Игровые задания по биологии 6 класс
методическая разработка по биологии (6 класс) по теме

                              Игровые  задания  по  биологии

                                                  Задание  № 1  

Используя приведенные ниже понятия, составьте биологический рассказ

                                       « Мы из царства  бактерий……..»

БАКТЕРИИ,        МИКРООРГАНИЗМЫ,     А. ЛЕВЕНГУК,   САПРОФИТЫ,   БАКТЕРИОЛОГИЯ ,    МИКРОСКОП,       ЖГУТИКИ,       ПАРАЗИТЫ,        СПОРА,      ПОЧВА,       ЯДРО

                                   Задание  № 2  (биология  +  математика)  

1.  Бактерия делится каждую секунду на две. Известно, что если одну бактерию посадить в пробирку, то пробирка наполнится бактериями за 1 минуту. Сколько времени понадобится, чтобы пробирка наполнилась, если сначала посадить в пробирку  2  бактерии?

2. Сколько бактерий содержится в 1 м3  воздуха, если известно, что в морском воздухе – 1, в городском парке в 400 раз больше; на улице города в 12 раз больше, чем в парке; в непроветриваемой комнате в 56 раз больше, чем на улице, а на ферме в 7 раз больше, чем в непроветриваемом помещении.

                                             Задание  № 3  

                  Отгадайте, о каких бактериях идет  речь в  текстах

1. Мы - ……бактерии. Питаемся  сахаром, который есть в молоке, образую молочную кислоту. Молоко превращаем в простоквашу, а сливки -в сметану. Квашение капусты, засолка овощей происходит с нашей помощью.

2. Мы -  болезнетворные бактерии. Поселяемся  в организме человека, вызываем различные заболевания. В теле человека мы питаемся , быстро размножаемся и отравляем организм продуктами своей жизнедеятельности.

3. Мы - …………бактерии. Превращаем в перегной различные минеральные вещества, которые могут быть поглощены из почвы корнями растений.

4. Мы -  бактерии ……….Часто вызываем  порчу собранного урожая, гниение и порчу продуктов питания. Оставите  сыр,  огурец  на столе,  мы туда поселимся.

                                               Задание  № 4  

Назовите  группу  понятий  общим  словом  (или  сочетания слов)

1                                              2                                                               3

КОККИ                                   СИНЕ-ЗЕЛЕНЫЕ БАКТЕРИИ (ЦИАНОБАКТЕРИИ)     ХОЛЕРА

БАЦИЛЛЫ                              ПАРАЗИТЫ                                                                            

                                                                                                                                          ТУБЕРКУЛЕЗ

СПИРИЛЛЫ                          САПРОФИТЫ                                                                  СТОЛБНЯК

ВИБРИОНЫ                                                                                                                     АНГИНА

                                               Задание  № 5  

                                          Как по-другому  называются?

1. ПАТОГЕННЫЕ  БАКТЕРИИ  или     ?   ?   ?
2. СИНЕ-ЗЕЛЕНЫЕ БАКТЕРИИ  или  ?   ?   ?
3. КЛУБЕНЬКОВЫЕ БАКТЕРИИ  или   ?   ?   ?
4. ПАЛОЧКА  КОХА  или     ?  ?  ?

                                                Задание  № 6  

                     Вычеркните лишнее понятие.   Объясните свой  выбор

А)   1 – сапрофиты     2 - вибрионы     3 – паразиты

Б)   1- кишечная полочка     2 – туберкулезная  палочка     3- дифтерийная  палочка

В)   1- микробиология          2- микология              3- бактериология

                              Задание  № 7  

                                     Составьте три  трехзначных числа (из предложенных терминов)

1. СИМБИОЗ
2. ХОЛЕРНЫЙ ВИБРИОН
3. КЕФИР
4. БАКТЕРИИ БОЛЕЗНЕТВОРНЫЕ
5. БОБОВЫЕРАСТЕНИЯ
6. ПАРАЗИТЫ
7. САХАР
8. МОЛОЧНО-КИСЛЫЕ БАКТЕРИИ

                                         Задание  № 8  

                                   Объясните  значение  понятий:

1)   ЭПИДЕМИИ -

2)   ФИТОНЦИДЫ -

3)  ДЕЗИНФЕКЦИЯ –

                                         Задание  № 9  

                            Составьте  синквейн   с  понятием  «БАКТЕРИИ»

                                     Правила составления синквейна:

1. В первой строке одним словом обозначается тема (именем существительным)
2. Вторая строка – описание темы двумя словами (прилагательные)
3. Третья строка – описание действия в рамках этой темы тремя словами (глаголы, причастия)
4. Четвертая строка – фраза из четырех слов, выражающая отношение к теме (разные части речи)
5. Пятая строка – одно слово, синоним темы