Срез знаний по теме "Членистоногие".
тест по биологии (7 класс) на тему
2 варианта проверочной работы. Использованы тесты Пименова А.В.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 37.95 КБ |
Предварительный просмотр:
Срез знаний по теме "Членистоногие".
1 вариант
Задание 1
Запишите номера тестов, против каждого – правильные варианты ответа
**Тест 1. Какие особенности характерны для ракообразных?
- Полость тела только первичная (схизоцель).
- Полость тела только вторичная (целом).
- Полость тела смешанная (миксоцель).
- Кровеносная система незамкнутая.
- Кровеносная система замкнутая.
- Дыхание поверхностью тела, у ряда видов сформировалось легкое.
- Дыхание жабрами, у мелких представителей – поверхностью тела.
- Нервная система разбросанно-узлового типа.
- Нервная система представлена надглоточным и подглоточным узлами и брюшной нервной цепочкой.
- Выделительная система рака представлена почками, одним концом открывающимися внутрь в околосердечную сумку, другим, наружу – у основания длинных усиков.
- Выделительная система рака представлена зелеными железами, открывающимися наружу у основания длинных усиков.
- Произошли от древних многощетинковых червей.
- Произошли от древних моллюсков.
- Известно 70 тыс. видов ракообразных.
- Известно 30 тыс. видов ракообразных.
**Тест 2. Укажите признаки, характерные для речного рака.
- Тело состоит из трех отделов: голова, грудь и брюшко.
- Тело состоит из двух отделов: головогрудь и брюшко.
- Антенны выполняют функцию осязания.
- Органы выделения рака – пара зеленых желез.
- У рака мозаичные глаза и фасеточное зрение.
- Брюшко рака состоит из восьми сегментов.
- В сердце рака попадает гемолимфа, обогащенная кислородом.
- Кровеносная система рака замкнутая.
- Гемолимфа рака переносит кислород и питательные вещества.
- Взрослые раки линяют.
- Остатки целомической полости превратились в антеннальные (зеленые) железы рака.
**Тест 3. Речной рак имеет:
- Одну пару усиков.
- Две пары усиков.
- Фасеточные глаза.
- Мозаичные глаза.
- Простые глаза.
- Одну пару челюстей.
- Две пары челюстей.
- Три пары челюстей.
- Четыре пары челюстей.
- Одну пару ногочелюстей.
- Две пары ногочелюстей.
- Три пары ногочелюстей.
- Четыре пары ногочелюстей.
- Три пары ходильных ног.
- Четыре пары ходильных ног.
- Пять пар ходильных ног.
- Взрослый рак не линяет.
- Взрослый рак линяет, но реже, чем молодой.
- В средний отдел кишечника открываются протоки печени.
- В средний отдел кишечника открываются протоки поджелудочной железы.
- Органы равновесия и слуха располагаются в основном членике коротких усиков.
- Органы равновесия и слуха располагаются в основном членике длинных усиков.
Задание 2.
А.Из каких отделов состоит тело ракообразных, паукообразных, насекомых? Какие органы расположены на каждом отделе?
Б.В чём проявляется усложнение организации насекомых по сравнению с другими членистоногими?
В.Какие особенности речного рака позволили ему жить в воде?
Срез знаний по теме "Членистоногие".
2 вариант
Задание 1
Запишите номера тестов, против каждого – правильные варианты ответа
**Тест 1. Какие особенности характерны для внешнего строения паукообразных?
- Тело состоит из трех отделов: голова, грудь и брюшко.
- Тело состоит из двух отделов: головогрудь и брюшко, или все отделы слитые.
- На головогруди 5 пар конечностей.
- На головогруди шесть пар конечностей.
- Ходильных ног четыре пары.
- Ходильных ног пять пар.
- Усиков нет.
- Усиков одна пара.
- Глаза простые.
- Глаза фасеточные.
**Тест 2. Какие особенности характерны для внутреннего строения паукообразных?
- Полость тела вторичная (целом).
- Полость тела смешанная (миксоцель).
- Дыхание жабрами.
- Дыхание легкими и трахеями.
- Кровеносная система незамкнутая.
- Кровеносная система замкнутая.
- Сердце в головогруди.
- Сердце в брюшке.
- Выделительная система представлена анальным отверстием.
- Выделительная система представлена мальпигиевыми сосудами.
- Нервная система представлена надглоточным и подглоточным узлами и головогрудным узлом.
- Нервная система разбросанно-узлового типа.
**Тест 3. Укажите признаки, характерные для паука-крестовика:
- Тело состоит из трех отделов: голова, грудь и брюшко.
- Тело состоит из двух отделов: головогрудь и брюшко.
- 4 пары ходильных ног.
- Всего на головогруди 6 пар конечностей.
- Первая пара конечностей – ногощупальца.
- Вторая пара конечностей – челюсти, хелицеры.
- Пищеварение у паука-крестовика внекишечное.
- На брюшке имеются три пары паутинных бородавок.
- Паутинные бородавки – видоизмененные брюшные ножки.
- Есть две пары неветвящихся трахей и легкие.
- Дышит только трахеями.
**Тест 4. Для клещей характерны следующие особенности:
- У большинства тело не расчленено.
- Имеют челюсти и ногощупальца, которые образуют ротовой аппарат – хоботок или головку.
- Развитие прямое, без личинки.
- Пастбищный, таежный и собачий клещи являются наружными паразитами.
- Чесоточный зудень является наружным паразитом.
- Клещи паразитируют только на животных.
- Среди клещей есть хищники.
- Ротовой аппарат у клещей, которые питаются твердой пищей – грызущего типа.
- Ротовой аппарат клещей, питающихся жидкой пищей – колюще сосущий.
Задание 2
А. К каким классам и типу относят речного рака, паука крестовика, майского жука? Свой ответ обоснуйте.
Б.Какие системы органов имеются у насекомых? Какие функции они выполняют?
В. Почему скорпиона относят к паукообразным?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Срез знаний по химии
Представлен тестами выборки. 4 варианта по 30 вопросов с одним правильным ответов. За ответами обращайтесь лично - не выкладываю в сеть, чтобы не попали к учащимся....
Пособие для экспресс-подготовки к срезу знаний по химии, 9 класс
Настоящее пособие предназначено для экспресс – подготовки к проведению среза знаний по химии в 9 классах ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/02/picture-30640-1412267930.jpg)
контрольная(срез знаний)работа по физкультуре для 5-6 классов
вопросы для проверки знаний учащихся в области физкультуры...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/01/picture-61483-1349090104.jpg)
Итоговый срез знаний по курсу обществознания для 8 класса средней общеобразовательной школы
Задания первой части работы направлены на распознавание и сравнение признаков, черт, элементов описания социальных объектовЗадания повышенной сложности проверяют умения выявлять структурные элем...
Итоговый срез знаний по географии 9 класс
Срез знаний 9 класс...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/08/picture-119189-1349724168.jpg)
Срез знаний по географии 9 класс
Срез знаний проводится для выявления знаний по предмету. Можно использовать как входящий мониторинг в 10 классе...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/29/picture-357182-1385710533.jpg)
Мониторинг. Контрольный срез знаний по географии. анализ среза знаний
Входной мониторинг знаний по предмету...