Факультатив
календарно-тематическое планирование по биологии (5 класс) на тему

Календарно-тематическое планирование

Пояснительная записка

Авторская программа факультативного курса «Фенология» составлена на основе материалов книги В.И.Стрижева «Календарь русской природы».

 Факультативный  курс «Фенология» предназначен для 5 класса основной школы.

Максимальная нагрузка составляет 35 недель, учебный план составлен на 34 недели, а остальные часы выделены на учебные экскурсии.

 Факультативный курс  рассчитан на 34 часа, 1 час в неделю, который выделен из школьного компонента. Курс включает  6 экскурсий и 1 практическую работу.

Курс ориентирован на расширение знаний учащихся, на развитие любознательности, интереса к естественным наукам.

   Цели курса:

1. Формирование положительной мотивации к изучению предмета;
2. Развитие общекультурной компетенции учащихся;
3. Формирование представлений о фенологии как естественной науки;
4. Развитие познавательной активности и самостоятельности;

    Задачи:

1. Расширение кругозора учащихся;
2. Повышение общего уровня образованности и культуры;
3. Привитие навыков работы в микрогруппах;
4. Формирование и развитие практических умений учащихся: наблюдательности, внимательности;
5. Развитие умений по применению полученной информации в повседневной жизни.

Требования к уровню подготовки учащихся

В результате изучения  факультативного курса учащиеся должны:

Знать:

- что такое наука фенология,

-фенологические времена года: зима, весна, лето, осень,

-периоды фенологических времен года,

-природные явления каждого времени года,

-живую природу: животных и растения,

-народные приметы, поговорки и пословицы,

-лекарственные растения и их применение,

-природу родного края,

-меры по охране природы,

Уметь:

-определять начало и конец фенологических времен года, их периоды,

-заполнять календарь погоды,

-определять фазы жизни растений в разные фенологические периоды,

-наблюдать за животными и растениями,

-наблюдать за неживой природой,

-определять названия трав и деревьев,

-использовать народные приметы в домашнем хозяйстве,

-оказывать помощь природе,

-использовать меры по охране природы.

Содержание курса.

(34 часа, 1 час в неделю)

Введение (1 час)

Фенология как наука. Вклад зарубежных и отечественных ученых в развитие фенологии. Фенологические прогнозы.

Календарь погоды.

Тема  1. Фенологическая осень (9 часов)

Фенологическая осень. Ее периоды: первоосенье, глубокая осень, первозимье, их характеристика. Сроки календарной и фенологической осени.

Осенние явления в жизни растений: фазы осеннего расцвечивания листьев древесных пород, фазы листопада.

Осенние явления в жизни млекопитающих, птиц и насекомых.

Представление осени в народном календаре: приметы, поговорки, пословицы.

Наблюдения за природными явлениями осенью: первый заморозок на почве, промерзание почвы, ледостав на водоемах, первый снег и др. Календарь погоды.

Лесная гостиница – осенние дары природы.

Волшебные травы- лекарственные травы, их значение и использование.

Экскурсия в парк. Экскурсия на водоем.

Тема 2. Фенологическая зима (10 часов)

Фенологическая зима и ее периоды: первозимье, коренная зима, перелом зимы. Сроки фенологической и календарной зимы.

Первозимье – первый период фенологической зимы, его характеристика.

Зимние природные явления, правила их наблюдения.

Помощь живой природе: особенности и правила ее оказания.

Наблюдения за растениями и животными фенологической зимой. Вынужденный и  физиологический покой древесных пород.

Коренная зима – второй период фенологической зимы, его характеристика.

Представление зимы в народном календаре: приметы, поговорки, пословицы.

Перелом зимы – третий период фенологической зимы, его характеристика.

Экскурсия в парк. Экскурсия на водоем. Практическая работа «Определение состояния покоя у древесных пород»

Тема 3. Фенологическая весна (9 часов)

Фенологическая весна и ее периоды: снеготаяние, оживление весны, разгар весны, предлетье. Их характеристика. Сроки фенологической и календарной весны.

Календарь природных явлений фенологической весны: первые проталины, ледоход, половодье, оттаивание почвы, исчезновение снега в лесу, последний заморозок в воздухе и др.

Наблюдение за растениями: сокодвижение, набухание почек, раскрытие почек, полное облиствение, бутонизация, цветение.

Наблюдение за животными: прилет птиц, гнездование, кладка яиц, пробуждение от зимнего сна млекопитающих, появление насекомых.

Представление весны в народном календаре: приметы, поговорки, пословицы.

Травы вокруг нас, их многообразие и значение.

Экскурсия в парк. Экскурсия на водоем.

Тема 4. Фенологическое лето (6 часов)

Фенологическое лето и его периоды: начало лета, полное лето, спад лета. Их характеристика. Сроки фенологического и календарного лета.

Представление лета в народном календаре: приметы, поговорки, пословицы.

Наблюдения за растениями летом: цветение, одревеснение побегов, плодоношение деревьев, кустарников, трав и др.

Наблюдения за животными: млекопитающими, птицами, насекомыми.

Календарь природных явлений фенологического лета (календарь природы).

Литература