КТП по биологии 7 класс
календарно-тематическое планирование по биологии (7 класс) по теме
Календарно-тематическое планирование по биологии 7 класс.Авторы: А.А. Плешаков, Н.И. Сонин
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 30.21 КБ |
Предварительный просмотр:
«Согласовано»
Зам.директора по УВР
__________ Ю.С.Фролова
«_____»_______2012 года
Краснодарский край Курганинский район х. Свобода,
муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение основная общеобразовательная школа № 21
муниципальное образование Курганинский район
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
I вида
ПО БИОЛОГИИ
Класс 7
Уровень – базовый
Учитель Щирская Виктория Петровна
Количество часов: всего – 68 часов; в неделю – 2 часа
Планирование составлено на основе рабочей программы учителя Щирской Виктории Петровны,
утвержденный решением педагогического совета МБОУ ООШ № 21 от 31.08.2012 г. Протокол № 1
№ | Дата | Тема урока | К-во часов | Д/з | Оборудование, наглядность | повторение | |
План | факт | ||||||
Введение | 3 | ||||||
1 | Мир живых организмов. Уровни организации живого | 1 | С.3-4 | Гербарии, коллекции | |||
2 | Ч.Дарвин и происхождение видов | 1 | С.6-9 | Гербарии, коллекции | |||
3 | Многообразие живого и наука систематика | 1 | С.5-10 | Гербарии, коллекции | С.6-7 (6 класс) | ||
Царство Прокариотов | 3 | ||||||
4 | Общая характеристика прокариот. Подцарство Настоящие бактерии. Подцарство Архиобактерии | 1 | С.12-17 | Таблица «Строение бактерий» | С.8 (6 класс) | ||
5 | Подцарство Оксифотобактерии. Особенности строения организма. Их роль в природе | 1 | С.18-20 | Таблица «Строение бактерий» | |||
6 | Итоговый урок по теме «Царство Прокариотов» | 1 | С.12-20 | ||||
Царство Грибы | 4 | ||||||
7 | Общая характеристика царства Грибов. Отдел Хитридиомикота, Зигомикота | 1 | С.22-27 | ПК, таблица «Строение грибов» | С.20-22 (6 класс) | ||
8 | Отдел Аскомикота или сумчатые грибы, Базидиомикота | 1 | С.28-29 | ПК, таблица «Строение грибов» | С.23-24 (6 класс) | ||
9 | Группа Несовершенные грибы, отдел Оомикота | 1 | С.29-31 | Л.р. № 1 «строение плесневого гриба Мукора», «Дрожжи» | С.24-27 (6 класс) | ||
10 | Обобщающий урок по теме «Царство Грибов» | 1 | С.12-31 | Л.р. № 2 «Строение плодового тела шляпочного гриба» | |||
11 | Общая характеристика отдела Лишайники | 1 | С.32-36 | ПК, гербарии | С.24-27 (6 класс) | ||
Царство Растения | 16 | ||||||
12 | Общая характеристика царства Растения | 1 | С.38 | ПК, таблица «Разнообразие растительного мира» | С.28-31 (6 класс) | ||
13 | Основные признаки растений | 1 | С.38-39 | ПК, таблица «Разнообразие растительного мира» | С.31-35 (6 класс) | ||
Подцарство Низшие растения | 2 | ||||||
14 | Подцарство Низшие растения. Общая характеристика водорослей | 1 | С.40-44 | ПК, таблица «Водоросли» | С.36-37 (6 класс) | ||
15 | Отдел зеленые водоросли, Багрянки, Бурые водоросли | 1 | С.45-49 | Л.р. № 3 «Строение спирогиры» | С.38-39 (6 класс) | ||
Подцарство Высшие растения | 4 | ||||||
16 | Общая характеристика Подцарства Высшие растения. Отдел Моховидные. | 1 | С.50-56 | Л.р. № 4 «Строение мха кукушкина льна» | С.44-47 (6 класс) | ||
17 | Общая характеристика Отдела Плауновидные, Хвощевидные | 1 | С.57-60 | Л.р. № 4 «Строение хвоща» | С.48-49 | ||
18 | Общая характеристика отдела Папоротниковидные | 1 | С.61-65 | Л.р. № 5 «Строение папоротника» | С.50-62 (6 класс) | ||
19 | Обобщающий урок по теме «Подцарство Высшие растения» | 1 | С.50-65 | ||||
Отдел Голосеменные растения | 2 | ||||||
20 | Общая характеристика отдела Голосеменные растения, их значение, происхождение | 1 | С.66,69 | ПК | С.62-66(6 класс) | ||
21 | Строение голосеменных, размножение, строение шишки | 1 | С.67-69 | ПК, таблица «Размножение хвойных» | С.68-70(6 класс) | ||
Отдел Покрытосеменные (Цветковые растения) | 6 | ||||||
22 | Особенности организации, происхождение покрытосеменных | 1 | С.73-74 | ПК, таблица «Покрытосеменные» | С.70-74(6 класс) | ||
23 | Строение покрытосеменных | 1 | С.75-77 | ПК, таблица «Покрытосеменные» | С.74-76(6 класс) | ||
24 | Размножение покрытосеменных | 1 | С.77-79 | ПК, таблица «Оплодотворение покрытосеменных» | С.76-79(6 класс) | ||
25 | Класс Однодольные, характерные признаки растений лилейных | 1 | С.79-80 | С.79-83(6 класс) | |||
26 | Класс Двудольные, характерные признаки растений семейства розоцветных | 1 | С.81-84 | Л.р. № 6 «Строение шиповника» | С.84-86(6 класс) | ||
27 | Класс Двудольные, характерные признаки растений семейства злаков | 1 | С.84-86 | Л.р. № 7 «Строение пшеницы» | С.86-90 (6 класс) | ||
Царство животные | 37 | ||||||
28 | Общая характеристика животных | 1 | С.88 | ПК, таблица «Разнообразие животного мира» | Основные признаки растений | ||
Подцарство одноклеточные | 2 | ||||||
29 | Особенности строения тела одноклеточных организмов, их значение в биоценозе и в жизни человека | 1 | С.89-93 | Л.р. № 8 «Строение инфузории туфельки» | С.3-4 | ||
30 | Класс Корненожки, Жгутиковые | С.92-98 | ПК, таблица «Строение простейших» | С.6-9 | |||
31 | Подцарство многоклеточные животные | 1 | С.99-103 | ПК, таблица «Губки» | С.12-17 | ||
Двухслойные животные. Тип Кишечнополостные | 3 | ||||||
32 | Особенности организации кишечнополостных | 1 | С.104-107 | Л.р. № 9 «Внешнее строение гидры» | С.18-20 | ||
33 | Класс Сцифоидные | 1 | С.107-108 | ПК, таблица «Строение медузы» | С.21-26 | ||
34 | Класс Кораловые полипы | 1 | С.109-111 | ПК | С.27-29 | ||
Трехслойные животные. Тип Плоские черви | 2 | ||||||
35 | Общая характеристика Плоских червей, класса Ресничных червей | 1 | С.112-114 | ПК, таблица «Строение плоских червей» | С.30-33 | ||
36 | Класс Сосальщики, Ленточные черви | 1 | С.115-118 | ПК, таблица «Ленточные черви» | С.34-36 | ||
37 | Общая характеристика Немотод (тип Круглые черви) | 1 | С.119-124 | ПК, таблица «строение Немотод» | С.38-39 | ||
Тип Кольчатые черви | 3 | ||||||
38 | Общая характеристика, строение, размножение кольчатых червей | 1 | С.125-127 | ПК, таблица «Строение кольчатого червя» , Л.р. № 10 «Внешнее строение дождевого червя» | С.40-43 | ||
39 | Многообразие кольчатых червей. Класс Многощетинковые черви, Малощетинковые черви | 1 | С.127-131 | ПК | С.44-46 | ||
40 | Обобщающий урок по теме «Тип Кольчатые черви» | 1 | С.125-131 | ||||
Тип Моллюски | 2 | ||||||
41 | Общая характеристика моллюсков. Класс Брюхоногие моллюски | 1 | С.132-137 | ПК, таблица «Внутреннее строение улитки» | С.47-50 | ||
42 | Класс Двустворчатые моллюски, Головоногие моллюски | 1 | С.137-142 | ПК, таблица «Строение беззубки», влажный препарат. Л.р.№11 «Внешнее строение моллюсков» | С.50-52 | ||
Тип Членистоногие | 7 | ||||||
43 | Общая характеристика членистоногих. Класс Ракообразные | 1 | С.143-147 | ПК, влажный препарат «Строение речного рака» | С.53-56 | ||
44 | Многообразие ракообразных, их роль в природе | 1 | С.147-150 | Л.Р. № 12 «Внешнее строение речного рака» | С.57-59 | ||
45 | Класс Паукообразные, особенности строения и жизнедеятельности | 1 | С.151-154 | ПК, таблица «Внутреннее строение паука» | С.60-65 | ||
46 | Многообразие паукообразных, их роль в экосистеме | 1 | С.154-157 | ПК, таблица | С.66-69 | ||
47 | Общая характеристика класса Насекомые | 1 | С.158-169 | ПК, таблица «Строение пчелы» Л.р. № 13 «Внешнее строение насекомого» | С.70-73 | ||
48 | Общая характеристика типа Иглокожие | 1 | С.170-175 | ПК, таблица «Строение морской звезды» | С.73-76 | ||
49 | Итоговый урок по теме «Членистоногие» | 1 | С.143-175 | ||||
50 | Общая характеристика типа Хордовые. Бесчерепные животные | 1 | С.176 | ПК, таблица «Тип хордовые» | С.76-79 | ||
Подтип позвоночные. Надкласс Рыбы | 2 | ||||||
51 | Общая характеристика подтипа Позвоночные. Особенности строения тела надкласса Рыбы | 1 | С.177-182 | ПК, таблица «Внутреннее строение рыбы» | С.80-82 | ||
52 | Класс Хрящевые рыбы, Костные рыбы | 1 | С.183-188 | ПК, таблица «Внутреннее строение рыбы» | С.83-85 | ||
Класс Земноводные | 2 | ||||||
53 | Общая характеристика класса Земноводные, как первых наземных позвоночных | 1 | С.189-195 | ПК, таблица «Строение лягушки» | С.86-89 | ||
54 | Образ жизни и развитие, значение земноводных | 1 | С.196-199 | ПК, влажные препараты | С.90-93 | ||
Класс Пресмыкающиеся | 2 | ||||||
55 | Общая характеристика пресмыкающихся. Строение тела на примере ящерицы | 1 | С.200-206 | ПК, таблица «Внутреннее строение ящерицы» | С.94-96 | ||
56 | Образ жизни и значение рептилий | 1 | С.206-207 | ПК | С.97-99 | ||
Класс Птицы | 4 | ||||||
57 | Особенности строения птиц. Происхождение птиц | 1 | С.208-216 | ПК, таблица « Внутреннее строение птицы» | С.100-103 | ||
58 | Размножение и развитие птиц. Экологические типы птиц | 1 | С.216-226 | ПК, таблица «Внутреннее строение птиц» | С.104-106 | ||
59 | Охрана, разведение и привлечение птиц. Роль птиц в природе и жизни человека. Исчезающие птицы Кубани | 1 | С.226 | ПК | С.107-110 | ||
60 | Итоговый урок по теме «Птицы» | 1 | С.208-226 | ||||
Класс Млекопитающие | 4 | ||||||
61 | Происхождение млекопитающих. Первозвери. Настоящие звери | 1 | С.227-229 | ПК, таблица «Млекопитающие» | С.110-114 | ||
62 | Структурно-функциональные особенности млекопитающих | 1 | С.230-237 | ПК, таблица «внутреннее строение млекопитающих» | С.114-117 | ||
63 | Многообразие млекопитающих | 1 | С.240-248 | ПК | С.117-119 | ||
64 | Итоговый урок по теме «Класс Млекопитающие» | 1 | С.227-248 | ||||
Царство Вирусы | 2 | ||||||
65 | Общая характеристика вирусов. История их открытия. Строение вирусов | 1 | С.250-253 | ПК, таблица «Строение вирусов» | С.120-125 | ||
66 | Вирусы- возбудители опасных заболеваний человека | 1 | Запись в р.т. | кинофрагмент | С.125-131 | ||
67 | Итоговый урок по теме «Вирусы» | 1 | |||||
68 | Строение клетки. Химические и физические свойства клетки. Клетка – единица живого организма | 1 | Запись в р.т. | ПК, таблица «Строение растительной и животной клетки» | С.132- 137 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
презентация к уроку по биологии " Класс Птицы"
Использование данной презентации позволяет учащимся успешно повторить и закрепить изученный материал, сформировать положительную мотивацию к урокам биологии, активизировать умс...

Урок биологии "Класс Земноводные", 7 класс
Представляю методическую разработку урока и презентацию по теме "Класс Земноводные". http://festival.1september.ru/articles/524222/...
Конспект урока по биологии "Класс паукообразные. Общая характеристика паукообразных. Многообразие паукообразных и их значение в природе и жизни человека"
Урок разработан к учебнику В.М.Константинова "Биология. Животные. 7 класс". Изучение нового материала сопровождается применением ИКТ (просмотра анимаций, видеофрагментов), самостоятельной работой в па...

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по биологии. Класс 11 класс (профильный)
Количество часов: всего _105 часов; в неделю _3_ часа; Планирование составлено на основе Программы общеобразовательных учреждений по биология для 10-11 классов, авторы: Г.И. Дымшиц, О.В. Са...

Проверочная работа по биологии "Класс Млекопитающие". 7 класс. УМК В.В. Пасечник.
Проверочная работа составлена в двух вариантах и представляет собой набор заданий разных типов....

УУД 10 класс профильПримерное планирование процесса формирования универсальных учебных действий (авторы УМК «Линия жизни» ФГОС ООО, В,К. Шумный, Г.М. Дымшиц и др., название учебника «Общая биология», класс 10, издательство «Просвещение» )
Примерное планирование процесса формирования универсальных учебных действий (авторы УМК «Линия жизни» ФГОС ООО, В,К. Шумный, Г.М. Дымшиц и др., название учебника «Общая биология&raqu...
Презентация к року биологии "Класс Птицы", 7,8 класс
В презентации представлен конспект с иллюстрациями по теме "Класс Птицы": отличительные черты класса, покровы, скелет, системы органов, размножение и развитие....