели наземно-воздушный образ жизни;                                        

Г) паразиты.

       2.    Образование первичных тканей у живых организмов произошло в:

                А) архейскую эру;

                Б) протерозойскую эру;                                                                                А

                В) палеозойскую эру;

                Г) мезозойскую эру.

      3.      Выберите ароморфозы, относящиеся к появлению млекопитающих:

               А) появление второго круга кровообращения;                        Г) вскармливание детенышей молоком;

               Б) образование волосяного покрова;                                        Д) кожное дыхание;                                        БВГ

               В) внутриутробное развитие потомства;                                Е) появление нервной системы.

    4. Охарактеризуйте основные направления развития растений в кайнозое.

Вариант 2

1. В водах первичного океана были растворены:

А) компоненты атмосферы;

Б) различные соли, вымываемые водой из горных пород;                                                                           Г

В) «первичный бульон»;

Г) все перечисленные соединения.

       2. Появление фотосинтеза послужило:

        А) появлению нового источника питания;

        Б) исчезновению органических веществ;

        В) накоплению неорганических веществ;                                                                                               А

        Г) появлению анаэробов.

      3. Выберите основные ароморфозы растений в эволюции растений палеозойскую эру:

        А) выход растений из воды на сушу;                                Г) формирование вегетативных органов;

        Б) появление голосеменных растений;                        Д) распространение споровых растений;                АГД

        В) расцвет покрытосеменных растений;                        Е) распространение водорослей.

     4. Почему земноводные каменноугольного периода достигли биологического процветания?

Вариант 3

1. Сущность химической эволюции:

А) образование неорганических веществ;

Б) образование кислорода;

В) образование органических веществ;                                                                                В

Г)  образование первичной атмосферы.

      2. Появление полового процесса способствовало:

        А) увеличению разнообразия живых организмов;

        Б) появлению аэробных организмов;

        В) формированию автотрофных организмов;                                                                                А

        Г) дифференцировке тканей.

     3. Выберите основные ароморфозы животных мезозойской эры:

        А) развитие коры головного мозга;                                        Г) расцвет пресмыкающихся;

        Б) развитие кровеносной системы;                                        Д) формирование нервной системы;                АВГ

        В) преобладание условных рефлексов над  безусловными;                Е) расцвет земноводных.

    4. Как вы думаете, каково значение оледенений в эволюции наземной растительности?

Вариант 4

1. Коацерваты – это:

А) неорганические вещества;

Б) многомолекулярные комплексы, покрытые оболочкой;                                                                Б

В) молекулы углеводов;

Г) молекулы жиров.

       2. Гипотеза И.И.Мечникова лежит в основе происхождения:

        А) фотосинтеза;

        Б) полового процесса;

        В) многоклеточных организмов;                                                                                        В

        Г) химической эволюции.

     3. Выберите основные ароморфозы животных  в кайнозойскую эру:

        А) прогрессивное развитие млекопитающих;                        Г) видообразование у птиц;

        Б) дифференциация насекомых;                                Д) расцвет земноводных;                                АБГ

        В) расцвет пресмыкающихся;                                        Е) развитие рыб.

    4. Какая группа животных дала начало ветви, ведущей к человеку?