Урок обобщение по главе "Класс птицы"
план-конспект урока по биологии (7 класс) на тему
Предварительный просмотр:
«В мире пернатых»
Цель: Проконтролировать знания учащихся по многообразию птиц.
Задачи урока:
Обучающие: продолжить формирование знаний по систематике, внешнему и внутреннему строению, образу жизни птиц.
Развивающие: развивать способности к анализу и систематизации полученных знаний, стимулировать развитие познавательного интереса у каждого учащегося.
Воспитательные: дальнейшее повышение интереса к биологии как к предмету, выработка бережного отношения ко всему живому, взаимоуважения к соперникам из других команд.
Тип урока: Игра-соревнование.
Оборудование: компьютер, проектор, цветные маркеры, бумага.
Ход урока
Учитель. Ребята, сегодня мы проводим игру «В мире пернатых». В ходе игры мы увидим, какая из команд лучше подготовилась защищать честь своей команды. Игра будет состоять из нескольких конкурсов, на которых вы будете выполнять различные задания. В зависимости от полноты и успешности выполнения заданий каждая команда будет зарабатывать баллы. По сумме баллов в конце игры мы увидим, кто лучше всех ориентируется в мире пернатых, т.е. какая команда показала лучшие знания, смекалку, умение лучше слушать, работать в группе. Обращаю ваше внимание на необходимость внимательно слушать друг друга – вы узнаете много нового, эти сведения помогут вам выполнять конкурсные задания, а также дополнять ответы других команд, зарабатывая себе дополнительные баллы. Прежде чем давать ответ, вы можете обсудить его в своей группе.
Удачи вам!
Свободная таблица для фиксирования результатов работы групп
| 1-й конкурс (максимально 4 балла) | 2-й конкурс (максимально 10 баллов) | 3-й конкурс | 4-й конкурс (максимально 6 баллов) | 5-й конкурс (максимально 10 баллов) |
1-я команда |
|
|
|
|
|
2-я команда |
|
|
|
|
|
«Знакомство»
Для того чтобы познакомиться с командой, предлагаю вам нарисовать герб своей команды, на котором вы можете нарисовать любой образ и придумать к нему девиз.
Герб команды. (Приложение №1)
1- конкурс.
«Круг знаний»
- У большинства животных зубы располагаются в ротовой полости, но у птиц говорят, что зубы у них в желудке. Почему?
- Какие особенности строения тела обеспечивают полет птиц.
- Какие особенности строения позволили птицам распространиться почти по всей планете?
- Сколько кругов кровообращения у птиц?
- Дышит ли птенец в яйце?
- Какие приспособления имеют хищные птицы для питания?
- Какие из птиц, обитающих в нашей области, являются оседлыми?
- Какие периоды в жизни птиц вы знаете?
2-конкурс.
«Угадай-ка»
- Эта птица может поводить в полете много часов подряд и иногда развивать скорость до 100 км/ч.
- Одна из оседлых птиц нашей области.
- Обладает великолепной ориентацией и умением вернуться из любого места кормежки и водопоя.
- Встречаются почти в любом населенном пункте.
- Птицу использовали как почтальона. (голубь)
- Насекомоядная птица леса, только она склевывает мохнатых гусениц, покрытых ядовитыми волосками.
- Имеет коричнево- серую крапчатую окраску.
- Не строит гнезда.
- В брачные период мы ее всегда узнаем по голосу.
- С ней сравнивают нерадивых матерей.(кукушка)
- Красивая белая птица болот, занесена в красную книгу.
- С наступлением брачного периода на ее спине вырастают особые чудесные перья, напоминающие кружевную накидку.
- Эти перья использовались для изготовления женской одежды и шляпок.
- Питается мелкими амфибиями и рептилиями.
- Говорят, что она спит на одной ноге.(белая цапля)
- Крупные перелетные водоплавающие птицы.
- Считают символом верности.
- Бывают черный и белый.
- Главный герой сказки Андерсена.
- Про его озеро Чайковский создал балет.(лебедь)
3- конкурс.
«Кто больше?»
- Каких нелетающих птиц вы знаете?
- Перечислите виды домашних птиц?
- Назовите перелетных птиц обитающих в нашей области.
- Вспомните пословицы и поговорки про птиц.
4- конкурс.
«В шутку»
- Какая птица определяет срок жизни человека?
- От какой птицы зависит количество детей в семье?
- Может ли петух назвать себя птицей?
- Когда температура тела у птиц выше: летом или зимой?
- Какая птица всю жизнь носит фрак?
- Какая птица самая болтливая?
5- конкурс.
«Каждому»
- Какая птица может передвигаться по стволу дерева вниз головой?
- Какая наша птица выводит птенцов зимой?
- Какая птица самая дальнозоркая?
- Какая птица может летать хвостом вперед?
- Какие птицы нашей местности ночуют, зарывшись в снег?
- Какая птица делает жилье и для себя, и для других?
- Какая птица страшным голосом поет на болотах по ночам?
- Самая крупная птица, обитающая в России?
- В гнездах каких птиц можно обнаружить разные блестящие предметы?
- Самый лучший имитатор нашей местности?
- Какие птицы в брачный период устраивают танцы?
- Каких птиц нашей местности называют кочующими?
- С какой птицей сравнивают человека, любящего нарядно одеваться и себя показать?
- С прилетом, каких птиц связывают приход весны?
- Птенец какой птицы не знает своей матери?
- Какая птица является символом красоты, чистоты и нежности?
- Клюв какой птицы настоящий мешок?
- Лесная курица из поговорки: «Глухой, как ...».
- Самая крупная в нашей местности ушастая ночная птица отряда сов
- Что птицам страшнее - холод или голод зимы?
Приложение №1
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок "Значение и охрана птиц. Происхождение птиц"
Данный урок является заключительным по теме "Птицы". Используется вместе с презентацией....

урок развития устной речи "Птицы. Польза, приносимая людям.Части тела птиц"
повторение и обобщение знаний детей о птицах, их строении, среде обитания;расширение кругозора и знаний о пернатых своего родного края,формирование понимания важности заботы о ...

Конспект урока по биологии"Класс птицы. Среда обитания и внешнее строение птиц". Лабораторная работа №8 «Внешнее строение птицы»
Урок - исследование. Изучение нового материалаЦели урока: 1. Познакомить учащихся с характеристикой птиц.2. Раскрыть особенности организации птиц в связи с приспособленностью к воздушной ср...

Экологический урок, посвященный Международному Дню птиц. «Птицы родного края и заповедные места Ростовской области».
Составила: Белоногова Валентина Андреевна, педагог дополнительного образования МБУ ДО ДТДМ г. Ростова-на-ДонуК редким животным, включенным в «Красную Книгу», встречающимся на территории Ростовск...

Урок по теме "Класс Птицы. Приспособление птиц к полёту"
Тип урока: изучение нового материала.Форма урока: урок получения новых знаний путем самостоятельной работы, работы в паре,Методы: частично-поисковый, проблемного изложения, репродуктивный, о...
Обобщающий урок по теме «Класс птиц. Многообразие птиц». 7 класс.
Все модели приемов, которые используются на уроке, направлены на развитие познавательных способностей учащихся: развитие быстроты реакции, развитие психических механизмов, лежащих в основе познаватель...
Методическая разработка урока по теме "Класс Птицы. Среда обитания. Внешнее строение птиц"
Методическая разработка урока по теме "Класс Птицы. Среда обитания. Внешнее строение". 8 класс. Составлена в соответствии с ФГОС...
