Методическая разработка урока экологии для учащихся 10-11 классов "Пищевые взаимодействия между популяциями"
план-конспект урока по биологии (10, 11 класс) на тему

Цели урока:

·        Обучающиеся знают понятия «продуценты», «консументы», «редуценты», «детрит», «детритофаги», «хищничество»,  «трофическая цепь», «экологическая пирамида», «всеядность»; знают виды трофических цепей; формулируют правило «десяти процентов» и закон однонаправленности потока энергии в биосфере.

·        Обучающиеся соотносят живые организмы с определёнными трофическими уровнями; приводят самостоятельные примеры живых организмов, являющихся продуцентами, консументами различных порядков, редуцентами, детритофагами, хищниками, всеядными существами.

·        Обучающиеся составляют трофические цепи из предложенного набора живых организмов, определяют виды трофических цепей.

·        Обучающиеся решают экологические задачи на применение правила «десяти процентов» и закона однонаправленности потока энергии в биосфере.