Маршрутный лист к теме: "Тип Кишечнополостные" (7 класс).
методическая разработка по биологии (7 класс) на тему
Маршрутный лист к теме "Тип Кишечнополостные" используется для организации работы обучающихся на уроке согласно требованиям ФГОС.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 marshrutnyy_list._kishechnopolostnye.docx | 551 КБ |
Предварительный просмотр:
Маршрутный лист
Тема урока__________________________________
Цель урока__________________________________
- Кишечнополостные – многоклеточные двуслойные организмы
с радиальной симметрией. Представлены одиночными или колониальными формами, большинство, которых является хищниками.
Империя Клеточные формы жизни Класс Гидроидные |
- Общие признаки кишечнополостных
- Тело в виде мешка, внутри которого кишечная полость
- Формы жизни: свободноживущие и прикрепленные
- В процессе эмбрионального развития закладываются два зародышевых листка (эктодерма и энтодерма)
- Имеют радиальную симметрию- лучевую
- Все хищники (по способу добывания пищи)
- Нервная система - диффузная
- Способны к регенерации
- Размножение – Бесполое (вегетативное0, половое, может быть чередование бесполого и полового поколения
- Внешнее строение тела гидры-
- Внутреннее строение тела гидры?
Эктодерма | Мезоглея | Энтодерма |
эпителиально-мускульные клетки | Нервные клетки - находятся под пищеварительно- мускульными. Половые клетки – образуются из промежуточных, развиваются в мезоглее | Пищеварительно- мускульные клетки |
Промежуточные клетки | Железистые клетки | |
Стрекательные клетки | ||
Нервные клетки | ||
Половые клетки |
- Процессы жизнедеятельности гидры
Название | Характеристика |
Питание | |
Дыхание | |
Выделение | |
Раздражимость | |
Размножение | |
Передвижение | «Шагающий» и «кувыркающий» способ |
Развитие | |
Регенерация |
- Размножение гидры
Бесполое | Половое |
Почкование | Образуются гаметы яйцеклетки и сперматозоиды Гермафродиты Перекрестное осеменение |
- Вставить пропущенные слова
- Домашнее задание:
§29 - учить Прочитать §28 Подготовить сообщения о разнообразии кишечнополостных 1 ряд- Класс Гидроидные 2 ряд- Класс Сцифоидные 3 ряд- Класс Коралловые полипы |
- Рефлексия: Сегодня на уроке я узнал (а)…
Мне было интересно…
Мне было не понятно…
Я хочу узнать…