Д/З по биологии 9 класс от 14.04.20
методическая разработка по биологии (9 класс)

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Задания от 14.04.20

по биологии

класс 9

ученика  __________

ТЕМА: Контрольная работа «Закономерности развития жизни на Земле».

Задание: решите задания ОГЭ (скачено с официального сайта разработчиков ОГЭ - ФИПИ)

1. Для усиления образования боковых побегов следует

           1)         пересадить растение

           2)         обеспечить интенсивный полив растения

           3)         уменьшить освещение растения

           4)         прищипнуть верхушечную почку

2. Тело лишайника образовано

           1)         гифами грибов и одноклеточными зелёными водорослями

           2)         корнями цветковых растений и бактериями

           3)         ризоидами мхов и плодовыми телами шляпочных грибов

           4)         бактериями и простейшими

3. Какое растение размножается семенами?

           1)         мох сфагнум

           2)         водоросль спирогира

           3)         плаун булавовидный

           4)         земляника лесная

4. К отделу Голосеменные относится

           1)         лиственница сибирская

           2)         мох сфагнум

           3)         хвощ полевой

           4)         лютик ползучий

5. В чём сходство грибов и растений? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.

           1)         являются гетеротрофными организмами

           2)         имеют в клетках оформленные ядра

           3)         получают питательные вещества в процессе фотосинтеза

           4)         размножаются бесполым и половым путём

           5)         ведут прикреплённый образ жизни

           6)         имеют корневые системы

6. Установите последовательность распускания почек. В ответе запишите  соответствующую последовательность цифр.

1)         вынос зелёных свернутых листочков молодого побега

2)         деление клеток конуса нарастания

3)         набухание почек

4)         удлинение стебля и рост листьев

5)         раскрытие почечных чешуй

6)         образование взрослого побега

7. К колониальным организмам учёные относят

           1)         вольвокс

           2)         инфузорию-туфельку

           3)         белую планарию

           4)         пресноводную гидру

8. Плод паслёновых растений картофеля и томата называют

           1)         ягодой

           2)         клубнем

           3)         тыквиной

           4)         зерновкой

9. Какое из приведенных утверждений правильно?

           1)         бактерии размножаются мейозом

           2)         все бактерии – гетеротрофы

           3)         бактерии хорошо адаптируются к условиям среды

           4)         некоторые бактерии – эукариотические организмы

10. У мхов из споры развивается

           1)         коробочка на ножке

           2)         семя

           3)         зелёная нить

           4)         заросток

11. Однодомными называются растения, у которых на одной особи расположены

           1)         только тычиночные цветки

           2)         только пестичные цветки

           3)         и тычиночные, и пестичные цветки

           4)         цветки и плоды

12. Определите правильную последовательность развития лягушки озёрной.

           1)         оплодотворение → откладывание икры в воду → созревание икринки → выход маленькой лягушки

           2)         откладывание икры в воду → оплодотворение → развитие головастика → появление маленькой лягушки

           3)         оплодотворение → перемещение икры на сушу → развитие личинки→ развитие лягушки

           4)         откладывание икры в воду → развитие личинки → развитие лягушки

13. К перелётным  птицам северной части России относится

           1)         сизый голубь

           2)         городской воробей

           3)         белый аист

           4)         сорока

14. Какие особенности характерны для круглых паразитических червей? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

           1)         гермафродиты

           2)         раздельнополые животные

           3)         кровеносная система замкнута

           4)         кровеносная система отсутствует

           5)         тело покрыто плотной кутикулой

           6)         автотрофный способ питания

15. Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства растений, начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1)         класс

2)         царство

3)         отдел

4)         вид

5)         род

6)         семейство