Среда обитания.Экологические факторы.
презентация к уроку по биологии (6 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Задание №1: Распределите признаки по царствам (растения, грибы, животные, бактерии): Одна или множество клеток (……………); Клетки имеют ядро (………………); Используют готовые органические вещества (………………….); Состоят из одной клетки (…………….); Создают органические вещества (……….); Содержат хлорофилл (…………….); Не имеют ядра (…………….); Активно передвигаются (…………………).

Слайд 3

Задание №1: Распределите признаки по царствам (растения, грибы, животные, бактерии): Одна или множество клеток ( растения, животные, грибы); Клетки имеют ядро ( Растения, животные, грибы ); Используют готовые органические вещества ( Животные, грибы ); Состоят из одной клетки ( Бактерии, грибы, растения ); Создают органические вещества ( растения ); Содержат хлорофилл ( растения ); Не имеют ядра ( бактерии ); Активно передвигаются ( Животные ).

Слайд 4

Задание №2: По каким признакам объединили этих животных в класс птицы и класс млекопитающие.

Слайд 5

ответы Птицы Млекопитающие 1.Перьевой покров, сухая кожа 1.Вскармивание детенышей молоком. 2.Конечности-крылья 2.Теплокровность. 3.Полый скелет 3.7шейных позвонков. 4.Теплокровность, 4.Наличие волосяного покрова, много желез.

Слайд 6

Тема урока: Среда обитания. Факторы среды.

Слайд 7

Экология («ойкос» - дом, «логос» - учение) – наука, изучающая взаимоотношения между живыми организмами и их средой обитания. Ввёл термин в 1866 году Геккель.

Слайд 8

« Среда обитания». Что же скрывается за этими словами? Давайте разберёмся. Среда обитания – это, всё что окружает организм.

Слайд 9

Выделяют 4 среды обитания: Водная среда Наземно-воздушная среда Почвенная среда Живой организм

Слайд 10

Вашему вниманию представлены животные, назовите их и определите в какой среде они обитают.

Слайд 11

Фактор среды – фактор, прямо или косвенно влияющий на живые организмы. Называют экологическими факторами.

Слайд 12

Пользуясь текстом учебника (страница 158 ), заполните схему стр 89 (162): Факторы среды ……………… (примеры) …………… .. (примеры) ……………… (примеры)

Слайд 13

Особенности среды обитания Водная – недостаток света и кислорода, высокое давление и плотность, низкий температурный режим; разнообразен животный мир, но беден растительный.

Слайд 14

Наземно-воздушная – достаточно света и кислорода, резкие колебания температур, низкая плотность среды, слабые перепады давления, разнообразие животного и растительного мира. Почвенная – недостаток света и кислорода, высокая плотность, колебание температур, разнообразие животного мира. Живой организм – постоянная температура, достаточно влаги, кислорода и пищи.

Слайд 15

Экологическая сказка Сказка о том, как животные приспособились к условиям тундры.

Слайд 16

Рефлексия Сегодня урок экологии: лёгкий – трудный интересный – скучный полезный – ненужный Я ученик: старательный – ленивый внимательный – невнимательный урок усвоил – не усвоил

Слайд 17

Спасибо за внимание!