Подпрограмма "Талантливые и одаренные"
материал по биологии на тему

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Подпрограмма «Талантливые и одарённые  дети»

1. Обоснование проблемы

Одним из ключевых направлений развития общего образования, изложенным в национальной образовательной инициативе «Наша новая школа»,  законе «Об образовании», является система поддержки талантливых детей.

Важнейшим компонентом данного направления является  поиск и обучение  талантливых и одаренных детей. Перед школой стоит задача воспитания человека с новым, интеллектуальным уровнем самосознания, способного к концептуальному мышлению, творчеству и самостоятельному управлению собственной деятельностью и поведением.

Однако на сегодняшний момент работа с  талантливыми  и одаренными детьми в нашей школе не достигла высокого качественного результата, потому что существуют следующие проблемы:

• актуален вопрос выявления (в том числе раннего) склонности ребенка к тому или иному виду деятельности. Нет системы в  диагностике способностей детей, что  не позволяет развивать их в должной мере. Не разработаны основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми;
• недостаточная финансовая поддержка одаренных детей. Необходима целенаправленная работа по подготовке обучающихся к участию в районных, краевых, российских и международных конкурсах, смотрах, олимпиадах, требуется оказание финансовой поддержки участия в данных мероприятиях, а также поощрение учащихся при проведении этапов конкурсов: «Ученик года», «Золотой микрофон», «Исследователь природы»,  научно-практических конференций «Байкальское кольцо», «Историко-культурное и природное наследие Сибири», Всероссийских юношеских чтений  им. В. И. Вернадского, Всероссийских конкурсов «Национальное достояние России» и др.
• нет отлаженной системы школьных фестивалей, конкурсов по изобразительному искусству, музыке, фольклору, моделированию и техническому творчеству, филологии и лингвистике и т. п.
• недостаточно охвачены этой работой дети «группы риска», с ограниченными возможностями здоровья.

2. Цель и задачи программы

Целью программы является создание условий для развития и поддержки одарённых и талантливых детей, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии с их способностями.

Задачи программы:

В ходе реализации Программы развития школы «Школа успеха» в направлении поддержки талантливых детей  необходимо:

Выстроить разветвленную систему поиска и поддержки талантливых детей, а также их сопровождение в течение всего периода становления личности;

Внедрить:

• создание ДОО «Интеллект»;
• разработать нормативно-правовую основу ДОО «Интеллект»;
• комплекс мероприятий для поддержки общения, взаимодействия и дальнейшего развития, одаренных в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности детей;
• расширить систему олимпиад, конкурсов, фестивалей и иных творческих испытаний школьников на различных уровнях;
• создать условия для дистанционного, заочного и очно - заочного образования учащихся;
• обобщение и распространение опыта педагогов в работе с ОД;
• создание банка диагностики, методики по определению одарённости, креативности детей и дальнейшей работы с ними;
• совершенствование программно-методического обеспечения работы с одарёнными детьми;
• укрепление материальной базы кружков, объединений, демонстрирующих из года в год высокие результаты работы с талантливыми детьми;
• привлечение дополнительных денежных средств двух секторов общества: бизнеса и некоммерческих общественных организаций для внедрения системы материальных и моральных стимулов (проведение различных заочных конкурсов, конкурсов типа «Ученик года», акций учащихся по различным направлениям: художественно-эстетическое, гражданско-патриотическое, туристко-краеведческое и т.д.); поощрение ОД на различных уровнях власти (поселковой и районной)  в виде премий,  грантов администрации поселка, общественных организаций и фондов, гонораров за выполненный заказ, за концертные выступления, а также для осуществления материально-технической поддержки, позволяющей реализовывать творческие намерения ОД (специализированные лаборатории, мастерские, спортзалы, студии, технологии, программное обеспечение и т.п. – необходимый «инструментарий» для юных талантов).

3. Основные направления реализации программы

Реализация данной программы будет проводиться в двух основных направлениях:

ДОО «Интеллект»

ДОО «Культура»

1. Предполагаемые результаты по направлениям

• положительная динамика процента участников и призеров конкурсов, фестивалей, олимпиад, конференций различного уровня;
• повышение престижа знаний, формирование положительной учебной мотивации и, как следствие, повышение качества обученности учащихся;
• повышение социального престижа школы на местном, муниципальном уровне.

5. План мероприятий по выполнению программы
«Одаренные и талантливые дети»