СЕТЕВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КУРСУ "БИОЛОГИЯ" 5-9 КЛАССЫ
календарно-тематическое планирование по биологии (9 класс) на тему

           «УТВЕРЖДАЮ»                                                    

            Директор  МОУ  КСОШ  №3    

             Иванова Е.А. ___________________

             «        » ____________________ 20___ г       

С Е Т Е В О Е

С Е Н Т Я Б Р Ь

сроки

ПРИРОДА

1. Для чего изучают природу.

Д/з: введение, р/т: №1-8

3. Звезды на небе

Лабораторная работа №1

Д/з: №1, р/т: № 9-10

5. Оболочки земли

 Д/з: №3, р/т: №14

7. Солнце. Солнечная система

Практическая работа №1,2, 3.

Д/з: №5, р/т: №17-23

2. Экскурсия

«Природа живая и неживая»

4. Земля – наш дом

Лабораторная работа №2

Д/з: №2 р/т: №11-13

6. Луна - естественный спутник Земли

Д/з: №4, р/т: №15-16

8. Обобщающий урок по теме

«Вселенная»

БОТАНИКА

1.Введение. Биология – наука о живой природе.

Д/з: введение, р/т: № 1

3.Устройство увеличительных приборов

Лабораторная работа №1, №2

Д/з: №1

5. Строение клетки (пластиды)

Лабораторная работа №4

Д/з: №2, р/т: № 9

7. Ткани

Д/з: №4, р/т: №17-20

2.Экскурсия «Многообразие живых организмов. Осенние явления в жизни растений и животных».

Д/з: составить отчет

4. Строение клетки (оболочка, цитоплазма, ядро, вакуоли) 

Лабораторная работа №3

Д/з: №2

6.Жизнедеятельность клетки

Д/з: №3, р/т: №13

8.Строение и жизнедеятельность бактерий

Д/з: №5, р/т: №24-25

ЗООЛОГИЯ

1.Введение. История развития зоологии.

Д/з: №1, р/т: №1-2

3. Простейшие. Корненожки, радиолярии, солнечники, споровики

Лабораторная работа №1

Д/з: №3, р/т: №5

5. Беспозвоночные. Тип Губки

Д/з: №5, р/т: №1, 2, 4, 8

7. Тип Плоские черви

Самостоятельная работа №1

Д/з: №7, р/т: №1, 2, 6

2. Современная зоология

Д/з: №2, р/т: №3- 6

4. Простейшие. Жгутиконосцы, инфузории

Демонстрация

Д/з: №4, р/т: №6, 8, 11, 12

6. Тип Кишечнополостные

Демонстрация

Д/з: №6, р/т: №1, 4, 5, 8, 9, 12

8. Тип Круглые

Лабораторная работа №2

Д/з: №8, р/т: №1, 2, 4

АНАТОМИЯ

1.Биосоциальная природа человека и науки, изучающие его

Д/з № 1, р/т №1-3

3. Систематическое положение о человеке

Д/з № 3 , р/т №  6-7

5. Расы человека

Д/з №,5 р/т №  10-13

7. Клеточное строение организма

Демонстрация

Д/з №7 , р/т № 17-21

2. Становление наук о человеке

Д/з № 2 , р/т № 4-5

4.Историческое прошлое людей    

Демонстрация

  Д/з № 4 , р/т № 8-  9

6. Общий обзор организма

Д/з №  6 , р/т №  14-17

8. Ткани

Лабораторная работа №1,2

Д/з № 8 , р/т № 22-24

       «СОГЛАСОВАНО»                                              

       Зам. директора по УВР                                                              

       Романова О.В.  _________________

      «      » ____________________ 20__ г.          

П Л А Н И Р О В А Н И Е

О К Т Я Б Р Ь

сроки

ПРИРОДОВЕДЕНИЕ

9. Тела и вещества.

 Д/з: № 6, р/т: №24-28

11. Вещества и смеси

Д/з: № 8, р/т: №33

13. Движение частиц вещества

Д/з: № 10, р/т: №36-38

15. Разнообразие веществ

Д/з: № 12, р/т: №40-41

10. Свойства твердых тел, жидкостей и газов

Лабораторная работа №3

Д/з: № 7, р/т: № 29-32

12.Молекулы. Атомы. Смеси.

Д/з: № 9, р/т: №34-35

14. Взаимодействие частиц

Д/з: № 11, р/т: №39

16. Физические и химические   явления

Д/з: № 13, р/т: №42-47

БОТАНИКА

9. Роль бактерий в природе и жизни человека

Д/з: № 6, р/т: №26, 28

11. Шляпочные грибы

Лабораторная работа №5

Д/з: № 8

13. Роль грибов в природе и жизни человека

Д/з: № 10, р/т: кроссворд

15. Одноклеточные водоросли

Лабораторная работа №6

Д/з: № 12, до многокл. водор.

10. Общая характеристика

 грибов

Д/з: № 7

12. Плесневые грибы и дрожжи

Д/з: №9

14.Разнообразие,  распространение, значение растений

Д/з: №11, р/т: №38

16.Многоклеточные водоросли

Д/з: №12, р/т: №42

ЗООЛОГИЯ

9. Тип Кольчатые черви, или Кольчецы

Д/з: №9, р/т: №1, 3, 8

11. Тип Моллюски

Лабораторная работа №4

Д/з: №11, р/т: №2, 7, 11

13. . Тип Иглокожие

Д/з: №13, р/т: №1, 6, 7, 9, 10

15. Класс Насекомые

Лабораторная работа №6

Д/з: №15, р/т: №4, 6,

10. Классы кольчецов

Лабораторная работа №3

Д/з: №10, р/т: №11, 12, 13, 18. 19, 20, кроссворд

12. Классы моллюсков

Брюхоногие, двустворчатые. Головоногие

Д/з: №12, р/т: №13, кроссворд

14. Тип Членистоногие

Лабораторная работа №5

Д/з: №14, р/т: №1, 6, 8, 10, 12

16. Отряды насекомых. Таракановые, поденки, прямокрылые, уховертки

Д/з: №16, р/т: № 5,6, 8, 10

АНАТОМИЯ

9. Рефлекторная регуляция

Самонаблюдение

Д/з № 9 , р/т №  25-29

11. Скелет человека. Осевой скелет

Демонстрация

Д/з № 11 , р/т №  35-36

13. Строение мышц

Лабораторная работа №7

Д/з № 13 , р/т №43-47  

15. Осанка. Предупреждение плоскостопия.

Лабораторные работы №9, 10

Д/з № 15 , р/т №53-55  

10. Значение опорно-двигательной системы

Лабораторная работа №6

Д/з № 10 , р/т №  30-34

12. Соединение костей

Д/з №12., р/т № 37-42

14. Работа скелетных мышц и их регуляция

Лабораторная работа №8

Д/з № 14, р/т №  48-52

16. Первая помощь при ушибах, переломах костей и вывихах суставов

Демонстрация

Д/з №16 , р/т № 56-58  

           «РАССМОТРЕНО»

             Руководитель ШМО

             _________________ ________________

             «         » ____________________ 20__ г.   

П О   Б И О Л О Г И И

Н О Я Б Р Ь

сроки

ПРИРОДО ВЕДЕНИЕ

17. Горение

Д/з: №14, р/т: №48-52

19. Обобщающий урок по теме

 «Строение и свойства вещества»

21. Электрический разряд. Молния.

Д/з: сообщение по теме

23. Электростанция. Электрификация.

Д/з: сообщение по теме

18. Окисление

Д/з: №15, р/т: №53-54

20. Электризация тел

Д/з:  сообщение по теме

22.Электрический ток

Д/з: сообщение по теме

24. Воздух – смесь различных газов

Д/з: 16, р/т:55-57

БОТАНИКА

17. Лишайники

Д/з: №13, р/т: №45

19. Папоротники. Хвощи и плауны..

Лабораторная работа №8, 9

Д/з: №15

21. Покрытосеменные

Д/з: № 17, р/т: кроссворд №3

23. Строение семян однодольных растений

Лабораторная работа №12

Д/з: №18, р/т: № 61

18. Мхи

Лабораторная работа №7

Д/з: №14

20.  Голосеменные.

Лабораторная работа №10

Д/з: №16

22.Строение семян двудольных растений

Лабораторная работа №11

Д/з: №18

24. Виды корней и типы корневых систем

Лабораторная работа №13

Д/з: №19, р/т: №64

ЗООЛОГИЯ

17. Отряды насекомых

Стрекозы, вши, жуки, клопы

Д/з: №17, р/т: №1, 3, 5, 11, 13

19. Отряд  насекомые

Перепончатокрылые

Д/з: №19, р/т: №3, 4, 6, 7, 9, кроссворд

21.  Тип Хордовые. Подтип Бесчерепные. Класс Ланцетники

Самостоятельная работа №3

Д/з: №20, р/т: №4,5,9, 10, 13, 14,16,17

23. Класс Хрящевые рыбы

Д/з: №22, р/т: №3,4, 5

18. Отряды насекомых. Бабочки, равнокрылые, блохи, двукрылые.

Д/з: №18, р/т:№1, 2, 3, 8, 10

20.  Обобщающий урок по теме «Беспозвоночные животные»

 22. Класс Рыбы

Лабораторная работа №7

Д/з: №21, р/т: №1,10, 1, 12

24. Костные рыбы

Д/з: №23, р/т: №1, 2, 3, 4, 8, 1317, 18, 19

АНАТОМИЯ

17. Кровь и остальные компоненты внутренней среды

Лабораторная работа №11

Д/з №17 , р/т № 59-64

19. Иммунология на службе здоровья

Д/з № 19, р/т №  72-759

21. Круги кровообращения

Д/з №21 , р/т №83-87  

23. Движение крови по сосудам. Регуляция кровоснабжения

Лабораторные работы 12, 13, 14

Д/з № 23 , р/т № 93-96  

18. Борьба организма  с инфекцией. Иммунитет.

Д/з № 18, р/т № 65-71  

20. Транспортные системы организма

Д/з №20 , р/т № 80-82

22. Строение и работа сердца

Д/з №22, р/т № 88-92

24. Гигиена сердечно-сосудистой системы. Первая помощь

Лабораторные работы 15, 16

Д/з № 24, р/т №97  

«ПЛАНИРОВАНИЕ  РАЗРАБОТАНО»

Учитель биологии МОУ КСОШ №3

_________________ Смолик Е.В.

      «      » _______________ 20 __ г.

I   п о л у г о д и е

ДЕКАБРЬ

сроки

ПРИРОДОВЕДЕНИЕ

25. Свойства воздуха

 Д/з: 17, р/т:№ 58-62

27.  Изменения давления воздуха с высотой

Д/з:№19, р/т: 65-66

29.  Изменения температуры воздуха  с высотой

Д/з: сообщение по теме

31. Предсказания погоды

Практическая работа №4

Д/з: сообщения по теме, р/т:№70

26. Вес воздуха и атмосферное давление.

Д/з: 18, р/т: 63-64

28.  Нагревание воздуха от поверхности земли

Д/з: сообщение по теме

30. Работа ветра в природе. Погода

Д/з: 20, р/т: №67-69

32.Обощающий урок по теме «Значение воздуха в природе и его охрана»

БОТАНИКА

25. Зоны корня

Лабораторная работа №14

Д/з: №20, р/т: №67,68

27. Побег и почки

Лабораторная работа №16

Д/з: №22

29. Клеточное строение листа

Лабораторная работа №18,19

Д/з: №24

31. Строение стебля

Лабораторная работа №20

Д/з: №26, р/т: №88

26.  Видоизменение корней

Лабораторная работа №15

Д/з: №21

28. Внешнее строение листа

Лабораторная работа №17

Д/з: №23

30.Видоизменения листьев

Д/з: №25

32. Видоизмененные побеги

Лабораторная работа №21

Д/з: №27

ЗООЛОГИЯ

25. Класс Земноводные, или Амфибии

Д/з: №24, р/т: №1, 3, 5, 6, 8, 10, 12

27.Отряды пресмыкающихся

Д/з: №26, р/т: №2, 3, 8, 9, 11

29. Отряды птиц

Страусообразные, нандуобразные, казуарообразные, гусеобразные

Д/з: №28, р/т: №2, 4; 3,4, 5, 6 (гусеобразные)

31. Отряд птицы

Воробьинообразные, голенастные

Д/з: №30, р/т: № 2,3,5,6; 2,3,5,8 (кроссоворд)

26.Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии

Д/з: №25, р/т: №1, 3, 6, 7, 8, 11

28. Класс Птицы

Самостоятельная работа №4

Лабораторная работа №8

 Д/з: №27, р/т: № 2,8; 1, 4, 5, 6(пингвины)

30. Отряды птиц

Дневные хищные, совы, куриные

Д/з: №29, р/т: № 1; 3,5, (совы), 2,3,4,5 (куриные)

32.  Экскурсия «Изучение многообразия птиц»

АНАТОМИЯ

25. Первая помощь при кровотечениях

Демонстрация

Д/з № 25 , р/т № 98-103

27. Легкие. Легочное дыхание и тканевое

Д/з № 27 , р/т № 112-113

29. Болезни и травмы органов дыхания

Демонстрация

Д/з №29, р/т № 119-122

31.. Пищеварение в ротовой полости

Лабораторная работа №19

Д/з № 31 , р/т № 127-130  

26. Значение дыхания. Органы дыхания

Демонстрация

Д/з № 26, р/т №104-111  

28. Механизм вдоха и выдоха.

Лабораторные работы №17, 18

Д/з № 28 , р/т №114-118  

30. Питание и пищеварение

Демонстрация

Д/з № 30, р/т № 123-126

32. Пищеварение в желудке и двенадцатиперстной кишке

Д/з №33 , р/т № 131-132

           «УТВЕРЖДАЮ»                                                        

            Директор МОУ КСОШ №3      

             Иванова Е.А. ___________________

             «          » ____________________ 20___ г.           

С Е Т Е В О Е

ЯНВАРЬ

сроки

ПРИРОДО ВЕДЕНИЕ

33. Три состояния воды

Демонстрация

Д/з: №21, р/т: № 71-72

35. Вода – растворитель. Работа воды в природе

Д/з: №23, р/т: №75-79

37.  Внутреннее строение Земли

Лабораторная работа №4

Демонстрация

Д/з: №24, р/т: №80-82

39. Полезные ископаемые. Металлы.

Лабораторная работа №5

Демонстрация

Д/з: №26, р/т: № 87-91

34. Тепловое расширение воды

Д/з: №22, р/т: №73-74

36. Использование воды человеком. Охрана воды

Д/з: сообщение по теме

38. Разрушение горных пород

Д/з: №25, р/т: №83-86

40. Экскурсия

«Изучение работы текучих вод и ветра»

БОТАНИКА

33. Строение цветка

Лабораторная работа №22

Д/з: №28, р/т: №93,94

35. Плоды

Лабораторная работа № 24

Д/з: №30

37.Химический состав растений

Лабораторная работа №25

Д/з: №32, р/т: №

39. Фотосинтез

Д/з: №34, р/т: №117,118

34. Соцветия

 Лабораторная работа №23

Д/з: №29, р/т: №

36.  Распространение плодов и семян

Д/з: №31, р/т: кроссворд №4, 103

38. Минеральное питание растение

Д/з: №33, р/т: №111,113

40.Дыхание растений

Д/з: №35, р/т: №123-125

ЗООЛОГИЯ

33.Класс Млекопитающие, или Звери

Самостоятельная работа №5

Д/з: №31, р/т: № 1,2; 1,2(однопр.), 1,2 (насекомоядные), 1,4 (рукокрылые)

35. Отряды млекопитающих

Китообразные, ластоногие, хоботные, хищные

Д/з: №33, р/т: №1.2,8 ; 2,3,4 (ластоногие), 2,4 (хоботные), 2, 4, 5, 7 (хищные)

37. Отряд млекопитающих

Приматы

Демонстрация

Д/з: №35, р/т: №1,3,4

39. Эволюция строения и функций органов и их систем. Покровы тела

Самостоятельная работа №6

Лабораторная работа №9

Д/з: №36, р/т: №3,4

34. Отряды млекопитающих

Грызуны, зайцеобразные

Д/з: №32, р/т: № 2,5,7; 2,3 (зайцеобразные)

36. Отряды млекопитающих

Парнокопытные, непарнокопытные

Д/з: №34, р/т: №1,3 ; 1,3,4 (непарнокопытные)

38. Обобщающий урок по теме «Многоклеточные хордовые животные»

40. Опорно-двигательная система

Демонстрация

Д/з: №37, р/т: №1,2,3,7,11,13,15

АНАТОМИЯ

33. Функции тонкого и толстого кишечника

Д/з №33 , р/т №133-139  

35. Гигиена органов пищеварения

Д/з № 35, р/т №141143  

37. Витамины

Д/з №37 , р/т № 148-152

39. Кожа – наружный покровный орган

Демонстрация

Д/з №39 , р/т № 155-157

34. Регуляция пищеварения

Д/з № 34, р/т № 140

36. Обмен веществ и энергии

Лабораторная работа №20

Д/з №36, р/т № 144-147

38. Энергозатраты  человека

Лабораторная работа №21

Д/з №38 , р/т № 153-154

40. Уход за кожей. Болезни кожи

Самонаблюдение

Д/з № 40 , р/т №158-160