Индивидуальный план работы по самообразованию учителя (проект)
рабочая программа по биологии на тему
Итоговая аттестация (ОГЭ, ЕГЭ), введенная в российское образовательное пространство, внесла серьёзные коррективы и в работу учителя. Изменились формат и процедура проведения экзамена, структура и содержание контрольно-измерительных материалов экзамена. Перед каждым учителем встал вопрос об изменении подхода к обучению и подготовке учащихся к экзамену.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Индивидуальный план работы по самообразованию учителя (проект) | 27.28 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный план работы
по самообразованию учителя (проект)
Ф.И.О. Дудкина Наталья Петровна
Должность: учитель биологии
Стаж педагогической работы 30лет
Тема: «Система работы учителя биологии по подготовке обучающихся к итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) в современных условиях»
Обоснование актуальности и целесообразности разработки темы:
- Итоговая аттестация (ОГЭ, ЕГЭ), введенная в российское образовательное пространство, внесла серьёзные коррективы и в работу учителя. Изменились формат и процедура проведения экзамена, структура и содержание контрольно-измерительных материалов экзамена. Перед каждым учителем встал вопрос об изменении подхода к обучению и подготовке учащихся к экзамену. Возникла проблема поиска новых технологий, которые позволяли бы наряду с детальным, глубоким изучением нового материала эффективно организовать итоговое повторение. Поскольку технологии подготовки к итоговой аттестации не были разработаны и апробированы, необходимо эту систему разрабатывать самим, начиная со среднего звена.
Цели и задачи
Цель: разработать систему по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.
Задачи:
1) сформировать представление о формате и структуре ОГЭ и ЕГЭ, об особенностях процедуры его проведения;
2) изучить психолого-педагогические рекомендации для подготовки выпускников к экзамену;
3) освоить технологии обучения и организации итогового повторения, позволяющих выпускникам демонстрировать уровень знаний не ниже своей годовой отметки;
4) выявить круг умений и навыков, отработка которых требует большого внимания и концентрации на них.
Предполагаемая форма обобщения результатов –
Диагностика результатов сдачи экзаменов итоговой аттестации.
Выступление на заседании МО.
Размещение материалов на сайте.
Предполагаемые сроки работы 3года (2017-2020у.г.)
ПРОГРАММА РАБОТЫ
НАПРАВЛЕНИЕ: изучение научно-методической литературы
Дата | Планируемое мероприятие | Отметка о выполнении |
Сентябрь-декабрь 2017 г. | - ознакомление с литературой; - ознакомление с нормативно-правовыми документами; - изучение прогрессивного педагогического опыта по проблеме исследования. | выполнено |
Январь – май 2018 | - анализ КИМов итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ; -подбор материалов по подготовке учащихся к экзамену с привлечением интернет-ресурсов | выполнено |
НАПРАВЛЕНИЕ: освоение, внедрение современных технологий
Дата | Планируемое мероприятие | Средства и способы контроля |
сентябрь 2018 | Диагностика результатов сдачи итоговой аттестации в 2017-2018 учебном году | Создание сравнительных таблиц и диаграмм итоговой аттестации и годовых результатов |
НАПРАВЛЕНИЕ: использование эффективных методов, приемов обучения и воспитания
ата | Планируемое мероприятие | Отметка о выполнении |
сентябрь2018 май 2020 | - осуществление контроля знаний учащихся в системе, проведение коррекции и устранение выявленных пробелов знаний |
НАПРАВЛЕНИЕ: участие в исследовательской (инновационной) деятельности
Дата | Планируемое мероприятие | Отметка о выполнении |
Сентябрь 2017 - май 2018 | Муниципальная экспериментальная педагогическая площадка «Педагогическое сопровождение исследовательской деятельности учащихся как основа их обучения и развития» (по 2018-2019 учебный год) | Индивидуальные итоговые проекты обучающихся в количестве -11 Итоговый индивидуальный проект "Животные, занесенные в Красную книгу Смоленской области (Млекопитающие)" опубликован на сайте |
НАПРАВЛЕНИЕ: публикации, участие в профессиональных конкурсах
Дата | Планируемое мероприятие | Отметка о выполнении |
2018 | Публикации на сайте | ВЫПОЛНЕНО Международный конкурс Рекомендации для родителей «Сохранение здоровья учащихся в период подготовки к ЕГЭ» (Диплом 1 место общероссийского образовательного проекта «Завуч» (Свидетельство о регистрации СМИ № ФС 77-67185) на сайте https://nsportal.ru/dudkina-natalya-petrovna №131 и благодарственное письмо №132) |
Участие в конкурсах | У всероссийский конкурс ФГОСОБРазования. «Работа с одаренными детьми» - (Свидетельство о регистрации СМИ № ФС 77-56431) Диплом победителя 1 степени на сайте https://nsportal.ru/dudkina-natalya-petrovna №122. | |
Всероссийское тестирование «Радуга Талантов» май 2018 Диплом победителя 1 степени по теме «Использование ИКТ в образовательной деятельности» на сайте https://nsportal.ru/dudkina-natalya-petrovna №130. | ||
Всероссийское тестирование «Радуга Талантов» май 2018 Диплом победителя 1 степени по теме «Организация проектной деятельности в школе» на сайте https://nsportal.ru/dudkina-natalya-petrovna №123. | ||
Всероссийское педагогическое тестирование. «ЗНАНИО» Сертификат отличия 11 степени по пед. тестированию «Интерактивное обучение как инструмент активизации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС» на сайте https://nsportal.ru/dudkina-natalya-petrovna №61. |
НАПРАВЛЕНИЕ: обобщение опыта, подведение итогов работы
Дата | Планируемое мероприятие | Отметка о выполнении |
2018-2020 | - создание методической копилки (папки экзаменов итоговой аттестации, системно-целевое планирование ); - разработка плана подготовки учащихся к итоговой аттестации; - разработка опорных конспектов, разноуровневых тестов и других дидактических материалов для тематического повторения. | - созданы папки экзаменов итоговой аттестации; - созданы рабочие программы подготовки к итоговой аттестации; - созданы опорные конспекты; - создан дидактический материал для тематического повторения. |
2018 | Публикации на сайте. | Рабочая программа «Подготовка к ОГЭ по биологии» для 9 класса(Свидетельство о публикации №129 на сайте https://nsportal.ru/dudkina-natalya-petrovna, о согласовании № 149) |
Рабочая программа «Подготовка к ОГЭ по биологии» для 11 класса «Разделы биологии»https://videouroki.net/razrabotki/rabochaia-programma-podgotovka-k-iege-v-11-klassie-razdiely-biologhii.html)(Свидетельство о публикации №128на сайте https://nsportal.ru/dudkina-natalya-petrovnaо согласовании №148) | ||
Учебный материал в раздел «Основная школа» Тесты по разделу «ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ» https://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2013/04/02/testy-po-razdelu-obshchaya-biologiya (Свидетельство о регистрации СМИ № ФС 77-43268) (Свидетельство о публикации №109 на сайте https://nsportal.ru/dudkina-natalya-petrovna ) | ||
Учебный материал в раздел «Основная школа» (https://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2013/10/20/genetika-2013 ) (Свидетельство о регистрации СМИ № ФС 77-43268) ( Свидетельство о публикации №65 на сайте https://nsportal.ru/dudkina-natalya-petrovna ) |
НАПРАВЛЕНИЕ: участие в работе профессиональных сообществ
Дата | Планируемое мероприятие | Отметка о выполнении |
2017-2018 | Посещение заседаний МО | 5 заседаний МО |
2017-2018 | Выступление на МО | - «Система оценки теоретических знаний и практических умений на уроках текущего и итогового контроля по основным темам курса» (2017) - Опыт проведения ВПР по биологии в 5 и 11 классах (2017) - Круглый стол «Подготовка к государственной итоговой аттестации по географии, биологии, химии и физике учащихся 9-х и 11-х классов» (2017) - Работа с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС второго поколения.(2017) - Подготовка обучающих к ОГЭ и ЕГЭ в современных условиях.(2018) - Работа в системе СТАТГРАД при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.(2018) -Организация проектной деятельности обучающихся по биологии.(2018). |
2017-2018 | Участие в работе городской проблемной группы учителей биологии | Участие в работе городской проблемной группы учителей биологии «Методические аспекты подготовки обучающихся к итоговой аттестации по биологии» (Справка о членстве в группе №157 на сайте https://nsportal.ru/dudkina-natalya-petrovna) |
Диагностика итоговой аттестации в 2017-2018 учебном году будет проведена после получения результатов сдачи ОГЭ и ЕГЭ.
Учитель: Дудкина Н.П.
Дата: июнь 2018
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Индивидуальный план педагогического самообразования учителя обществознания на 2013 – 2014 учебный год Кутьковой Людмилы Александровны
Каждый учитель должен стремиться к совершенствованию методов преподавания и воспитания. Поэтому каждый из нас не только учит, но и учится сам. Самообразование необходимо планировать, отслеживая его вл...
Индивидуальный план по самообразованию учителя русского языка и литературы.
Индивидуальный план по самообразованию учителя русского языка и литературы....
Индивидуальный план повышения самообразования учителя химии
Догбал Чодураа Михайловны за 2012-2015 учебные годы ...
Индивидуальный план профессионального самообразования учителя математики, информатики и ИКТ Ефремовой Натальи Валерьевны на 2015-2020 гг.
Методическая тема «МБОУ Гимназии №1 г.Лаишево»: «Внедрение эффективных образовательных и воспитательных технологий, как способ повышения качества образования» Единая методическая пробл...
Индивидуальный план профессионального самообразования учителя английского языка.
Индивидуальный план профессионального самообразования учителя английского языка....
Индивидуальный план профессионального самообразования учителя английского языка.
Учителю современной школы приходится исполнять различные роли: предметника, классного руководителя, управленца, родителя. Чтобы с этим справится, необходимо уметь искать, получать, обрабатывать ...
Индивидуальный план профессионального самообразования учителя русского языка и литературы
Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться. ...